教育是国计，也是民生，联系群众最广泛、服务群众最直接。下面就是小编给大家整理的主管教育县领导讲话，仅供参考。

主管教育县领导讲话(一)：

同志们：

今天，我们召开20xx年度教育工作会，主要任务是回顾总结20xx年工作，安排部署20xx年工作。今年的《工作要点》已下发各校，希望大家认真贯彻执行。下面，我讲几点意见。

一、20xx年工作回顾

过去的一年，在县委、县政府的正确领导和市教育局的关心指导下，我们遵循“更新理念、夯实基础、提高质量、凸现特色”的教育工作总体思路，强基础、促改革、抓质量、转作风、创品牌，经过全系统广大教职员工的共同努力，圆满完成了全年各项目标任务。

(一)党建工作全面加强

一是认真开展“三严三实”专题教育活动。按照中央和省、市、县委的统一部署，在深入学习党的十八届五中全会和习总书记系列重要讲话精神基础上，积极开展“三严三实”专题教育活动，局领导班子成员严于律己，率先垂范，坚持边学、边查、边改，共开展集体学习36次，研讨交流6次，查找班子“不严不实”问题26条，查摆个人“不严不实”问题72条。目前，整改任务已经基本完成。我们不断加强全系统干部队伍建设，“四风”问题得到基本整治，机关作风明显转变，领导班子综合能力不断提升，形成了推动教育改革发展的强大正能量。二是党务工作不断加强。坚持把思想政治教育摆在党建工作首位，贯穿于党建工作始终，持续开展践行党章先锋行动、党员进社区服务、“两联一包”、“结对帮扶”等实践活动。对两个直属支部班子做了调整，成立了县西关幼儿园党支部;组织14个直属支部、490多名党员参加组织生活会，开展民主评议党员工作。全年共接收积极分子18人、预备党员8人，转正党员9人。隆重召开建党94周年庆祝大会，对7个先进党组织、33名先进个人进行了表彰奖励。

(二)师资水平显著提升

一是校园长培训交流工作不断加强。选派288名中小学领导干部、幼儿园园长参加中、省、市相关培训。邀请周至二中原副校长安国玺、南京市浦口区明发一中校长程根宝为全县校园长作专题报告。在陕西省国防教育基地组织领导干部进行封闭式培训，邀请市教育局局长李颖科等领导、专家分别作专题报告。加强“国培计划”、“远程研训”校长培训项目的跟踪管理工作，信息反馈、学情汇总和督促检查工作受到市局好评;按照县委组织部安排，组织全系统68名领导干部参加“警示教育网络专题培训”。全年交流干部54人，其中学区内交流46人，跨学区交流8人。二是教师招录、培训、轮岗交流及评优评先工作扎实推进。通过人才引进、振兴计划、教师招录等方式新补充教师173人。完成县级以上培训项目44批次，培训9326人次。全年交流教师538人，其中，大学区教师交流489人，县城学校选派农村学校支教19人，赴莲湖区跟岗学习30人。县委、县政府和县教育局评选表彰师德标兵和先进个人29名、优秀教师118名、模范班主任80名，树立了先进典型，强化了示范引领作用。加强中小学教师骨干体系建设，评选“手、骨、头”教师46名。教育一科朱国鹏同志被评为陕西省学科带头人，周至七中李亚苗等3名同志被评为陕西省教学能手，“名师”带动效应逐步显现，教师专业素养不断提升。三是师德建设成效明显。积极参加全市“践行社会主义核心价值观”师德征文活动，5人获一等奖，13人获二等奖，18人获三等奖。楼观台九年制学校教师李海潮、鹿马中学教师巨阿静获教育部全国师德征文二等奖。遴选10名教师参加全市“弘扬中华传统文化，践行社会主义核心价值观”师德演讲比赛，哑柏初中李丹荣获全市一等奖，周至中学乔媛、广济镇中心小学杜方等5人分别获二、三等奖。评选出周至中学等12所学校为西安市中小学德育工作先进集体，朱智慧等14名教师为西安市中小学德育工作先进工作者，评选出优秀工作案例2例。召开了全县班主任工作交流会,6名优秀班主任作了大会交流发言。20xx年1月，乡村教师生活补助政策全面实施，全年发放资金1600多万元，惠及教师3919人。

(三)教育改革稳步推进

一是课堂教学改革扎实推进。积极组织开展“一师一优课、一课一名师”活动，全县网上注册教师3110人,其中1972人晒课4631节，县局评选表彰优课150节，优秀大学区和中心学校10个，优秀组织学校16个。其中51节被评为市级优质课，我局被评为市级优秀组织单位，周至中学张萍等4人课例入选国家级优课。各校课堂教学模式更加完善有效，周至三中分层教学模式、周至中学阳光体育及模块式体育课堂影响广泛，全国各地参观学习者络绎不绝。二是教科研工作深入实施。扎实开展教学、论文评比和小课题研究工作。20xx年立项规划课题8项，小课题99项，326项小课题顺利结题，其中24项获得市级优秀课题。开展中学课堂教学技能大赛活动，共表彰优秀集体16个、优秀个人186名。开展小学教学设计大赛活动，329名教师参加，170多名教师获奖。组织市级教学论文评选工作，推荐论文800篇，其中92篇获得市级一等奖，232篇获得市级二等奖，447篇获得市级三等奖，获奖总数居全市首位，我局获得优秀组织奖。县教研室张忠堂同志荣获全省基础教育优秀教学成果评选一等奖，并参加全国优秀自制教具展评活动。三是大学区管理制改革工作不断深化。全县112个大学区紧紧围绕“四共享、九统一”目标，广泛开展交流合作，大力推进资源共享。与莲湖区组建了4个学段5个学校的跨行政区域大学区，开展了3次交流研讨活动。全县各学区共享优质课4256节，县教育局表彰优秀大学区10个、优秀学区长学校9个、优秀成员学校3个;制定下发“同课异构”课堂展示暨评比活动方案，加强了学区教学交流。20xx年高考一本上线1009人，二本上线2290人，上线人数继续位居全市前列。中考总平均分比去年增加22.97分，增长5.87%，增幅居全市第5名。值得一提的是，20xx年我县中考第一名在全市排名较2014年位次前移2153个名次，取得近十年最好成绩。

