通过一段时间的实习工作，在准备转正之前需要写好转正的述职报告。下面小编为大家带来转正述职报告，希望对你有所帮助!

转正述职报告篇1

通过三个月的融入和磨合，我基本上适应了公司的工作环境和工作氛围。在这个适应过程中，我有如下-体会：

(一)、必须树立端正的工作态度和勤奋敬业：

热爱自己的本职工作，能够正确，认真的去对待每一项工作任务，按照国家规范和企业规范的要求，在工作中能够采取积极主动，能够积极参加单位组织的各项业务培训，认真遵守公司的规章制度，保证出勤，态度决定一切，在日常工作中，必须踏踏实实、认认真真、扎扎实实地做事，不以事小而马虎，不以事多而敷衍，真正将每件事都当作是一件作品来对待，只有这样，才能有好的工作成果出来。

(二)必须努力学习业务知识，在总结的基础上不断创新：

结构设计工作是一项严肃认真的行为，必须按照规范的程序来进行，稍有不慎就会引起很大的经济损失和法律纠纷。所以必须认真学习相关的法规、政策，清晰了解结构设计工作的设计程序、方法及内容，才能提高效率，确保工作质量。 在这三个月的工作中，对于我一个建筑结构专业的人来说，我深深感到，园林景观行业和建筑行业的设计有很大的区别，从总体的规划设计到单体的设计以及后期细部构造的设计，都是那么的琐碎和细致，甚至小到一块砖的砖缝是怎样拼装的，使我见识到了，这才是真正的园林景观设计，虽然这些东西都很孝都很琐碎，麻雀虽小但五脏俱全，这也让我锻炼和巩固了结构设计的知识，在我的脑海中也时刻浮现出，这也许就是我自定义的构造设计吧!

此外，对所做过的工作必须及时进行总结，要善于从工作中总结，在总结的基础上提高创新，只有这样，才能迅速进入角色，不断提升日常工作的胜任能力，提高工作效率与业绩。

(三)必须要虚心请教，提高服务意识：

在园林景观公司工作, 与上下左右及社会各界联系非常广泛,知识更新非常快，我始终牢记自己是园林景观设计行业的一员,是领导身边的一兵,言行举止都要注重约束自己.对上级和各级领导,做到谦虚谨慎,尊重服从;对同事,做到严于律己,宽以待人;一句话,努力做到对上不轻漫,对下不张狂,对外不卑不亢,注意用自已的一言一行,维护吉相合和各级领导的威信,维护吉相合公司的整体形象。在日常工作中我经常向同事们虚心请教，遇事与同事们多多沟通，对同事提出的问题要热情、准确的解答，对于领导交办的任务不能推诿和拖拉，只有这样，才能保质保量完善工作任务。

转正述职报告篇2

时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了，本学期我担任高一5个班级(5,6,7,8,9)的教学任务。由于是刚毕业，教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获取了很多宝贵的教学经验。

回顾这一学期的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。如今，见习期即将结束，总结我这学期内完成了如下的学习和工作任务：

一、 教学思想方面：

本人思想进步，团结同事，教育思想端正，关心爱护每一个学生，尊重每一个学生，教书育人;认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，从不无故迟到或早退。为了尽快提高自己的教育教学水平，我从各方面都严格要求自己，积极向各位教师请教，学习他们的优点，客服自己的不足。

二、 教育教学工作与学习方面

(1) 认真备课

教学上，我觉得上好课首先要备好课，充分备课，真正做到备教材、备学生、备教学方法。首先钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，知道应补充哪些资料，怎样教效果才最好。其次，了解学生原有的知识技能水平，学生的需要、学习方法和学习习惯，学习知识可能会有哪些困难等等，在读透教材与学生后，几时采取相应的预防措施。例如，蛋白质一节中，学生由于没有学过有机化学，所以理解氨基酸的化学结构通式以及脱水缩合很困难，所以实际教学中应放慢速度，尽量用多媒体等教学方法让学生容易理解，加深记忆。

