高考，是人生重要的一场考试，也是步入大学前的第一步，每个孩子对于高考都有一份不一样的执着，需要给他们鼓励，增强他们的信心。下面是小编为大家整理的关于给高考孩子鼓励的短文章的相关资料，供您参考!

给高考孩子鼓励的短文章篇1：高考鼓励

生活的幻想，就是为了理想的生活。生活本身就是幸福。

生长，实在就是挣扎向上，多方进取;启步时，也许清冷孤独，然而，超出了波折考验，成绩会是一个千姿百态的景观。

假如你们不尽力上进，超过一般人，那么你们只有落在别人后边。高考鼓励短信。胜利者往往从保持最后五分钟的时光中得来成功。成功将由最有耐力的人获得。

生活只有在平庸无味的人看来才是空虚而平庸无味的。生活就象海洋，只有意志刚强的人，能力达到彼岸。

人之才器，各有分限，大小异宜，不可逾量。人在20岁以意志力著称，在30岁凭智慧取胜，在40岁则靠的是理智的断定。

人是盼望生活的，即使受到最大的打击或挫折，也不要失望，把你对生活的渴看之火燃烧起来吧!人生最美的东西之一就是母爱，这是忘我的爱，道德与之相形见拙。高考鼓励短信。

人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。人生有两大欢喜，一是拥有可以细细品味，二是寻求之中的备感充实。

为了取得前进的气力，我们就必需怀抱到达一个乐土的愿望。往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的空想上。

固然有狂风雨，有荆棘阻碍;但我们千万不要遇着狂风雨而退缩，也千万不要遇着荆棘而不前，须知光亮之城，在狂风雨之中、荆棘之后!

什么工作都厌恶的人也会厌恶生活。失去的不必定永远失去，存在的不必定永远存在，人生原来就是这样，有时欢喜，有时悲伤。

如果冬天已经来到，春天还会远远吗?如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星了。

给高考孩子鼓励的短文章篇2：考高分靠自己：高考物理复习的四大层次

高中物理是一门以自然科学为基础的基础学科，总体的特点是知识量大，知识点深，知识链长。所学内容包括力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、原子核物理学等物理知识。高一阶段必修的力学内容是物理学科的重点。如果想要通过物理认知自然，就必须建立正确的时空观念，而力学内容正是以我们日常熟知的物体的运动为切入点，探究力和运动的关系，使学生初步形成正确的时空观念。

另外，物理学也是一门实验科学，观察实验是学习物理的基础。它是一门具有严密的逻辑体系的科学，以概念为基础，以定律为主干，是定量的精密科学，应用十分广泛。因此，实验是我们在复习物理知识时的重中之重。

不管你对物理学是否感兴趣，作为理科综合中最重要的学科，在复习过程中依然需要你注意三大问题：

1、树立信心、确定方向

抽象的物理题会让我们在解答的时候迷失方向，从而不知道该从哪里入手。这需要我们在复习的时候就有明确的目标，哪部分薄弱就该主攻哪里，在深入复习的时候不留知识死角。

2、提高效率、内外结合

如果仅仅想在课后做大量的练习就可以把物理成绩提高，这样的想法未免有点天真。实际上，物理老师的教育教学经验对我们来说更加重要。只有提高课堂效率，将课堂上老

3、系统知识、提高能力

物理学科实际上是一个内容很广，知识层次很清楚的学科，只要我们稍加总结，就会使得知识脉络清晰。举个例子来说：力学是很多同学很纠结的内容，但实际上力学题目无非包括“三大块”，即静力学、运动学、动力学。静力学总是不涉及物体运动，而纯运动学一般只涉及物体的加速度、位移、速度等概念，不需要分析受力。动力学便是受力分析与运动过程相结合的综合性问题，解决的途径无非是“牛顿定律”或“能量”。“能量”中的主要方法自然包括动能定理、动量守恒等，如果再涉及圆周运动的话，有关向心力的问题也要考虑进去。只要我们能够认清题目中的各个物理过程，再将公式定理合理运用，题目自然就可以解答出来。

高中物理复习的四大层次

在对各个学科进行复习的时候，我们一般习惯将该学科的所有内容划分成不同的板块来复习。对于物理学科来说，虽然现在也有一些辅导材料对高中物理的知识点进行了划分，然而书中内容讲得再好也比不上自己的老师讲得清晰到位，所以，物理复习依然需要跟上老师的复习进度。首先要完老师布置的各项任务，其次才是有针对性地进行自我练习。

那么，在复习物理学科的时候有怎样的层次呢?

