《子路见孔子》选自《孔子家语》，记载了孔子与子路最初相见时的一段对话，面对子路的疑惑和反问，孔子因势利导，语言简明而深入地纠正了子路的观点，让人无可辩驳。下面是小编整理的《子路见孔子》阅读题目及其参考答案以供大家阅读。

《子路见孔子》阅读原文

子路见孔子，孔子问曰：“何好?”曰：“好长剑。”子曰：“以子之能，加之学，岂可及乎?”子路曰：“学岂有益哉?”子曰：“狂马不释策，操弓不反檠①，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成?”子路曰：“南山有竹，不揉自直，斩而用之，达于犀革，何学之为?”子曰：“括②而羽之，镞③而厉之，其入不益深乎?”子路拜曰：“敬受命。”

(选自《孔子家语》)

【注释】①檠：矫正弓弩的器具。②括：扎，束。③镞：箭头。

《子路见孔子》阅读题目

【小题1】下列词语用法不相同的一项是( ) 2分

A.括而羽之

B.镞而厉之

C.稍稍宾客其父

D.人受谏则圣

【小题2】下列句式与例句相同的一项是( ) 2分

例句：孔子问曰：“何好?”

A.何学之为

B.何陋之有

C.其入不益深乎

D.孰不顺成

【小题3】用现代汉语翻译下面的句子。 (2分)

狂马不释策，操弓不反檠，木受绳则正，人受谏则圣，受学重问，孰不顺成?

【小题4】这段文字中孔子的谈话令人信服，请就其中的谈话技巧加以简要分析。3分

《子路见孔子》阅读答案

【小题1】D

【小题2】B

【小题3】赶马不能放下鞭子，射弓不能背离矫正弓弩的器具，木材经墨线划过再加工就直了，人接受批评意见就会变得圣明，经过学习训练注重向人求教，谁不会顺利成功呢? (2分)

【小题4】从中我们可以体会到孔子循循善诱、诲人不倦的教育思想。“不愤不启，不悱不发”，面对子路的疑惑和反问，孔子因利势导，语言简明而深入地纠正了子路的观点，让人无可辩驳。孔子的教育家、思想家之谓由此可见一斑。