(四)项目建设进展顺利

20xx年教育系统共实施重点建设项目3类，计划总投资

2.01亿元，目前已基本完成年度建设任务。其中，学前教育建设已完成尚村镇新河幼儿园、二曲镇下孟幼儿园、四屯镇渭滨幼儿园等3所闲置校舍改建园及2所新建幼儿园项目。义务教育薄弱学校改造已完成四群中学实验楼、西宝初中、广济初中、辛家寨中心小学等学校教学楼加固改造、体育场硬化及附属设施等建设项目;广济镇协里小学等教师周转宿舍、四屯中学学生宿舍楼、马召初级中学教学楼等薄弱学校改造项目即将收尾。高中质量提升工程项目周至三中食堂、周至六中体育场顺利实施;周至六中教学设备采购项目所有设备已配置到位;教师进修学校教师培训宿舍楼项目已完工。

(五)各类教育统筹发展

一是学前教育稳步发展。扎实开展学前教育考核评估和等级提升工作，全年创建市一级园2所、二级园12所、三级园18所，认定普惠性民办幼儿园21所。切实加强民办幼儿园整治工作，全县现有幼儿园113所。其中，公办幼儿园53所，民办幼儿园60所，公办园占全县幼儿园总数的47%。

积极开展幼儿园区域活动评比工作，表彰4所中心学校和20所幼儿园，二曲镇中心幼儿园等5所幼儿园分别获得省教育厅二、三等奖。二是义务教育扎实推进。以促进均衡发展为目的，实施中小学入学“单校划片”和“对口直升”，确保每一位适龄儿童顺利入学。开展了小学毕业综合素质测评调研工作，通过语言素养、身体素养和学业水平三个方面的测评，为全县小学素质教育明确了导向。三是高中教育成效显著。大力推进高中教育多样化、特色化、优质化发展，高中发展内涵不断提升，特色进一步显现，优质资源规模不断扩大，对各类教育的辐射带动作用明显增强。四是职业教育稳步提升。不断深化职业教育教学改革，大力推行工学结合、校企合作培养模式，职教中心创建国家中等职业教育改革发展示范学校工作稳步推进，职校专业设置与市场契合度不断提高，服务县域经济发展能力不断增强。

(六)教育形象全面提升

一是党风廉政建设有效落实。坚持依法行政，廉洁从政，认真履行“一岗双责”，严格落实党委主体责任和纪委监督责任，履行行风建设约谈制度，切实发挥纪检监察部门的监督作用，持之以恒反对和纠正“四风”问题，对全县中小学财务运行情况进行了全面审计。加强对各类考试、教师职务晋升、各类评优评先活动、重点项目、重大资金和教育惠民政策等事项的监督。加大信访案件查办力度，严格依法依纪办案，严肃查处违反中央“八项规定”及损害教育形象和群众利益的案件，做到有案必查，有腐必惩，警钟长鸣，局纪委全年共处理各类举报63件，办结率100%，清退违规资金72948.74元。加强廉政警示教育和反腐倡廉制度建设，完善了防控体系，扎紧了制度笼子，筑牢了警戒防线，营造了风清气正的教育生态。二是教育宣传工作成效显著。不断加强和改进对外宣传工作，构建了县、镇、校三级宣传工作网络，开通了教育局官方微博和微信，全年编发《周至教育》15期，在陕西省教育厅、西安市教育局、西安新闻网、县政府门户网站及中国文明网、《陕西日报》、《陕西素质教育》、《金周至》等媒体共发布信息222条，及时宣传教育改革发展成果，营造了良好舆论氛围。庞骊岗同志被县委宣传部评为优秀通讯员。完成1990—2010年《周至县志·教育志》和《陕西教育年鉴》编撰工作。三是四城联创工作协同推进。以创建全国文明城市为主线，坚持创文、创森、爱卫工作统一部署，统筹推进。先后开展了4次环境卫生集中整治活动;发放治污减霾宣传手册500份，宣传画2000余张。下发《周至县教育系统创建国家森林城市宣传工作方案》，向各学校发放创森知识竞赛试卷共计15000余张，为30所中小学发放宣传画册共计5000余份，评选20名创森知识竞赛优秀个人。我局获得市委、市政府创文工作先进单位荣誉称号，县青少年活动中心、二曲初中、二曲镇东街小学被评为全市教育系统创文工作先进单位。四是精神文明建设工作全面提升。深入开展社会主义核心价值观“新要求·大实践”、“小小百家讲坛”、“微作文大赛”、“少年传承中华传统美德”、“我的中国梦”系列教育活动，不断丰富文明校园创建内涵，积极营造良好的育人氛围。县教育局和终南镇中心小学等5所学校分别获得“西安市教育系统精神文明建设工作先进单位”和“西安市教育系统文明校园”荣誉称号。推荐申报省级文明校园4所、市级文明校园6所、县级文明校园6所。