1、记忆。不要以为物理是一个实用性很强的学科就什么都不用记忆，对于一些基本概念、规律、结论等基础知识都需要考生熟练记忆。建议采用把公式记在小本子上以便随时记忆和通过适当练习来巩固相关知识两种方法进行。

2、积累。要在记忆的基础之上不断搜集来自课本和试卷上的众多与高中物理相关的信息。在收集资料的过程中还应该像整理试卷那样把物理知识按照不同的知识点进行合理分类，在这个过程中你会受益匪浅。同时应掌握解答物理题的步骤与方法，这样做起题目来就会得心应手。

3、综合。物理知识都有内在的联系。我们需要一次又一次的对物理的知识进行系统化的梳理。然后要融会贯通，连为一体，使其在解题时充分发挥作用。

4、提高。经常的练习才能提高自己解决物理实际问题的能力。并且，高考考场上的时间非常有限，这就不仅仅是考查大家对知识的熟练掌握程度，而且要检测大家在规定时间内对知识的灵活运用能力。

给高考孩子鼓励的短文章篇3：高考在即，鼓励高三学生的短文或诗歌

忆往昔鲲鹏展翅壮志凌云奏凯歌已露峥嵘

瞻前程青春胜火众志成城谱新曲再闯雄关!

高三的天空是碧空万里，霞光绚丽，没有乌云，没有雷霆，没有暴风雨;高三的道路是一马平川，金光大道，没有崎岖，没有泥泞，甚至没有尘土飞扬;高三的河流是波澜不惊，水平如镜，没有巨浪，没有惊涛，没有漩涡——这只能是幻想。

相反，高三的天空中时常有电闪雷鸣，高三的河流总会有惊涛骇浪，高三的道路上必定是荆棘丛生。而这些合成了惊心动魄的高三交响乐。

马克思、恩格斯说：“在科学的入口处，正像在地狱的入口处一样„„”我们要想创造人生的辉煌，要想实现生命的价值，就要敢于承受“地狱”的折磨，“地狱”的挑战。

须知，经受得住暴风雪的扑打，松柏才会更加青翠;经受得住严寒的磨炼，百花才会分外娇艳;学子经受得住高三的砥砺，生命之树才会郁郁葱葱。

怎么闯过险象环生的高三?重要的是要有好心情。给心灵以春光，我们就会拥有好心情。自然界的冷暖，我们没有办法改变;而心情的优劣，我们可以调控。心灵中布满明媚的春光，外界的天寒地冻也会退避三舍。

有位老师说得好：“其实，一生都是在路上。拥有一颗快乐的心，再长的道路都可以一路欢歌;拥有一种愉悦的心境，漫长的路上可以是一道道灿烂的风景。”

给心灵以春光，拥有好心情，这样就会更喜欢出发。其实，人生就是一次次出发。从小学出发，我们的目的地是初中;从初中出发，我们的目的地是高中;从高中出发，我们的目的地是高等学府„„人生无穷尽，出发无止境。

一次次出发带给我们以眼界的开阔，心胸的豁达，生命的提升。是的，我们在赶路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后会发现清冽甘甜的溪流，寂寞后会发现妙趣横生的境地，艰辛后会得到心旷神怡的享受。

那个神秘莫测的风景具有不可抗拒的磁力;那个步入成功的日子散发着熏人欲醉的芳香。让我们从出发中走来，再从出发中走过，让我们一次次更加喜欢出发。

给心灵以春光，自信心是重要的春光。面对高三的机遇和挑战，重要的是和自己比。看一看，今天的自己是否比昨天的自己进步了，明天的自己是否超过今天的自己。

失利了，看看自己是否有重整河山的勇气?战胜自己是最难的，而战胜了自己，必定会赢得成功，创出辉煌!

我更想强调的是在失败时，尤其是惨败时，千万不要忘却给心灵以春光。的确，失败是一种撕心裂肺的痛苦，是一种刻骨铭心的折磨，是一种令人不寒而栗的摧残，是一种心如刀绞的失望，是一种心灰意冷的失意，甚至是一种让人痛不欲生的绝望。

尤其是在我们付出了巨大的努力，付出了超乎常人的艰辛，尽了不顾一切的拼搏之后。但是，换个角度看，失败何尝不是一种机遇，何尝不是一种悲壮，何尝不是一种促进，何尝不是一种磨炼。

失败是成功的前夜，是胜利的序幕，是重新崛起的起跑线，是实现超越的信号。通往凯旋门的路途，是由失败的砖石铺成的;成功的金粒，是从失败的砂砾中千淘万滤而来的。在失败的染色体上常常蕴含着成功的基因。

我们不要惧怕失败，不要拒绝失败，不要被失败打倒。只要不认输，有东山再起重整河山的豪情壮志，我们就会很快赢得胜利;只要我们认真总结教训，承认失败，正视失败，改正错误，我们就能够迎来满天的朝霞。我们都热爱大自然的春光，但大自然不会每天都是明媚的春光，一定会有严酷的冬天。

如果心灵中没有春光，即使是身处鸟语花香诗情画意青山绿水的春天中，也会感到心灰意冷;而如果心灵中春光遍布，就是百花凋敝滴水成凌的冬天，也会是步履轻盈，对新生活

充满憧憬。现在，大自然早已进入冬天，愿我们的心灵铺满了希望的玫瑰色，布满旖旎的春光。

最后，送给大家一幅对联：忆往昔鲲鹏展翅壮志凌云奏凯歌已露峥嵘;瞻前程青春胜火众志成城谱新曲再闯雄关!