1935 年12 月9 日，北平发生的“一二·九”运动是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。小编为大家整理了有关一二九主题活动发言稿3篇，欢迎大家阅读。

一二九主题活动发言稿篇1

尊敬的各位老师、同学们：

你们好! 只此纪念一二〃九运动八十一周年之际，能够站在这里演讲 我感到十分荣幸。

1935 年 12 月 9 日，寒风凛冽，滴水成冰。在黄敬、姚依林、 郭明秋等共产党员的组织和指挥下， 参加抗日救国请愿游行的爱 国学生们涌上街头。上午 10 时许，城内一两千名学生冲破军警 的阻拦，汇集到新华门前。他们高呼“停止内战，一致对外!” “打倒日本帝国主义!” “反对华北五省自治!” “收复东北失地!” “打倒汉奸卖国贼!” “武装保卫华北!”等口号，表达了全国人 民抗日救国的呼声。这一天的北京城到处是挂满的标语，到处是 飘舞的纸单，到处是舞动的小旗，到处是怒吼的口号，到处是浴 血沸腾的青年，这一天，白云为之翻涌，大海为之咆哮，黄河长 江为之怒吼，中华大地为之震颤，因为，一个蹂躏不屈的民族， 在苏醒。一个多灾多难的国家，在抗争。

我们不会忘记，不会忘记这一天，七十九年前的这一天：我 们更不会忘记， 更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发 着传单而不惜抛头颅，撒热血的青年，可敬可爱的青年。

是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。

是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。 他们，可敬可爱的青年，以他们的实际行动，展示了青年的 热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。

我们不会忘记他们，那些可敬可爱的青年，他们是民族的拯 救者，他们是中华民族的先驱。他们沉重打击了国民党的卖国活 动，唤醒了更多的民众，掀起了全国抗日救亡运动的高潮，继五 四运动后，再一次书写了青年学生以天下为已任的辉煌篇章! 那么，朋友们，正值青春年华的我们，该用这样怎样的行动 诠释青年的含义呢?我们又该如何展现青春的风采呢?对此， 我 只想说两个字“努力” 。也许会有人哀怨的说， “人生苦短，一生 能有几个青春，何必要使自己的大好的青春年变的那么单调 呢?”是啊!人生苦短，而生命只有一次，青春有何其短暂，我 们何必要去实现目标而整日努力，整日辛苦呢?但是，朋友们， 难道我们真的希望这大好的青春年华就在我们的虚度中而好无 意义的流淌而去吗?难道我们真的希望，当我们年老时，翻忆起 年轻时的影集只能看到那单调的， 苦涩的毫无意义的青春吗?难 道我们真的希望虽然快乐但平庸地度过青春， 然后平庸的度过余 生吗?不会的，我相信，每一个有理智，有热血的青年中学生都 不会希望自己平平庸庸一辈子，我们都渴望理想的实现，渴望自 己的青春大发光彩。

以青春之我，创建青春之国家，青春之民族。爱国主义，始 终是中国青年运动的旗帜。有了这样的爱国主义精神，中国青年 运动就有了正确的前进方向和强大的精神动力。当代中国青年， 一定要高举爱国主义旗帜，沿着党指引的道路继续奋勇前进。勤 于学习，善于创造，甘于奉献，是一代代青年人的青春和使命， 也应该是当下青年人的追求和风采 那么，朋友们，努力吧，趁我们还年轻。年轻就是资本，年 轻就是能力，年轻就是全部。朋友们，别再有那么多的犹豫，别 再有那么多的彷徨，别放慢我们年轻的脚步，勇敢而执作的向前 走，前方便是海阔天空。朋友们，努力吧，趁我们还年轻世界属 于我们，未来属于我们。

一二九主题活动发言稿篇2

今年的12月9日距一二九运动整整过去了81年，昨天晚上应xxxx院团委邀请，参加了该院组织的“心系一二九，弘扬爱国情”主题晚会，并荣幸担任本次活动的评委。

可以说，六名选手的精彩表现给我上了一堂生动的爱国主义教育课，看到80后的学生们用自己的行动诠释着爱国的涵义，我很感动，也很受鼓舞，你们是好样的!你们不愧新时代的大学生!

虽然一二九运动已经过去了81年了，作为当代青年，必须铭记历史，因为只有这样你们才能感受到当今生活的美好，你们才会更加努力，把我们的祖国建设的更加繁荣更加强大!

