课前讲几件小故事可以使同学们提高课堂活跃度。下面是小编给大家整理的课前励志小故事，供大家参阅!

课前励志小故事：

小刺猬每天出门前，妈妈都要关照它穿好刺毛衣，因为外面可怕的事实在是太多了，有了刺毛衣的保护，小刺猬可以平平安安地度过一天。晚上，浑身是刺的小刺猬回到家，妈妈赶紧帮它脱下扎人的刺毛衣，然后大家一起光溜溜地洗手吃饭，别提有多美了。

一天，森林里举办舞会，小刺猬也想去。它知道，妈妈肯定又会像平时一样地唠叨：“穿好刺毛衣再出门，外面坏蛋多，有了刺毛衣就安全了!”可是，参加舞会怎么能穿刺毛衣呢?穿的话，还怎么和别人手拉手、肩并肩地跳舞啊?

果然，小刺猬出门前，妈妈又一次叮嘱它穿好刺毛衣。小刺猬趁妈妈不注意，把刺毛衣藏在沙发后面，就溜出去了。

呵，舞会可真热闹啊!好听的音乐，漂亮的灯光，一切都棒极了!一只小老鼠来到了小刺猬面前。

“能和你一起跳舞吗?”小老鼠问。

“当然可以了。”小刺猬高兴地接受了邀请。

小老鼠一边跳舞，一边和小刺猬聊天：“你也是一只老鼠吗?”“不，我是刺猬。”

“刺猬?你的刺被妈妈剃光了?”

“不是，我今天没穿刺毛衣。”

太好了!小老鼠和小刺猬笑个不停。

小刺猬刚走，妈妈就发现了它落下的刺毛衣。刺猬妈妈立刻拿起刺毛衣往舞会现场赶。

一进门，刺猬妈妈便被热闹的音乐吸引住了。她看见小刺猬很快乐地和小老鼠在一起跳舞，没有不安全的事发生。原来是自己太紧张了，不过既然来了，那就一起跳吧。刺猬妈妈想着，脱下了自己的刺毛衣，把它和小刺猬的刺毛衣随手放在一边。

朋友们跳啊，唱啊，玩得口渴了。大黄狗说：“门口有两个大西瓜，我去切开大家一起吃。”

没过几分钟，大家就听到门口传来大黄狗的惨叫：“哎哟哇啦，谁带来两个大仙人球?扎得我痛死了!”

课前励志小故事：

最近，日本东京大学心理学教授远藤有木对近百名经常喝醉酒的人进行了调查。

他根据醉酒程度把这些人分成三种：第一种烂醉如泥，第二种神志不清，第三种头昏脑涨。

结果显示，烂醉如泥的人酒量比神志不清的人大许多，而神志不清的人酒量又比头昏脑涨的人大许多。

接着，远藤有木又调查了一些基本不喝醉的人，发现这些人酒量都特别小。

为什么酒量越大，反而醉得越厉害，而酒量越小，越不容易醉?

远藤有木形象地解释说：

“生活中，水性较差的人往往淹不死，而淹死的多半是一些水性极好的人。这些都足以说明，劣势能给我们警醒，而优势却常使一个人忘乎所以。”

我们遭遇失败，往往不是因为劣势，而是因为优势。这是不是一个值得深思的发现?

课前励志小故事：

太原府城南有个叫荷花的女子，因为受了夫君张小五的气，一病不起。张小五找了好多医生给荷花治病，都不见好转。现在，张小五一听说城北的大画家傅山先生也是一个神医，就赶到城北傅山先生的府上。见到傅山先生，张小五立即跪倒在地，把头磕得山响：“救命呀，先生，求您无论如何要救我的娘子一命呀。”

傅山先生温文尔雅，见此情景，赶忙请张小五站起来：“快快请起，你先把你娘子的病情告诉我吧!”张小五就把自己怎么惹恼了荷花，荷花又怎么生气以及怎么治疗的大致情况，一五一十都告诉了傅山先生。

听了张小五的讲述，傅山先生说：“这个病我不需要看病人就可以治好。只是我的手头有几味药还没有买来。这样吧，你去河畔捡一块深色的石头回去，然后把那块石头放到锅里，用文火煎，如果水煎得少了，再添加水。等啥时候那块石头被煎软了，你就来我这里拿那几味药。千万要注意，不能让水干了，而且人不能离开半步，要一直盯着煎药锅。这软了的石头就是关键的药引子。”

张小五是一个实诚人，当即去到河畔寻了一块深色的石头带回家。他把石头放进锅里，添加好水，就专心煎起石头来。水少了就添加，而且寸步不离。但是水添加了九九八十一次，那石头还是那么硬邦邦的。这时，他的娘子荷花从床上坐了起来，问张小五：“是不是你的煎法不对呀?”张小五看见荷花坐起来，心情也好了许多，说：“傅山先生就是让我这样煎的。”荷花说：“要么你再去问问傅山先生，我来看着火吧!”说着，荷花就下了炕。

张小五一阵小跑，来到傅山先生府上，问：“先生，我都添加了九九八十一次水了，那药引子石头怎么还一点也不软呀?”

傅山先生没有回答张小五的问话，而是反问张小五：“此时谁在替你看着火?”张小五说：“我娘子在看着呢!”

傅山先生说：“放心吧，你娘子的病已经好了。这个病要想治好，必须先消气。她看见你尽心尽力地为她煎石头，早就气消了。气消则肝气舒，肝气舒则脾胃运行畅通。她能替你煎石头，说明已经没有怨气了。”

张小五回到家一看，荷花果然精神头十足地在煎药呢。

课前励志小故事：

有个小学生埋怨爸爸：“你天天骑辆破自行车送我上学，老师从来不正眼瞧我，同学也看不起我。我不管，明天我要坐车上学!”

儿子要坐车爸爸犯愁了，他思索良久，想起一招：有困难，找领导!甭看小学生的爸爸混得挺窝囊，单位可挺牛的，领导还经常在电视上露脸呢。

于是他对领导说了困难，最后请求：“我想借一天单位的车，让您的司机明天开车送我儿子上学。”

领导想了想说：“行，这样吧，你把自行车留下，明儿咱俩换车开。”

第二天一早，领导的司机果然开着辆新车来了。小学生看了一声惊呼：“哇，好高级的车!”欢呼着钻进车里，看到有天窗，还求司机把天窗打开。他人小个子矮，钻出去只能露俩眼，看到同学就跟人家狂挥手。

离学校还有50米，车就走不动了，前面堵了半街人。小学生爸爸觉得奇怪，往常校门外不怎么堵啊，他对司机说：“就送到这儿吧。”

父子俩从人群中挤过去，快到校门时，才知道今天为什么这么反常—只见爸爸的领导推着自行车，在送孙子上学呢。领导一路不断和老百姓握手挥手，为了保护领导的安全，道路两旁增设了交警维持秩序，后面的车都减了速，难怪会堵!

小学生跟在后面默默看着，直到领导把孙子送进校园，挥手离开，小学生才对他爸爸说：“爸爸，往后你不用为难了。我今天才知道，有没有面子，不在于屁股坐的啥车，而在于屁股坐在什么位子上。我一定好好学习，不让我儿子、你孙子再受苦。”