(七)发展内涵更加丰富

一是体育与艺术工作。以推动国家艺术教育实验县为契机，扎实推动学校体育、艺术“2+1”项目。开展了西安市音乐名师工作室“周至行-送教下乡”文艺进校园、少儿曲艺大赛、“中国梦”第二批新创歌曲宣传推广、第二届“百合杯”中小学生才艺大赛、高中生篮球赛等活动。参加省教育厅“春芽杯”中小学生艺术比赛，书画和舞蹈类共获一等奖1个，二等奖8个、三等奖9个。举办全县中小学生艺术展演，57所学校的1800余名师生参与，16个优秀节目进行了县级展演。在市级中小学生艺术展演中获得一等奖4个、二等奖2个、三等奖6个。其中，周至一中的诵读《以青春的名义宣誓》和周至四中的小合唱《采茶》荣获省教育厅文艺展演一等奖，并和楼观新镇小学的陶艺展示被省教育厅推荐参加教育部全国展演。我局荣获省、市艺术展演优秀组织奖。在全市中小学美术教师书法绘画比赛中，有35幅作品获奖。在西安市第二届中小学音乐教师基本功比赛中，周至三中袁国强荣获中学器乐组第一名和个人全能二等奖，广济镇中心学校武成博荣获小学组个人全能二等奖。乡村少年宫建设工作成效显著，建立18个活动站，楼观台九年制学校少年宫受到市委、市政府表彰。二是招生工作。继续深化高中阶段招生模式改革，全面取消择校生，将周至中学(省级示范高中)统招计划的50%按定向生直接分配到各初级中学，首次实行网上填报志愿、网上招生录取。继续加强国家集中连片贫困地区高考专项招生的政策宣传和指导工作。三是语言文字工作。以传承优秀传统文化为载体，大力加强语言文字规范化学校创建工作，成功举办了“中国梦·爱国情·成才志”经典诵读和全县中小学生规范汉字书写大赛，周至一中、周至六中被评为市级语言文字规范化示范校。周至一中、二曲中学荣获全市经典诵读比赛一等奖。四是教育督导工作。实施“316工程”督导评估暨校园长履行职责考核工作，评出实施素质教育优秀学校33所、良好学校32所、合格学校67所。周至二中、二曲中学、二曲镇中心幼儿园成功创建为市级实施素质教育优秀学校。推荐周至六中为省级实施素质教育优秀学校。五是信息化工作。积极实施义务教育标准化学校信息化基础设施建设，完成268个教学班“班班通”、19所校园网建设，建设周至中学数字化校园。开展新媒体、新技术教学应用评优活动和“中国梦·教育情”数码摄影大赛，有38件作品获市级奖励，我局获优秀组织奖。全县中小学100%接入宽带网络，全县所有专任教师在西安市大学区优质资源共享平台开通学习空间。全年完成400余场影视教育放映任务，利用网络平台征集优秀影评作品1136篇，我局获西安市第三届爱国主义影视教育影评活动优秀组织奖。

(八)保障工作更加完善

一是经费保障、教育资助和后勤服务、职工文化工作。按时足额拨付各类政策性资金。办理生源地助学贷款1012人次，总金额696.61万元。资助贫困、特困高中生11954人次，金额1219.45万元。中职享受免学费学生、国家助学金人数3142人次,金额319.3万元。深入陈河镇中心村等8个村和翠峰镇五联村，扎实开展“两联一包”结对帮扶工作，全年累计捐款捐物31万元，积极帮扶两镇9村469户1556人脱贫，累计投入资金108.6万元。加强“后勤管理规范化寄宿制学校”和“后勤管理示范学校”创建工作，周至二中“后勤管理示范学校”、楼观新镇小学“后勤管理规范化寄宿制学校”顺利通过市级验收。为了进一步增强机关干部凝集力、激发工作热情，教育工会精心组织了两次登山活动，丰富了干部文化生活。二是营养改善计划工作。全县义务段中小学实现学校食堂供餐全覆盖，惠及学生51023人。20xx年，我们在全面实施义务段学生营养改善计划基础上，积极推进精细化管理，对米、面、油等大宗食品实行统一招标、统一采购、统一分发、统一配送。四屯中学、青化镇杏元小学等10所学校被评为营养改善计划工作规范化学校。做好全县营养改善计划“阳光校餐”数据上传工作，受到中国发展研究基金会通报表扬。县教育局、广济中学等4个单位被市营养办评为先进集体，侯梦妮等6人被评为先进工作者。西周中学被评为信息报送优秀单位，翠峰镇中心学校李春会等2人被评为优秀信息员。三是校园安全稳定工作。安全教育常抓不懈，法制第一课、法律进校园、法官护校园、安全疏散演练、安全教育主题月等活动扎实开展，师生安全意识普遍增强，学校安全管理水平不断提升。联合县法院在全县开展秋季开学法制教育第一课活动，在周至中学举行了报告会和法制微电影观后征文颁奖活动。加强校车专项整治工作，联合交通、交警等部门进行专项检查，共查扣违规车辆5辆，查扣证照15辆，纠违59辆。目前，全县共有标准校车117辆。加强平安校园创建工作，申报“西安市平安校园”2所，“陕西省平安校园”1所，周至中学等6所学校被县法院评为县级“法制教育示范学校”，周至六中被评为省级防震减灾科普示范学校。

与此同时，资金管理、招生考试、目标考评、工会团建、妇女儿童、计划生育、卫生保健等工作均圆满完成了既定目标任务，取得了新的成绩。

这些成绩的取得，是县委、县政府正确领导的结果，是社会各界大力支持的结果，更是广大教职员工辛勤努力的结果。在此，我谨代表县教育局向在座各位，并通过你们向全县广大教职员工表示衷心的感谢和崇高的敬意!

