“两学一做”基础在学，关键在做。那么学习“两学一做”如何汇报讨论情况？下面小编整理了学习“两学一做”讨论情况报告，供你阅读参考。

学习“两学一做”讨论情况报告篇1

中共xx县委组织部：

5月9日，xx乡召开“两学一做”学习教育工作座谈会。xx乡全体职工、各村三职干部、党代表和人民代表以及各单位负责人60余人参加会议。

会议首先组织学习了习近平总书记系列重要讲话精神，传达贯彻了中央和省、州、县“两学一做”学习教育工作座谈会精神，并对在全乡党员中开展“两学一做”学习教育进行动员部署。

会议指出，“两学一做”是推动全面从严治党向基层延伸的重大举措，是激发决胜脱贫攻坚、同步全面小康斗志和力量的战略抉择。“两学一做”，基础在学，关键在做，重点在改，核心在干。

会议要求，全乡要切实加强“两学一做”学习教育工作组织领导，履行好主体责任、加强分类指导、突出日常教育、营造浓厚氛围。要把学习教育同全乡改革发展稳定各项工作结合起来，同落实好全乡各项任务结合起来，做到“两手抓、两促进”。

会议上，乡党委书记木乃布日强调各支部务必在5月13日前召开支部会议，尽快把“两学一做”落实到基层党员群众中去，并将落实情况反馈回来。

中共xx县乡委员会

2016年5月9日

学习“两学一做”讨论情况报告篇2

x省xx市坚持理论深学先行、党员排查先行、征求意见先行，筑牢“两学一做”学习教育的思想基础、参与基础、融合基础，抓实“两学一做”学习教育准备工作，推进学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。

坚持理论深学先行，筑牢思想基础。坚持党员领导先学一步、深学一层，市委理论学习中心组成员带头开展自学、集中学、交流研讨学，学习中央“两学一做”学习教育方案、党章党规、习近平总书记系列重要讲话，尤其是总书记视察xx时的重要讲话精神，筑牢“关键少数”的思想基础。坚持层层示范带动、传达学习全员覆盖。各乡镇(街道)、市直部门单位及时召开党委(组)会议，传达学习中央有关精神。村(社区)党组织利用支部大会、村(社区)党日等时机，通过重温入党仪式、讲党课等方式，组织在家党员重学党章党规、深学习近平总书记系列重要讲话，并通过农村远程教育、支部微信公众号、QQ群等，上传中央学习教育方案、党章党规和习近平系列重要讲话，让流动党员自行下载学习，做到学习传达一个不漏、全员覆盖。

坚持党员排查先行，打牢参与基础。通过线下组织找党员、亲朋找党员和线上党员联组织、党员联党员的“双找双联”模式，精心组织开展党员组织关系排查，摸清党员底数和党员队伍。各基层党支部根据党员花名册，遍访辖区内登记在册的所有党员，逐个核查基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、流入地和作用发挥等情况，及时建档立卡，并通过家属找、亲戚朋友提等多种方式找出在外务工的流动党员。对联系不上、核实不到的流动党员，通过支部微信公众号、QQ群，引导党员联系党组织，党员联系党员，主动找组织报到。截至目前，全市共开通经楼镇两江村党支部、鹿江街道站前社区党支部等基层党组织微信公众号165个，157名流动党员通过关注微信找到党组织。

坚持征求意见先行，打好融合基础。为更好地把学习教育融入经常性工作，xx市坚持广开言路、征求意见。市领导利用春节走访、开展“组组听说事、户户进干部”的契机，进村入户走访“创业型”“技能型”“困难型”等各类党员和群众，征求他们对开展好“两学一做”学习教育的意见建议。截至目前，市四套班子领导累计上门走访100多户，召开党员群众座谈会40多场次，收集到各领域党员学习方案要“私人订制”、开展好党员民主评议、建立中心工作党员带头领办制等意见建议210多条。利用召开市“两会”的时机，向市人大代表、政协委员发放《开展“两学一做”学习教育调查问卷》 700余份，征求到意见建议100多条。同时，各基层党组织通过发放调查问卷、召开群众“说事”、组织生活会、支部微信等渠道，收集到学习教育措施要简洁管用、解决好群众身边的突出问题、党员的综合素质要切实提高等意见建议88条。找准学习教育融入日常工作的切入点和突破口，打牢学习教育的融合基础，真正做到两手抓、两不误、两促进。

学习“两学一做”讨论情况报告篇3

中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》后，xx区纪委监察局立即组织召开专题学习会，研究部署贯彻落实工作，要求全区纪检监察干部边学边做，通过“六抓六促”，确保“两学一做”落到实处。

一是抓培训，促业务素质提升。为全面提升纪检监察干部的业务素养，进一步适应纪检工作新要求和新常态，结合“两学一做”学习教育实践活动，委局组织纪检监察系统全体人员举行纪检监察干部能力提升春训活动。活动为期四天，内容主要包括纪检监察信访工作、纪律审查、宣传教育、案件管理、巡查工作、审理工作和《准则》《条例》的解读、运用等系列知识。通过培训，切实提升了全区纪检监察干部的综合业务素质，有助于进一步推进工作扎实有效开展。