由于我刚毕业，没有什么教学经验，我会在上新课之前认真备课，然后去听听有经验的老师上课，然后再改正和充实自己的教学。

(2) 虚心学习，积极听课

为了快速提高自我教学水平，我积极主动向身边的老师学习，备课和教学中遇到的问题主动与身边的老师交流，主动走进课堂听课，这些都让我收获很多。老师们去听我的课，为我提出宝贵的意见，使我更好的认识到自己的不足，有利于促进教学水平的提高。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。

(3) 做好课后检查和辅导工作

高中生爱动、爱玩，缺乏自控能力，所以不仅要上好课堂的45分钟，还要重点关注学生的知识掌握情况。一部分学生不能按时完成作业，新知识不能够及时复习，更没有很好的预习习惯，学习主动性不够。针对这些问题，我先请教有经验的老师，听听他们的意见。教学工作中，我做到及时检查学生的知识掌握情况，做好辅导工作，尊重学生，理解学生，但不是放松和纵容。

(4) 注重课堂教学效果

“要向课堂45分钟要效率”这句话很对，要求教师在备课和教学中努力提高课堂效率，坚持学生为主体，教师为主导，注重讲练结合，注意抓住重点，突破难点。刚开始的一个月，我在教学中由于想让学生学习到更多的知识，却忽略了学生主体，忽略了学生在45分钟学习的知识是有限的，教学重难点不突出。后来我慢慢的注意改进，课堂45分钟是有限的，应该要效率而不是内容越多越好。

(5) 调动学生的积极性

有意识的以学生为主体，充分调动学生的学习兴趣和学习积极性，教学的设计上需要下工夫，课堂气氛活跃，课堂教学效率就会相应提高。

(6) 及时反思

教学中会遇到很多问题，上完一节课后，我会主动反思，思考教学中的问题，总结不足，从而改正。

半学期的教学工作即将结束，我的不足之处：课堂驾驭能力还有待提高，与学生互动还不是很自如;作业布置针对性还有待提高;学生没有预习的习惯，我一直在努力培养他们学习的主动性，但是效果还不是很好等等。

一学期的时间很短暂，虽然在教育这门博大精深的艺术殿堂里，我只是学了一点皮毛。教学经验还不是很丰富，处于刚刚起步阶段。但是从教之路是漫长的，我会以更充沛的精力，更旺盛的斗志，坚定不移地走好，走稳每一步，使自己成为一名合格的教师。

转正述职报告篇3

首先很感谢各位领导能在百忙之中抽出宝贵的时间看我的转正述职报告，也很荣幸地能够成为贵公司的一员。我从入职至今已快三个月了，这几个月里，在领导和同 事的帮助 下，我对工作流程了解许多，后来又经过公司的专业培训，又使我了 解了以“以情服务、用心做事、务实高效、开拓进取”为核心的企业 文化及各项 规章制度。

一、 以情服务、用心做事。工作中我对来访的客人以礼相待， 保持着热情，耐心地帮助他们，对他们提出的问题自己不能回答 时， 我向主任、老同事请教后，给予解答，工作中时刻想着自己代表的是 公司，对处理违规违纪的事情都是做到“礼先到” ，不摆架子，耐心 地和他们沟 通，于他们谈心，避免和他们矛盾，影响公司形象。

二、 遵守制度、敢抓敢管。xxx 施工期间，我按制度、按程序 对工人进行管理，每 天对进出的人员、货物进行严格的检查，以免可 疑人员进入、公司财物被盗;对于那些安全措施不到位的，比如：“进 入施工区域没戴安全帽，高空作业没系 安全带;动火时没有灭火设施” 等之类的现象，我都按照公司的制度、程序进行整改处罚，把各项安全措施落实到位，以确保施工期间零事故。

三、 任劳任怨、孜孜不倦。对领导的安排是完全的服从，并不折不扣的执行，以坚持到“最后一分钟”的心态去工作，一如既往地 做好每天的职责， 生活中我也常常关 心同事， 经常于他们谈心、 交流， 他们不开心时，我就会去开导他们，给他们讲笑话，逗他们开心。我 始终以一个学者的身份向他们请教工作中的经 验。 工作中我也有很多不足处， 但我时刻以“合格金源人”的标准来要 求自己，以同事为榜样去提醒自己，争取能做一名合格的 XX 人，能 在 XXX 这个大舞台上展示自己，能为 XXX 的辉煌奉献自己的一份力量。