同志们，在看到成绩的同时，我们更应清醒地认识到，当前教育发展还存在一些薄弱环节，主要表现在以下几个方面：一是办学基础仍然比较薄弱，农村部分规模较小的小学，硬件设施差，运转十分困难。二是教育发展整体水平不高，各类教育发展仍然不够均衡，优质教育资源依然短缺，辐射带动作用不大。三是有的干部、教师不能严于律己，乱收费、乱办班、乱购置教辅资料等群众反映强烈的问题依然存在，依法治教还没有完全落实到位。四是受客观条件制约教育投入不足，经费紧张问题依然存在。上述问题，我们要高度重视，积极采取措施，多方协调，认真加以解决。

二、“十三五”时期教育总体要求和目标任务

“十三五”时期是全面建成小康社会的决胜阶段，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显，未来五年，全县教育工作必须坚持以党的十八届三中、四中、五中全会精神为指导，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，围绕“四个全面”战略布局和“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念以及《教育规划纲要》的总目标，着力深化教育综合改革，着力推动教育均衡发展，着力促进教育公平，着力提高教育质量，努力办好人民满意教育，实现“双高双普”合格县和“教育强县”的目标。各级各类教育发展的目标任务是：

1.学前教育：努力提高全县学前教育普及程度，加强学前教育管理，规范办园行为，依法落实幼儿教师地位和待遇，加强幼儿教师队伍建设，积极实施学前教育推进工程，扩大学前教育优质资源。到2020年，实现学前一年免费教育，基本普及学前三年教育，全县学前三年教育、学前一年教育入园率分别达到98%和100%。努力创建省级示范园2所。

2.义务教育：依法实施义务教育，全面提升义务教育质量。推进义务教育免试就近入学工作，保证外来务工人员子女与当地适龄儿童少年接受同等条件的义务教育，确保小学100%的入学率和巩固率，确保初中100%的入学率，力争消除辍学现象，初中毕业合格率达到98%以上。全面落实国家义务教育课程标准、质量标准、教师资格标准，完善义务教育质量监测评价制度和教学指导体系。认真落实“减负”政策，加强对留守儿童的管理，全面实施改善义务教育薄弱学校办学条件建设工程。

3.高中教育：实施高中阶段免费教育。推动普通高中特色化、多样化和内涵式发展，推动普通高中学校章程建设，努力创建省级示范高中1所。全面实施普通高中综合素质评价，深化普通高中招生制度改革。落实“普通高中教育质量提升工程”，落实学生自主选课制度。建立学生发展指导制度，帮助学生选择适合的发展方向。总结和推广普通高中特色办学经验，发挥优质普通高中在特色办学中的示范和带动作用。探索综合高中发展模式，引导普通高中开设职业教育课程，鼓励普通高中与职业学校资源共享。继续加大普通高中改造及高中质量提升工程建设项目实施力度。

4.职业教育：实施中等职业教育免除学杂费。坚持基础教育、职业教育和成人教育统筹发展，扩大职业教育招生规模，健全县域职业教育培训网络，办好县级职教中心。强化职业教育资源的统筹协调和综合利用，推进城乡区域合作，增强职业教育服务“三农”的能力。加强涉农专业建设，加大培养适应农村发展需要的专业人才力度。健全多渠道投入机制，加大职业教育投入，努力构建“双师型”教师队伍，初步形成适应经济结构调整和发展方式转变要求、体现终身教育理念和职业教育协调发展的现代职业教育体系，满足人民群众接受职业教育的需求，优化劳动力供给侧结构，促进就业，助推县域经济发展。

5.特殊教育：加大特殊教育投入力度，提升特殊教育管理水平，增加特殊教育资源，加强教师队伍建设，深化特教课程建设和教学改革。切实保障残疾儿童少年受教育权利，通过特殊教育学校、普通学校附设特教班、随班就读和送教上门服务等形式，实现视力、听力、智力残疾儿童少年教育全覆盖。不断提高残疾儿童少年的入学率和巩固率。探索保障不同年限残疾儿童少年的学前教育和职业教育体系，支持开展“医教结合”实验。努力改善特殊教育教师待遇，加大对家庭经济困难残疾学生的资助力度。

三、20xx年工作安排

20xx年是“十三五”规划的开局之年，我们将深入学习贯彻党的十八届三中、四中、五中全会及习近平总书记系列重要讲话精神，认真贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，继续坚持“更新理念、夯实基础、提高质量、凸现特色”的发展思路，以促进教育公平、改善教育民生、提高教育质量、维护教育稳定为核心，规范发展学前教育、均衡发展义务教育、特色发展高中教育、创新发展职业教育、重视发展特殊教育，深入实施素质教育，着力加强党建工作，坚持推进依法治教，全面深化教育领域综合改革，不断增强教育活力，促进各级各类教育均衡协调发展，不断推进“双高双普”合格县和教育强县创建工作，努力办好人民满意的教育。20xx年教育工作的具体目标任务，已通过《工作要点》下发，希望大家认真抓好落实。我就做好今年工作讲几点具体意见：

