每当语文考试要到来之际，语文教师们要如何准备好了学生们的复习工作了呢?让我们来预先做一份试卷，这份设计良好的试卷!下面是小编带来的人教版四年级上册语文第二单元检测试题以供大家学习参考。

人教版四年级上册语文第二单元检测试题

一、积累展示。

1.看拼音，写词语。

chónɡ dié yǐn bì xuǎn zé pāo kāi

( ) ( ) ( ) ( )

là yuè yí wèn chù jiǎo lǎo hǔ

( ) ( ) ( ) ( )

2.给加点的多音字选择正确的读音。

①kònɡ ②kōnɡ

空( )气 有空( ) 天空( )

① mó ②mò

折磨( ) 石磨( ) 消磨( )

3.补充词语。

随遇( )( ) 浩( )( )海

坐卧( )( ) 不可( )( )

枉费( )( ) 胸有( )( )

4.写出下列加点词的近义词。

(1)一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。 ( )

(2)那些脚巴在墙上相当牢固。 ( )

(3)我又搜索起它们的巢穴来。 ( )

(4)如果感到疲劳，蟋蟀就在未完工的家门口休息一会儿。 ( )

5.按要求写句子。

(1)讨论会上，大家发言很猛烈。(修改病句)

(2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)

(3)魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。 (改为“把”字句)

6.根据所学内容填空。

(1)“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。__________ ，__________。”这首诗的作者是__________代诗人__________。后两句诗的意思:____________________。

(2)我苦苦思索着解决的办法，忽然想到了一个好点子，真是“____________________”。(写名诗句)

(3)爬山虎的脚要是没__________，不几天就__________，后来连__________也没有了。

(4)蟋蟀的住宅被称为“伟大的工程”的原因是 __________。全文赞美了蟋蟀__________、__________的精神。

(5)正月 香又香，五月 红似火，十月 正上妆。

二、阅读天地。

1.课内阅读。

爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,( )住墙。细丝原先是直的,现在( )了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

(1)在括号里填上恰当的词。

(2)选文主要写了_____________________。

(3)选文中画“ ”的句子把__________比作__________。我能再写一个比喻句: __________。

2.课外阅读。

贝尔的故事

贝尔少年时代天资平平。上小学时,学习成绩在班里是倒数一、二名。他不但学习不好,而且淘气、贪玩。书包里常常装着老鼠、麻雀这类小动物。有一次,老师还在台上讲课,贝尔书包里的老鼠钻了出来,在教室里乱窜乱叫,引得同学们哄堂大笑,乱成一团,老师狠狠地训斥了他。

后来,父亲把贝尔送到伦敦祖父那里,由严厉的祖父直接管教。贝尔喜欢他的祖父,对学习有了兴趣,也明白了不少道理。

他变了,不仅学习成绩好,有发明创造的热情,而且经常帮助别人。有一次,他看到一位老人用笨重的水磨在磨面,贝尔很同情他,约了一群伙伴来帮忙。后来,小伙伴们嫌推磨太苦,纷纷不干了,只有贝尔一人坚持了下来。

回到家里,贝尔想,怎样才能使水磨省劲呢?为了设计新水磨,他翻阅了大量资料,设计图画了一张又一张。经过一个月的反复琢磨,终于设计出了草图。几个工匠