张国强照着柯岩老师的方法去做了，最后同学们都原谅了张国强，于是张国强又回了一封信给柯岩老师。下面小编整理了张国强同学给柯岩的信，欢迎大家阅读。

张国强同学给柯岩的信篇一

柯岩老师：

您好!

读了您的回信，我受益匪浅。在现实生活中，我的确是一个骄傲的人。

一次作文写好了，就骄傲了起来，天天把头昂着，觉得自己很了不起，记者来采访我，我还会大声的炫耀一下，让全班同学都知道我的厉害，现在，我觉得我这样实在是不应该，我从来没有反过来想想同学们的感受。

有时，同学来问我问题的时候，我会不耐烦的说：“烦死了，我不会!你问别人去!” 同学就会小声嘀咕道：“有什么了不起的，不就是作文获了奖吗!”我听到了之后就会和那位同学吵起来，现在，我觉得我何必为这点鸡毛蒜皮的小事吵起来呢?就假装没听见好了，而且我应该耐心的把这道题说给他听，如果我也不会，我要礼貌的对他说：“对不起，这道题我也不会，你可以去问别人。”

我照着您的方法去做了，首先，我和同学们道了歉，并让他们指出我的错误，我一一改正，他们果然原谅我了，然后，我下课会主动的给那些成绩不太好的同学讲解一些他们不太懂的题目，热心帮助他们，接着我下课也会和一些成绩好的同学讨论题目，取长补短，学习别人的长处来弥补自己的短处，这样我会越来越棒，进步的越快。

柯岩老师，我真心的感谢您，感谢您帮我摆脱困境!

祝身体健康

小学生张国强

1月3日

张国强同学给柯岩的信篇二

亲爱的柯岩老师：

您好!

感谢您让我懂得了“尺有所短，寸有所长”的意思。这让我不再形单影只，而是和同学和睦相处、平等交流。

在这几天我帮助了许多同学，还能够保持平衡的心态，也非常乐趣无穷了。

有一天，我和我的同桌在做老师布置的作业。不一会儿，我就完成了作业。再一看同桌，她皱着眉头，双手撑着脸，好像在思考什么问题，我凑近一看，原来她遇到了一道难题。这时，我想到了您说的“尺有所短，寸有所长”这句名言，让我找回了帮助别人的信心。于是，我心想：我应该去帮帮同桌。我拍了拍同桌的肩膀，指了指那道难题，问她：“你是不是这道题不会做?”同桌点了点头，并向我投来了期待的目光，我便详细地讲解给同桌听。做完这件事，我感到满足和开心。从此以后，渐渐地我身边的好朋友又多了起来。

我十分感谢您给我的回信，还让我懂得了许多道理，谢谢!

敬祝您

身体健康，天天快乐!

小学生 张国强

6月1日

张国强同学给柯岩的信篇三

柯岩老师：

您好。

读了您上次的回信，我懂得了不能骄傲，要学习别人的长处，弥补自己的短处。现在，我又拥有了很多好朋友。

这半年来，我又和原来一样，努力学习，上课时专心听讲，做作业时认真仔细。我不断找出了自己的短处，不断发现并学习别人的唱出，变得谦虚起来，不骄傲。我现在拥有了越来越多的朋友，于是就向您说一下。

我以前听到了一些夸奖，就觉得自己比别人强，总是用自己的长处去比别人的短处。现在，我学会发现人家的长处，越来越奋发乐观。

柯岩老师，我太感谢您了。是您使我又拥有了很多好朋友。谢谢您!

敬祝

身体健康

小学生 张国强

11月25日

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