人教版八年级上学期生物期中检测题

发布时间:2017-06-02 13:03

放下包袱开动脑筋,勤于思考好好复习,祝你八年级生物期中取得好成绩,期待你的成功!下面是小编为大家整编的人教版八年级上学期生物期中检测题,大家快来看看吧。

人教版八年级上学期生物期中检测题

人教版八年级上学期生物期中检测试题

一、单项选择题:(每小题2分,共50分,请将正确答案填在下表中)

编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案

编号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案

1、下列水生动物中属于软体动物的是( )

A.海葵 B.珊瑚虫 C.章鱼 D.虾类

2、猪肉绦虫是一种寄生虫,它的成虫体内最发达的器官是 ( )

A.消化器官 B.感觉器官 C.生殖器官 D.神经器官

3、下列哪项不是防治血吸虫病的措施 ( )

A.防止含虫卵的粪便污染水源 B.打赤脚下田干活

C.用粪便发酵法杀死虫卵 D.消灭钉螺

4、当你用手将食物放入嘴里时,上臂肌肉所处的状态(如图)是( )

A.肱二头肌和肱三头肌都收缩

B.肱二头肌和肱三头肌都舒张

C.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

D.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩

5、鸟飞行时,牵动两翼完成飞行动作,其动力主要来自( )

A.四肢 B.胸骨 C.胸肌 D.羽毛

6、蚯蚓在土壤中取食枯叶、朽根和其他有机物,使土壤疏松且有机肥料增多,有利于植物生长。对上述分析不正确的是( )

A.蚯蚓能促进生态系统的物质循环 B.蚯蚓也是分解者

C.蚯蚓与植物是相互适应、相互依存的 D.蚯蚓在生态系统中作用不大,是可有可无的

7、“蜻蜓点水”描述了昆虫的( )

A.取食行为 B.防御行为 C.繁殖行为 D.迁徙行为

8、犬齿的主要功能是( )

A.切断食物 B.撕裂食物 C.磨碎食物 D.阻挡食物

9、不能起到同种个体之间交流信息作用的动物行为是( )

A.乌贼受到威胁时释放墨汁 B.鸟类的各种鸣叫声

C.蜂王释放的特殊分泌物 D.蜜蜂的舞蹈作用

10、在无脊椎动物中,一般有两对翅和三对足的是 ( )

A.环节动物 B.昆虫类动物 C.软体动物 D.腔肠动物

11、下列哺乳动物的特征中,与其后代的成活率高有直接关系的是 ( )

A.大脑发达 B.体表被毛 C.胎生哺乳 D.用肺呼吸 ‘

12、探究“光对鼠妇生活的影响”时,一般采取的研究方法是( )

A.模拟实验法 B.调查法 C.观察、实验法 D.资料分析法

13、下列关于两栖类动物的叙述中,不正确的是 ( )

A.两栖类指的是既能生活在水中又能生活在陆地上的生物种类

B. 两栖类的动物都属于脊椎动物

C.蛙是常见的两栖类动物

D.两栖类动物能够进行有性生殖来繁殖后代

14、下列各项中正确的是( )。

A.骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分 B.所有动物的体内都有骨骼

C.动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成 D.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉

15、人们常在田间喷洒一定量的性外激素,控制了蛾蝶类害虫数量,这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的( )

A.通讯 B.摄食 C.运动 D.产卵

16、鸟类在人们生活中的作用有( )

①人类动物蛋白的重要来源 ②供人观赏 ③防止环境污染 ④调节气候 ⑤防治农林害虫

A、①②③④ B、①②③⑤ C、①②⑤ D、①②③④⑤

17、我国正在修建的青藏铁路,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做 ( )

①能减少青藏铁路的建设投资 ②体现了人类在自然界面前是无能为力的

③有利于保护生态平衡 ④有利于保持环境

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

18、蚂蜂遭受到袭击时,蜂群共同向侵犯者发起攻击,从个体和群体的角度来看应属于( )

A.攻击行为和社会行为 B.防御行为和社会行为

C.取食行为和社会行为 D.学习行为

19、水族馆里水生动物多种多样,请运用你的“火眼金睛”,指出下列哪一组是真正的鱼类( )

①娃娃鱼 ②鲍鱼 ③海马 ④章鱼 ⑤河豚 ⑥中华鲟 ⑦鲸鱼 ⑧带鱼

A.①②③④ B.①③⑦⑧ C.③⑤⑥⑧ D.②④⑥⑧

20、下列关于恒温动物的叙述不正确的是( )

A.恒温动物比变温动物高等; B. 增强对环境的适应能力,扩大动物的分布范围

C.恒温动物减少对环境的依赖性; D.再大幅度的温度变化也不会影响恒温动物的生存

21、炎热的夏天,特别是黎明时分,池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”),严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”)。这是由于( )

A、空气缺氧 B、水中缺氧 C、缺乏饵料 D、池塘缺水

22、关于腔肠动物,下列哪一项是错的 ( )

A、珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物 B、腔肠动物一般是脊椎动物

C、腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出 D、都是生活在水中

23、鬼针草的果实表面有刺毛,可以粘附在动物的体表传播,枸杞的果实颜色鲜艳,有香甜的浆液,能诱使动物来吃,动物吃下果实后,不少种子随着粪便排出而分散。这些事实表明( )

①动物和植物形成了相互适应,相互依存的关系 ②动物帮助植物传播种子和果实

③所有植物都靠动物传播种子 ④动物能帮助植物传粉

A.①② B.①③ C.②④ D.②③

24、如果在草原上使用高效灭鼠药使鼠类在短时期内几乎全部死亡,草原生态系统的各成分中,受影响最大的首先是( )