(一)提升教育发展水平。一是加强教育管理工作。20xx年11月18日，国务院常务会议决定从20xx年春季学期开始统一生均公用经费基准定额，推动教育领域公共服务均等化。这对于农村教育是很大的政策支持，需要我们在推进依法治教，加强学校常规管理，提高学校管理工作水平上，动心思、下功夫，系统上下必须高度重视，统筹兼顾，全面推进教育管理工作再上新台阶。要紧紧围绕落实国家在招生改革、学籍管理、师资管理、课程改革、安全责任、教育督导等方面出台的新制度，及时调整管理思路，突出质量核心，狠抓安全保障，全面加强和提升学校教育管理工作。各学校要因地制宜，坚持依法治教，人文管理，明确办学方向，突出办学特色，不断提高学校管理工作科学化、精细化、规范化水平，确保学校各项工作顺利推进。二是加快“双高双普”合格县创建工作。2011年“双高双普”教育合格县创建工作启动以来，在县委、县政府正确领导下，教育投入不断增加，办学条件明显改善。根据市上文件精神，我县将于2017年通过省级评估验收。系统上下要对照创建工作标准，制定好时间表和路线图，克服困难，全力做好校舍建设、部室建设、校园文化建设、档案资料建设，加快创建工作步伐，强化创建督导，确保20xx年通过市级过程性督导评估，为通过省级评估验收和创建省级“教育强县”奠定基础。三是扎实开展“三线五风”建设活动。1月20日，县委召开了家风、村风、民风提升工作动员会，要求全县上下深入开展严守法律底线、谨守规矩红线、追求道德高线以及树家风、育村风、养民风、正县风、促政风的“三线五风”建设活动。今天的学生将来是周至建设的接班人、主力军，未来周至的社会风气，生活质量，学生的前途命运很大程度上取决于我们的教育。县委、县政府审时度势的推出“三线五风”建设，功在当代、利在千秋、影响深远。近期，我们要在全系统开展大讨论，让全体师生充分认识“三线五风”建设的重大意义，真正从思想上认可、行动上自觉，党政办要将县上实施方案和县委杨书记讲话及时下发。各学校要在开学工作安排时，组织“三线五风”建设研讨，适时召开座谈会，广泛听取意见，能人在基层，英雄在民间，要结合学校工作实际，提出本校、本区域内实施的初步想法，并提出全系统开展三线五风建设的建议。各相关科室就各类评优评先细则，在广泛听取意见的基础上补充“三线五风”建设的内容。我们要在师生中全面开展以提升“校风、班风、教风、学风、行风”为目标的五风建设活动，要通过制定实施方案，创新活动载体，丰富活动内容，优化活动效果，提升育人整体水平。

(二)继续推进“两项改革”。提高教育质量是教育工作的根本所在，县局将在总结大学区管理制改革和课程改革经验的基础上，以推进教育均衡发展和扩大优质教育资源总量为目标，以“两项改革”为抓手，不断提高教育质量。一是深化大学区管理制改革。推进“四共享”和“九统一”，强化“一室三中心”功能，以主题活动为载体，积极探索大学区管理制改革的有效运行模式，继续开展“大学区管理制改革”示范校创建活动。扩大“一长多校”式管理的紧凑型大学区以及跨行政区域大学区建设，建立跨学段大学区，优化跨行政大学区学校活动，发挥大学区优质教育资源平台作用，实现资源共建共享;推进大学区管理制改革绩效评估，稳步推进社会第三方评价，积极探索管、办、评分离有效机制，提升大学区管理制改革工作实施效果和社会效益。以大力推进大学区优质教育资源共享平台应用为重点，加快“优质资源班班通、网络学习空间人人通”建设，以探索常态化、规模化应用模式为抓手，总结提炼抓典型，推广应用出成效。二是切实加强课堂教学改革。课堂效率是提高教育质量的源头活水。目前，全国各个层面教育机制体制、人才培养、考核评价等方面的改革正在深度推进，我们要科学研判基础教育改革的方向，积极稳妥、持之以恒的推进课改工作。各学校要研究、实践、总结，提炼出适合本校实际的课改路子，要深入推进“一师一优课”、“一课一名师”活动，积极探索现代教育技术与课程改革的深度融合，开展微课评比和翻转课堂展示活动，积极开发校本课程。县局将继续开展课改先进个人和先进集体评选、优质课评比和送教、“同课异构”等活动，着力提高教师教学技能和课堂效率，要不断深化中小学教育质量综合评价改革，推动教育质量再上新台阶。

(三)提高素质教育实施水平。尊重学生的个性差异，为不同个性的学生提供柔性成长环境，各学校要认真贯彻落实“体育工作三年行动计划”，着力推动“1+X+X”项目进程。强化体育教学和课外活动，认真实施《国家学生体质健康标准》，切实保证体育课教学和体育锻炼时间。积极组织开展丰富多彩的体育艺术活动，通过成立学生艺术社团、开展艺术进校园、艺术展示、中学生足球赛活动、中学生田径运动会等，扎实推进国家农村艺术教育实验县创建工作，确保年内顺利通过专家组验收评估。要切实加强校园文化建设，以加强学生思想道德教育为核心，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，要围绕立德树人根本任务，不断加强学校德育，完善中华优秀传统文化教育。坚持“中国好人榜”人物线索推荐工作常态化，不断提升教育系统精神文明建设工作水平。要重视学生心理健康教育，规范学校心理咨询室建设和师资配备工作，特别要重视留守儿童心理健康教育，确保学生健康成长。

(四)大力加强重点项目建设。20xx年，我局计划总投资2.3亿元实施三大类重点建设项目。具体包括：一是学前教育建设项目：总投资约7000万元新建10所幼儿园，总建筑面积27638平方米;改建8所村级幼儿园，园舍总建筑面积2200平方米，完善配套设施建设。二是义务教育薄弱学校改造建设项目:总投资约1.1亿元实施58所中小学校舍改造项目，其中新建校舍20631平方米，加固改造校舍21580平方米，改造15个体育场，完善学校大门围墙道路硬化等附属设施建设。三是高职中质量提升工程建设项目：总投资约5000万元建设周至二中师生公寓楼、周至五中学生公寓楼、周至一中师生食堂，总建筑面积12200平方米，改善周至五中运动场附属设施。对项目实施要严格按照“四制”(招投标制、合同管理制、项目监理制、法人责任制)要求，加强管理，狠抓工程质量，加快建设进度，确保按期完工。

