老师又要求做数学手抄报了?但是一点头绪都没有怎么办?没关系，下面是小编为大家带来的数学关于圆的手抄报内容，希望大家喜欢。

数学关于圆的手抄报的图片

数学关于圆的手抄报图(1)

数学关于圆的手抄报图(2)

数学关于圆的手抄报图(3)

数学关于圆的手抄报图(4)

数学关于圆的手抄报的资料

一、圆的知识概念

1、用圆规画圆的过程：先两脚叉开，再固定针尖，最后旋转成圆。

画圆时要注意：针尖必须固定在一点，不可移动;两脚间的距离必须保持不变;要旋转一周， 首尾相连。

围成圆的曲线叫做圆周，也叫圆上，用字母C表示，曲线内部的区域叫做圆内，曲线外部叫做圆外，

圆上的任意一点到圆的中心点的距离都相等。

判断半径的方法：一端在圆心，另一端在圆上的线段就是圆的半径

2、在同一个圆里，半径是直径的一半，直径是半径的2倍。(d=2r, r =d÷2)

3、圆是轴对称图形，有无数条对称轴，对称轴就是直径所在的直线。

对称轴是一条直线，所以直径所在的直线是圆的对称轴。

圆的两条对称轴的交点就是圆心。

二、数学谜语

1) 大家的样子(猜数学名词一) 公式

2) 听候下令(打一数学名词) 等号

3) 协议离婚(打一数学名词) 约分

4) 扳手腕;(打一数学名词) 比例

5) 左顾右盼;(打一数学名词) 移项

6) 北(猜数学名词一) 反比

7) 剑穿楚霸王。(猜数学名词一) 通项

8) 十百千(打一成语) 万无一失

9) x=只-吾(打一工业用语) 成品

10) 34 的倒数(打一成语) 颠三倒四

三、趣味数学小故事

鸡兔同笼这个问题，是我国古代着名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何?

这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头;从下面数，有94只脚。求笼中各有几只鸡和兔?你会解答这个问题吗?你想知道《孙子算经》中是如何解答这个问题的吗?

解答思路是这样的：假如砍去每只鸡、每只兔一半的脚，则每只鸡就变成了“独角鸡”，每只兔就变成了“双脚兔”。这样，(1)鸡和兔的脚的总数就由94只变成了47只;(2)如果笼子里有一只兔子，则脚的总数就比头的总数多1。

因此，脚的总只数47与总头数35的差，就是兔子的只数，即47-35=12(只)。显然，鸡的只数就是35-12=23(只)了。

这一思路新颖而奇特，其“砍足法”也令古今中外数学家赞叹不已。这种思维方法叫化归法。化归法就是在解决问题时，先不对问题采取直接的分析，而是将题中的条件或问题进行变形，使之转化，直到最终把它归成某个已经解决的问题。

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