A.生产者 B.分解者 C.以植物为食的消费者 D.以动物为食的消费者

25、下列各项不能体现动物在自然界中的作用的是 ( )

A.狼取食年老体弱的野鹿,使鹿群更趋于健壮 B.蛙类可作为农业生物防治的重要动物

C.蚯蚓、蜣螂等可以分解有机物,促进物质循环 D.大多数鸟类的体型适于飞翔生活

二、连线题(共10分)

26、将下列生物与相应的类群以及特征用线连起来

①涡虫 a.软体动物 A. 身体呈两侧对称,有口无肛门

②蜗牛 b.扁形动物 B、身体和附肢分节

③水螅 c.线型动物 C、身体呈辐射对称,有口无肛门

④蚊子 d.腔肠动物 D、身体柔软,有贝壳保护

⑤蛔虫 e.节肢动物 E、身体细长,体表有角质层,有中有肛门

三、综合题(共40分)

27、(11分)某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友,可是却很难区分它们,请你根据所学知识,帮助他们解决问题:

(1)A(蚯蚓)的身体由 构成,其前、后端可以通过 直接确定。当我们用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的 ,这种结构与蚯蚓的运动有关

(2)上述动物的受精作用在水中完成的是 。(填字母)

(3)C的皮肤干燥又粗糙,表面覆盖着 ,这样的皮肤有利于减少体内水分蒸发.

(4)D身体呈 型与其飞行生活相适应。

(5)E的毛有 作用;其牙齿有 之分,与其食性相适应.

(6)上述类群中属于无脊椎动物的是 ;属于恒温动物的有 。(填字母)

(7)这五种动物中,学习能力最强的一种是 。(填字母)

28、(8分)请仔细阅读下面的短文,完成有关问题:

小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼开腔道:“旱鸭子,你敢把头没在水中一个钟头吗?”小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上呆一个钟头吗?”鲫鱼想了想说:“敢!”心里却想:“等轮到我时,你早已憋死啦。”青蛙跑来作证,于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后,小蝗虫安然无恙地抬起头,鲫鱼顿时傻了眼。青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已,跳到岸上,不一会儿便死去了。

(1)蝗虫是一种农业害虫,它的身体可分为 三部分,它的体表有 ,可以起保护和支持作用,并能防止 。

(2)鲫鱼生活在水中,它的呼吸器官是 ,通过尾部和躯干部的摆动以及 的协助作用游泳。

(3)鲫鱼失败的原因是:它不知道蝗虫呼吸时,气体出入身体的门户着生在胸腹部位的____________。

(4)如果参与赌博的鲫鱼换成青蛙,青蛙会死亡?______ ___,原因是青蛙靠_____ 呼吸。

29、(8 分)根据家鸽呼吸系统示意图判断:

(1)图中[2]是 ,气体交换的场所是[ ] 。家鸽在飞行中,每呼吸一次,空气就两次经过[ ] ,进行 次气体交换,这样的呼吸方式叫双重呼吸,这是鸟类在飞行时特有的呼吸方式。这种呼吸方式可以为鸟类提供更多 ,分解有机物获得更多的 。

(2)家鸽两翼下垂时,气流的流动方向是________ _________(用右图中的数字和箭头表示)

(3)下列与家鸽生殖相似的动物是( )

A蟾蜍 B蝙蝠 C泥鳅 D扬子鳄

30、(8分)下图是某生态系统食物网简图,请据图回答:

(1)根据_________________作为分类依据,可将图中的消费者分为两大类,一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠,另一类是蜘蛛、食草昆虫。

⑵.图中共有________条食物链,请写出其中最长的一条食物链_________________。

⑶.若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统最初发生的变化是_____________________的数量将会增加,这可能导致_________________被破坏。

⑷.动物行为可以分为先天性行为和学习行为两大类,学习行为是在_________________的基础上,通过环境因素的作用,由_____________________和学习而获得的行为:青蛙捕食昆虫的行为属于________________(填先天性行为或学习行为)。

31、(5分)为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取3个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙、丙标签。在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如下图)。观察一段时间后:

(1)哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱? ,因为蚯蚓的呼吸依靠 来完成。

(2)甲乙两瓶的实验现象说明:影响蚯蚓生活的环境因素是 ,其中, 瓶是对照装置。

(3)若将丙装置放在暗处,则可以进一步探究 对蚯蚓的影响。

人教版八年级上学期生物期中检测题参考答案

一、单项选择题:(每小题2分,共50分,请将正确答案填在下表中)

编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案 C C C C C D C B A B C C A

编号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案 D A C D B C D B B A D D

二、连线题(共10分)

1-b-A 2—a—D 3-d-C 4-e-B 5-c-E

三、综合题(共40分)

27、(1)体节 环带 刚毛 (2)B (3)角质鳞片 (4)流线

(5)保温 门齿臼齿 (6)A DE (7)E

28、(1)头胸腹 外骨骼 体内水分蒸发.

(2)鳃 鳍(3)气门 (4)不会 肺和皮肤辅助

29、(1)气囊 [3]肺 [3]肺 两 氧气 能量

(2)2→3→1 (3) D

30、(1)有无脊椎

⑵5 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇

⑶.蜘蛛和食草昆虫 生态平衡 ⑷ 遗传因素 生活经验 先天性行为

31、(1) 乙;湿润的体壁(2) 水分;乙(3)光 ;

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