(五)切实加强队伍建设。一是不断加强干部队伍建设。建立一支尊重教育规律、业务精湛、敢于担当、清正廉洁的干部队伍是做好教育工作的根本保障，县政府将对中小学校长实施星级管理，以此推动干部队伍专业化发展。星级校长考核办法注重现场观察和过程性动态评估，坚持实地了解、广泛访谈、面向师生，关注校长日常的工作学习状态。《星级校长评定方案》的出台，必将充分发挥激励导向作用，对建立“专家型”干部队伍有重要意义。同时，县局将根据教育改革发展的需要，依照上级相关精神，制定学校领导班子配备标准，并建成干部信息库，为继续深化教育系统干部人事制度改革创造条件。要严格落实干部个人重大事项报告制度，推行学校主要领导定期谈话、专题约谈制度。及时总结干部交流轮岗工作经验，加强学校领导和机关中层干部交流轮岗工作。总之，通过科学选人用人，科学配备班子，加强业务培训，优化干部队伍结构，努力建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的教育干部队伍。二是全面加强教师队伍建设。深入实施“以德为先、骨干带动和全员提升”强师战略，以提高师德素养和业务能力为核心，不断提升教师队伍整体水平，建立新任教师补充和高层次人才引进机制，建立评优工作新机制，切实做好“优、模、先”教师和师德先进个人等评选工作。坚持师德为先，深入开展师德师风建设,不断提高教师职业道德水平，有效治理教师有偿补课，严肃查处违反师德师风行为。积极实施校长负责制和教师聘任制，认真落实教师资格定期注册制度摸底统计工作。积极实施“名师”培养工程，以省、市级“手骨头”教师为主体，努力建设一支涵盖省、市、县三级的骨干教师队伍;以问题为导向，以实用为前提，以实效为目的，创新教师培训工作，切实提高教师队伍整体素质，为全县教育事业

改革发展提供有力支撑。

(六)全面加强作风建设。一是切实加强基层党建工作。坚持从严治党，进一步加强党建工作，完善党员发展程序，规范党员管理，发挥党员先锋模范作用，推进服务型党组织建设。巩固“三严三实”专题教育活动成果，切实提高广大党员的思想政治水平，引导党员服务群众、服务师生、献身教育。二是全力加强党风廉政建设。习近平总书记在十八届中央纪委第六次全体会议上指出，推动全面从严治党向基层延伸。对基层贪腐以及执法不公等问题，要认真纠正和严肃查处，维护群众切身利益，让群众更多感受到反腐倡廉的实际成果。可以看出，今年反腐的重点在基层，我们要坚持依法行政，切实履行“一岗双责”，严格对照“三严三实”标准，持之以恒反对“四风”问题。县局将加大治理教育乱收费工作力度，严格教育经费使用和评优晋级的监管工作，严肃查处损害教育形象和群众利益的案件，坚持不懈的改进工作作风。加强廉政宣传教育和案例警示教育，加强惩防体系建设，完善防控体系，推行政务校务公开，营造风清气正的教育生态。三是全面加强工作落实。为政之道在于落实。所有工作安排，最终全靠落实。今年的目标任务已经明确。各学校必须按照会议精神，制定好年度工作计划，列出任务清单，责任到人，确保安排的工作有落实，有回音，有效果。各学校要树立争先进位意识和争创一流的观念，充分利用好现有资源，制定切合本校实际的工作计划，一步一个脚印，不仅要全面完成目标任务，而且要争取名次前移。各位科长、校长要负起责任，为干部、师生做好表率，要真正把心思用在工作上，团结教师，凝聚人心，以身作则，以上率下，确保既定目标任务圆满完成。

同志们，20xx年是全面落实“十三五”规划的开局之年。圆满完成既定目标任务，需要系统上下同心同德，锐意进取，奋力拼搏，攻坚克难。让我们以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加勤勉的工作，主动适应经济发展新常态，继续谱写教育改革新篇章，努力开创教育发展新局面，为建设和谐美丽金周至做出更大的贡献!

一元复始，万象更新。值此新春佳节之际，给大家拜个晚年，祝大家在新的一年里，身体健康，工作顺利，阖家幸福，万事如意!

谢谢大家。

主管教育县领导讲话(二)：

各位家长、同志们、同学们：

参加今天的贫困大学生资助会，我的心情既兴奋又沉重。兴奋的是，我县又有200名同学受到资助，顺利跨入大学的校门，愉快的学习和成长，沉重的是，尽管这几年西乡县域经济有了较快的发展，但仍然有许多贫困家庭的孩子考入大学需要帮助，倍感担子之重，责任之大，深感贫困大学生资助工作任重而道远。

近几年来，党和政府对家庭困难学生十分关注，尤其重视贫困大学生的资助和教育工作。目前全国各高校基本建立起了以奖助学金、国家助学贷款、勤工俭学、困难补助和学费减免为主体、争取社会资助为补充的多元化资助体系解决在校贫困大学生问题。各级政府也从多渠道帮助贫困新生从家门入校门过程中遇到的一些困难。

今年，我们争取到了西部助学工程、陕西纯山教育基金等对我县贫困大学生的资助。同时，县委、县政府还开展了系列贫困助学活动，如县委、县政府拿出15000元对计划生育贫困大学生进行资助，拿出36000元开展民政福彩爱心捐助，财政专款10万元用于资助贫困大学生路费和生活费。并将在今后建立一种多措并举的助学机制。

今天，得到资助的大学生都值得高兴，值得庆幸，值得珍惜!在此，我代表县委、县人大、县政府及县政协向受资助的200名学生表示热烈的祝贺，同时，希望你们不负重望，在新的学习历程里取得成绩，在新的生活征程中得到锻炼和提高。