二是抓学习，促理论水平提高。按照上级要求，委局印发了《关于深入学习宣传贯彻〈中国共产党廉洁自律准则〉等两项党内规则的通知》，同时，购置了300余本《准则》、《条例》读本，下发到全区各单位，要求各单位认真组织学习。为检验前期学习成果，区纪委监察局组织举行全区纪检监察干部“学党章党规”知识测试，对《党章》《准则》《条例》等内容进行闭卷考试，通过以考检学、以考促学，进一步强化了纪检监察干部的党章党规党纪意识，练就了纪检监察干部的“硬本领”。

三是抓教育，促廉政事迹入心。在年初全区范围内评选“第三届十大廉政勤政模范人物”和“第三届十大廉政勤政村干部”的基础上，区纪委适时组织受表彰人员组成“廉政勤政报告团”在全区开展巡回演讲，通过树立先进典型，倡导廉政勤政新风，进一步增强全区党员干部反腐倡廉和公仆意识。同时，委局正制作拍摄1部反映党员领导干部违纪违法案例的警示教育片，教育片拍摄完成后将在全区范围内组织观看，不断提高全区党员的宗旨意识、廉洁意识。

四是抓纪律，促换届环境风清。结合区乡换届工作开展，区纪委将进一步严肃换届纪律，畅通群众举报渠道，坚持把纪律规矩挺在前面，以“零容忍”的态度正风肃纪，对存在违反换届纪律问题的，一律处理到位、追究到人;对压案不查、查处不力的，严肃追究有关责任人的责任。切实做到“九个严禁，九个一律”，努力营造风清气正的换届环境。

五是抓“三转”，促监督执纪增效。认真贯彻落实安徽省纪委《关于换届中按照“三转”要求谋划好新一届纪委工作的几点意见》明电要求，并就我区乡镇(街道)纪(工)委在落实“三转”和开展纪律审查工作中存在的突出问题进行专门研讨，坚决聚焦主业主责，切实把“三转”落到实处。同时，稳步推进纪律检查体制改革工作，目前，委局直接从事监督执纪问责人员占机关总编制的93.1%，极大增强了执纪监督力量，为实现监督全覆盖提供了根本保障。

六是抓“四风”，促党员干部廉洁。认真贯彻落实中央八项规定精神，驰而不息纠正“四风”，加大集中检查、重点抽查、明察暗访力度，继续在全区开展刹住“八小行为”歪风专项整治活动，坚持抓早抓小，使作风建设成为“新常态”。同时，专项工作开展不受时间限制，继续保持高压态势，突出重点人员和重点问题，围绕发生在群众身边的“四风”和腐败问题，在全区集中开展土地、教育、卫生、民政、住建等领域专项整治工作，形成开展农村基层党员干部违纪违法行为专项整治活动常态化机制，促进广大党员干部廉洁工作，营造风清气正、干净干事的良好政治环境。

学习“两学一做”讨论情况报告篇4

开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，xx县“四学”抓好前期准备工作。现就工作情况作如下报告：

一是领导干部带头学。自中央《“两学一做”工作方案》印发以来，县委常委先后4次召开扩大会，专题学习中央《“两学一做”工作方案》、习近平总书记关于加强党委(党组)领导班子建设的重要批示精神和毛泽东同志的《党委会的工作方法》文章等中央、省委和市委指示精神，并按照相关要求，针对“学什么、做什么、改什么”提前谋划该县学习教育实施方案。3月17日，召开县委常委会，专题传达了省、市组织部长会议精神，研究讨论了“两学一做”、县乡领导班子换届和农村基层组织建设等工作，有针对性地提出了工作开展具体措施。

二是统一活动日集中学。3月17日，该县邀请省委党校副校长、xx行政学院副院长xx教授分别从《准则》和《条例》的出台背景、重大意义、修订原则等方面，通过幻灯片形象直观的全方位、多角度剖析为全县各级党员领导干部做了一堂精彩的“两学一做”学习教育专题辅导讲座，切实增强了广大党员干部对《准则》和《条例》的理解。同时，各基层党组织每月的“统一学习日”作为”学党章党规、学系列讲话“集中学习时间，把系列讲话重点篇章、《准则》和《条例》作为必学内容，组织党员干部原原本本学习《党章》和党规党纪，讨论交流心得，逐条逐句消化理解。

三是营造氛围督促学。县委组织部、县委党建办围绕“两学一做”内涵和实质，在“xx党建”微信平台和xx组织网专题编辑“两学一做”系列图解持续推送，利用远程教育广泛宣传xx县基层组织建设情况、社会经济发展情况和系列讲话精神等内容，引导党员利用网络自主学习，形成不等不靠、从严从实的良好学习氛围，并组织全县党员参与“手抄党章100天”活动，强化互动交流，为“两学一做”学习教育全面铺开开好头、起好步。同时，印发《开展“两学一做”学习教育专题调研的通知》，由县委组织部部领导带队，分3个组，深入18乡(镇)、部分部门和非公有制经济组织、社会组织分层召开座谈会，摸清党员领导干部和普通党员目前存在的突出问题、基层党组织对开展“两学一做”学习教育内容和督查指导的意见建议，确保制定的《xx县“两学一做”学习教育工作实施方案》方向不偏、措施不空、目标不虚。

四是有效对接全员学。各基层党组织以“理顺组织关系、确保全员参学”为目标，认真对党员组织关系进行梳理自查和分类核实，乡镇村干部利用电话、微信、QQ及入户走访等多种途径，全面对接“流动”党员和“失联”党员，做到正常参学党员有记录，老弱病残党员有材料、外出流动党员有组织的“三有”党支部，切实保证全县“两学一做”学习教育达到全覆盖、零遗漏。