西师大版三年级下册语文第十九课《橡皮头铅笔》告诉我们外部环境不能决定一个人的一切，是勤奋还是懒惰，才决定一个人的一生。小编在此整理了西师大版三年级下册语文第十九课《橡皮头铅笔》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

西师大版三年级下册语文第十九课《橡皮头铅笔》

在铅笔上加个橡皮头，就成了使用方便的橡皮头铅笔。这看来十分简单，其实不然。

美国佛罗里达州有个画家，叫李浦曼。他是个穷画家，生活相当困苦，穷得连画布、画纸都买不起，手头的笔和画架，以及所用的画具都是些破烂货。然而，他并没有放弃自己的艺术追求，每天坚持作画，常常画到天亮。

有一天，李浦曼正在专心致志地画一幅素描。他仅有的一支铅笔已经削得很短了，他必须捏着这支铅笔头把画作完。画着画着，他发现画面要修改一下。于是，他放下笔，在凌乱的工作室里寻找他仅有的一块小橡皮。他找了好久，才找到那块比黄豆大不了多少的橡皮。他把需要修改的地方擦干净后，发现那支活见鬼的铅笔头又失踪了。他找了这个，丢了那个，找来找去，耽误了不少时间。一气之下，他决定把橡皮和铅笔绑在一起，叫它俩谁也跑不掉!于是，他找来一根丝线，把橡皮缚在铅笔的顶端。这样，铅笔似乎长了一些，用起来方便多了。可是，没用几下，橡皮掉了下来。穷画家发了狠心，一定要把这淘气的橡皮牢牢地固定在铅笔头上。为此，他竟然连画也不画了，发着倔劲干了好几天，想了种种方法固定这块橡皮头……最后，他终于想出了一个好办法：用一小块薄铁皮，把橡皮和铅笔的一头包起来。

这就是今天人们所使用的带橡皮的铅笔。不久，一家知名的铅笔公司用五十五万美元的巨款买下了这个专利。

西师大版三年级下册语文第十九课《橡皮头铅笔》教材分析

一个穷画家变成了发明家!这好像不可思议，读了课文你便会相信——这是真的。课文用平实的语言、细腻的描述，再现了美国穷画家李浦曼发明橡皮头铅笔的过程。课文先概括地写橡皮头铅笔看起来简单，其实不然;接着介绍画家虽贫穷，但决不放弃自己的艺术追求;然后着重叙述了画家发明橡皮头铅笔的经过;最后简要地写李浦曼变成发明家。从文章的字里行间，可以感受到画家的优秀品质：并不因为贫穷而放弃自己的艺术追求;做事情那么专心致志;想种种办法，坚持着要固定橡皮头……

本课的教学重点是了解课文主要内容。

建议本课用1课时。

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