一是希望你们奋发图强。你们以优异的成绩考上了大学不容易，能得到这份资助更不容易。这里包含着父母双亲的辛勤与期盼，包含着西乡父老乡亲对你们的关心与厚爱。请大家珍惜这份情感，牢记自己的神圣使命，在大学生活中以乐观向上的精神风貌克服困难、勤于学习，以只争朝夕的精神，顽强拼搏的毅力，学好科学文化知识，掌握过硬本领。也希望你们在新的人生历程中谦虚谨慎，脚踏实地做一个敢做敢为、开拓创新的能干人，做一个实事求是、堂堂正正的实在人，做一个无私奉献、扶贫济困的热心人。

二是希望你们立志成才。你们中的大部分生活在农村、家庭条件差，生活环境差，非常艰苦。但你们有吃苦耐劳的精神，有改变家乡、建设国家的责任，这就是你们立志成才的宝贵财富和精神动力，希望你们学好知识，掌握新技能，立志成为有真才实学，德才兼备的复合型人才。希望你们尽早成才，回报家乡，建设家乡。你们要记住，不管明天你们身在何方，西乡永远是你们的家，西乡永远需要你们，牵挂你们。你们的成才更是西乡的骄傲，西乡的希望。

三是希望你们严于律已。同学们!你们今后的道路是一条充满阳光、充满爱心、充满希望的道路，你们的前程无可限量。同时，也将面临一个纷繁复杂的世界，在名与利的诱惑下、公与私的交锋中、情感与理智的冲突里、吃亏与占便宜的纠葛中、是非曲直的评判等面前，要学会用理智驾驭自己、用法律约束自己、用道德规范自己、用智慧疏导自己，向世人展示一个西乡青年端庄稳重、遵纪守法、诚实守信、公正文明的精神风貌。

同学们，长江后浪推前浪，江山辈有人才出。我相信!你们一定会不辱历史赋予的使命，不负西乡人民的期望，勤奋学习，艰苦奋斗，勇于创新，立志成才，为西乡辉煌的明天贡献自己的青春、智慧和力量。

祝同学们学业有成、人生辉煌!家长们身体健康、家庭幸福!

主管教育县领导讲话(三)：

各位领导：

近年来，在县委、县政府和上级教育主管部门的正确领导和大力支持下，我县教育事业坚持“学前教育抓普及，义务教育求均衡，高中教育再提升，职业教育谋发展，民办教育促规范”的工作思路，认真贯彻落实全国、全省职业教育工作会议精神和《国务院关于大力发展职业教育的决定》，坚持以“服务为宗旨，就业为导向”的办学方针，突出抓好中职招生、职业学校实训基地建设、师资队伍建设、骨干特色专业建设和农村劳动力转移培训等重点工作，不断加快发展步伐，大力发展职业教育，职业教育取得了长足发展。下面我就景泰县职业教育工作作如下汇报。

一、基本情况

全县现有中职学校2所，景泰职业中等专业学校，景泰兰海职业技术学校。景泰职专为国家级重点职业学校。景泰兰海职业技术学校是一所经市教育局批准成立的民办职业学校。全县现有注册学生783人，其中：景泰职专498人，兰海技校285人。有教师110人，其中：景泰职专94人，兰海技校16人。

二、主要措施和成效

(一)不断优化教育资源，为职业教育发展创造条件。

景泰职专创建于1984年，多年来学校坚持以“学生为主体，能力为本位，就业为导向”的办学理念，目前已形成了融中等职业教育、成人学历教育、远程开放教育及各类职业技能培训与鉴定为一体的多层次、多形式、多元化的办学格局。学校建有计算机、汽车维修、电子技术、维修电工、焊接、车工、钳工等专业实训室及琴室、书画室、形体训练室、化妆室等，保证了各主干专业教学及实习实训的需求。目前学校开设有汽车维修、电子技术、焊接、机电技术、学前教育、民航服务等专业班和“三校生”高考班及成人电大开放教育本、专科班，目前学校各类在籍学生2010人，其中中职一二年级在校生800余名，顶岗实习学生360多名，电大学员850多人。近年来，学校举办职称计算机培训，新教师培训、教师新技能培训、教师新课程培训、中小学教师全员培训、职业技术鉴定培训、电力部门职工计算机操作培训、计算机等级考试培训、会计电算化培训，共培训6000多人次，取得了良好的社会效益，成为景泰县重要的技能培训机构。

景泰兰海技校始建于1993年，是我县最早成立的一所民办职业教育培训学校。2008年8月，经市教育局批准成立景泰兰海职业技术学校。学校现有教学楼一栋，建筑面积1000多平方米，计算机100多台。学校开设计算机应用专业，计算机外设与维修专业，电子技术专业等。学校始终本着“办特色职校、育创新人才”的办学理念，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以提高教学质量为重点”的办学方向，着力培训实用技术人才，凭特色发展，以实力办学，现已形成教学、销售、服务于一体的办学新格局。

(二)不断创新办学模式，加快职业教育发展步伐。

随着我县初升高比例大幅度攀升，职业教育与普通高中教育不协调的矛盾愈加凸现。主要表现在招生难，面对困境，景泰职专坚持“面向市场，突出特色，扩大规模，注重质量”的办学思路，不断创新办学模式，拓宽就业渠道，目前与上海龙工集团、长江航运集团南京金陵造船厂、三星重工业(宁波)有限公司、天津三星LED有限公司、上汽通用五菱汽车股份有限公司青岛分公司、浙江吉利控股集团有限公司、德国博世汽车部件(苏州)有限公司等国内大中型企业签订了就业协议，开展订单招生、定向安置。