1935年，民族危机空前严重，国家处于内忧外患的水深火热之中，12月9日，北平市6000余名学生在中国共产党的领导下，爆发了举世瞩目的“一二九”青年学生爱国运动。他们高呼“停止内战，一致对外”、“打到日本帝国主义”的口号，强烈地表达了全国人民抗日救国的共同心声。

他们的行动得到了社会各界的广泛支持和响应，兵迅速形成了波澜壮阔、声势浩大的全中国人民抗日民主运动的新高潮。伟大的“一二九”运动，推翻了抗日民族统一战线的建立，掀开了中华民族抗日救国，抗击日本侵略伟大战争的序幕。

刚才，六名选手声情并茂，激情四射的演讲，以及他们对革命歌曲如此娴熟，我觉得，今天晚上，你们是最棒的，在你们身上体现了当代大学生乐观自信，阳光激情的精神面貌。

针对今晚的演讲，我想说一点自己不成熟的意见，仅供参考。演讲，什么是演讲?课本上的定义是，演讲又称演说，是以宣传鼓动为目的，带艺术性的严肃的社会实践活动。要求演讲者面对听众，以有声语言为主要表达形式，以态势语言为辅助形式，系统、鲜明的阐明自己的观点和主张。演讲不同于朗诵。首先演讲与朗诵的范畴不同，演讲属精神实用艺术，侧重于宣传鼓动。

朗诵属表演艺术，侧重于欣赏。其次演讲讲究激情，其语言有特殊性。有生活化了的舞台语言，有舞台化了的生活语言，演讲一定要有激情点(高潮)。而朗诵是追求意境，其语言属舞台表演语言。说到着，我个人认为能够抓住演讲的表现形式的是国智军同学和戴小凡同学，所以说，在今后的演讲活动中，大家一定不要把演讲当成朗诵，那些自认为配乐，视频的加入，是自己的所谓创新，用在这，都是不妥的。

总之，今晚上的活动是成功的，在今后的学习和生活中，我们要继承和发扬革命老前辈的英勇精神，不断坚定自己的理想信念，勤于学习和实践，扎扎实实学好业务知识，为祖国的的明天更加强大贡献自己的力量!

一二九主题活动发言稿篇3

1935年12月9日，一个令人痛心，但永远值得我们纪念的日子。在这一天，一场轰轰烈烈的爱国运动在北平爆发了，当北平的爱国学生在听到蒋介石下令“绝对不抵抗”后，他们像雄狮一样怒吼起来，把“九·一八”以来郁积在心头的仇恨和对国民党蒋介石的愤懑都并发出来，开展了抗日救亡斗争，掀起了“一二·九”运动。

“一二·九”运动是“五四”以来又一次爱国学生首先行动起来，并得到全国人民响应的运动，至今已整整六十六周年了。今天，我们在此聚会纪念，面对他们“我真横刀向天吴，去留肝胆两昆仑”的爱国情操;面对他们“爱祖国高于一切”的爱国热情;面对他们“国家兴亡，匹夫有责”的爱国精神;我们的心能平静吗?我们能无动于衷?当然不能!我们要学习和发扬他们关心国家命运和民族前途及忧国忧民的光荣传统。

如今，作为我们跨世纪的一代，面对未来祖国前途无限光辉灿烂，我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。当远访国外参加演出的同学为了中国的主权毅然放弃时，我们不禁要对他们的行为肃然起敬;但我们的学生闻听中国驻南联盟大使馆被炸后，上街游行以示抗威时，我们又一次看到了学生高昂的爱国热情，再一次从他们的身上感到了流淌着的爱国热血;当看到一个个海外归来的游子们，用他们的知识报效我们祖国时，我们更深刻地认识到了爱国情操的巨大动力。它才真正代表着一个民族的信念，它才真正是一个民族的象征。它不是与生俱来，但它是后激勃发;它不是上帝，但它能决定一个国家的兴亡;它不是利剑，但它永远是对外最有利的武器。

“人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁难以激起美丽的浪花。”面对中国入世，我们真切地感受到了来自各方面的机遇和挑战，面对和平与发展的当今世界，我们面临的不再是战争的洗礼，而是就业的竞争。我们的报国之举也不再是抛头颅、洒热血，而是学知识、建家乡。其实，无论是战争还是竞争，我们都需要一颗爱国之心，只有高尚的爱国情操才能架起我们心中的一杆利益之称，是“人不为己，天株地灭”呢?还是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”呢?

记得古罗马哲学家维吉尔曾经说过“命运始终厚爱勇敢的人”。让我们在文化学习中，勇做一个汲峭攀登的人;在业余生活中，敢做时间的主宰者;在社会实践中，争当一个活雷锋。同学们，让我们勇敢地站起来，高举着“弘扬爱国之情，树立报国之志”的旗帜，向着祖国的繁荣，经济的腾飞，民族的振兴而奋勇前进吧!

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