景泰职专系“甘肃省贫困地区两后生职教集团理事单位”、“甘肃省再就业培训定点机构”、“白银市农村劳动力转移培训基地”、“白银市SIYB定点培训机构”、“白银市第十一国家职业技能鉴定所”、“白银市特种行业上岗培训基地”、“白银市阳光工程培训基地”等。近年来，我县充分发挥职专在农村剩余劳动力转移培训中的龙头作用，努力搞好农村劳动力转移培训，经过培训后95%的农村劳动力实现了稳定就业。

(三)不断完善管理制度，全面提高职业教育质量。

一是切实加强对职业教育工作的领导。县委、县政府坚持把职业教育放在与基础教育同等重要的位置予以重视，建立了“政府统筹、教育主管、部门联办、各负其责”的职业教育机制。县委、县政府主要领导每年坚持到职专听汇报、现场办公，研究发展措施，科学制定规划，积极争取政策，为职业教育发展创造良好的发展环境。二是县教育局坚持对职专实行目标管理，将学校的办学水平、办学效果、教育质量与校长年度考核挂钩，实行奖惩，强化校长的责任感和使命感。三是充分尊重学校的办学自主权、积极为学校创建宽松的外部环境，促进了学校办学水平的提高。四是狠抓队伍建设，提升教师素质。近年来，积极充实教师队伍，现基本形成了一支专兼职结合、结构相对合理、爱岗敬业、乐于奉献的教师队伍。

(四)不断增强办学实力，促进职业教育可持续发展。

一是加强基础设施建设。近年来，在县委、县政府的大力支持下，学校积极争取项目，建成2400平方米的实训大楼和465平方米的学术报告厅，并克服了资金困难，装备了电子技术、电工和计算机实训室及多媒体教室。二是加强实训基地建设。学校因地制宜，充分利用我县部分企业的资源，在校外建成机电、汽修、宾馆服务、焊接等专业的实习实训基地，保证了各专业的教学和实习的需求。三是加强信息化建设。学校建有“景泰职业教育网”和“景泰电大在线网”，建成校园局域网，并为每位教师和各处室配备了教学用计算机，形成了拥有卫星电视接收系统，校园信息管理系统、多媒体教学和投影系统，实现了教学和管理的现代化和信息化。

乡镇成人文化技术学校和农科教中心，在地方党委、政府的领导下，以农业科技培训为重点，紧紧围绕当地农业结构调整、高效农业开发、新技术、新产业的推广等农民关心的热点问题，以乡镇成人文化技术学校和农科教中心为阵地，采取专家授课、上门指导、播放科教片等多种形式，开展了广泛的农业科学技术的推广与培训，每年各乡镇成人文化技术学校兴办各类培训约80余期，培训5000人次以上，农村劳动力培训率近30%，极大地提高了科技助农的效果。

三、制约职业教育发展的不利因素

1.部分干部群众对职业教育的认识还到不到位，对职业教育的重视程度和扶持力度不够，重普高、轻中职的现象还比较严重，影响了我县职业教育的发展。

2.我县职业教育基础设施建设比较薄弱，缺乏先进一流的实训设施和基地,长期以来职教经费投入不足的问题还没有得到根本解决。

3.专业建设不优，职业学校专业设置与县域内产业企业结合不够紧密，缺乏骨干专业、精品专业和品牌专业，学生就业门路较窄，专业设置不够科学规范，缺乏标准，不能很好的可持续发展。

4.双型师型教师、专业教师严重缺乏，人才培养质量与社会需求和期望存在一定差距。

5.三教统筹和农科教结合的机制还没有完全形成，综合效益和功能未充分开发。农村实用技术推广和农村劳动力转移培训工作有待进一步深化。

6.联合办学、自主办学和灵活办学不能有机结合，办学路子不宽，缺乏市场竞争优势。

四、促进职业教育发展的思路与对策

加快我县经济社会发展，是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的重要途径。我县职业教育工作将以科学发展观为指导，认真贯彻《中共中央国务院关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》，全面落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》,今后的工作思路是：

1.加大宣传力度，狠抓生源组织。积极动员各乡镇和有关部门、单位充分利用广播、电视、网络、板报、宣传材料等多种形式进行宣传，大力营造全社会关注职业教育的良好氛围，努力调动农村剩余劳动力和“两后生”参加培训的自觉性和积极性，从思想上提高对职业教育重要性的认识。

2.按照职业教育法的有关要求，加大资金投入，落实县级职业教育发展经费。积极争取国家或省上职教发展项目，建成机电、电子技术、计算机、焊接、汽修等骨干专业的实训基地。

3.大力招聘职业教育所需人才，引进骨干教师，建设一支结构合理、专业互补的“双师型”队伍。

4.发挥政府的就业导向作用，在我县企业用人单位大力推行劳动准入制度，以促进职业教育培训的发展。

5.继续扩大职专办学规模，以市场为导向，以就业为目的，设置骨干专业，打造特色品牌。建成计算机、机电二个省级骨干专业，电子技术、焊接、汽修、宾馆服务、旅游服务等五个市级骨干专业。加大联合办学力度，推行工学结合、校企联合的职教办学模式。不断拓宽东西部之间、城乡之间职业学校的合作领域和毕业生的就业渠道，丰富合作内容，扩大联合办学规模。不断创新培训模式，突出培训重点，努力做到使初中和高中毕业后不能继续升学的所有学生得到培训，绝大多数实现就业。统筹全县职教资源，将景泰职专建成全县各类培训基地，努力开创技能型人才培养、农村劳动力转移和成人再就业培训的新局面。

6.大力推进“一网两工程”。进一步建立健全以县职教中心为核心，以乡镇农科教中心、农民文化技术学校、普通中小学以及其它培训机构为基础的农村职成教网络，继续加强“三教统筹”，促进“农科教结合”，推动建立政府扶助、多元办学、农民受益的教育培训机制，推动我县职业教育为社会主义新农村建设做出更大的贡献。

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