情况通报的范文

发布时间:2017-06-03 17:06

情况通报通过描述对事情做重点性和针对性的情况介绍,使受文单位了解全局,更好的交流情况,正视问题,以达到推动工作的目的一种通报形式。下面小编给大家带来情况通报范文,供大家参考!

情况通报范文一

各村委会:

根据《肃州区农村环境卫生精细化管理实施方案》的有关要求,2月28日,由政府分管领导带队,抽调各村分管领导组成检查组,采取随机抽组,查阅资料、入户查看、现场评比打分的方式,分别对集镇、村委会及其周边、村组居民点、公共地段、国道沿线、农户院落居室卫生,以及各村环境卫生精细化管理工作长效机制的建立、保洁队伍管理等方面进行了检查。现将检查情况通报如下:

一、主要亮点

各村环境卫生与去年同期相比,总体有了明显改观,在检查中凸显出一些亮点,值得各村互相学习和借鉴。

一是包村部门和包村干部切实履行职责,环境卫生治理取得了一定成效。在此次检查中,包村部门和包村干部高度重视,积极下村配合村上领导,组织和动员群众对所包村组的环境卫生进行清理,使全镇的环境卫生面貌有了较大的改善。上红村2组曾是该村环境卫生整治的一大难点,但在此次检查中有了很大改观,且已彻底解决了道路两侧及房前屋后的“三堆”问题。

二是各村组保洁员队伍进一步完善。在环境卫生的保洁

上,各村都组织低保户或聘请专人成立了专门的清扫保洁队伍,并通过对公共地段分片包段和确定相关责任人的方式,使道路及两侧卫生明显好转。新上村通过这种管理方式,村委会及其周边商户环境卫生面貌有了比较大的改观。

三是集镇管理体制进一步加强。通过新农办工作人员每

日轮流对集镇环境卫生进行监督检查的方式,进一步督促驻镇单位及商户门点严格落实“三包”责任书;加强了保洁队伍的管理,对年终考核不合格的保洁员进行辞退;成立了一支由上坝村10户低保户组成的保洁队伍,每次集市结束后进行清扫,每月30日对市场进行彻底地清理,有效的改善了集贸市场脏乱差的问题。

二、存在的问题

一是个别村组制度落实不到位,检查评比流于形式。各村均建立了规范化、常态化的评比制度,但在落实过程中存在临时突击和应付检查的现象,有的村未及时开展村组卫生检查和评比,如东沟村3组;有的村软件资料的评比结果与公示栏不一致,甚至出现“一片红”的现象,如小沟村6组。

二是多数村组未建立垃圾集中堆放点。由于多数村组未建立和设臵垃圾池及垃圾集中堆放点,垃圾乱扔乱倒情况依然严重,尤其光辉村3组,农户将生活垃圾直接倾倒在主干渠,严重影响了下游的农田灌溉和群众的生活环境;上坝村2组的垃圾处理场垃圾外溢,挤占道路,对农户的生产生活造成了严重影响。

三是思想认识不高,整治力度小,覆盖面窄。有些村片面的认为开展环境卫生检查就是为了应付检查而检查,以致于只注重了村委会及其周边以及示范点的环境卫生,而忽略了对其他组的整治。旧墩村6组、下坝村10组春节之后则一直未开展环境卫生整治。

三、下一步工作要求

1. 提高认识,靠实责任。各村要高度重视环境卫生精细化管理工作,充分发挥各级职能作用,坚持“政府指导,部门支持,村为主体”的工作格局,成立组织机构,制定实施方案,明确整治范围、工作重点、时间进度、责任人员和保障措施,并形成工作台帐,严格按照整治标准把环境整治工作落到实处。对任务分工不明确、区域整治不彻底、责任落实不到位的村组,镇政府在一定范围进行通报批评。

2.完善设施,务求实效。要求各村近期在每组公共地段设臵1-2个垃圾池;并及时清理临时堆放点的垃圾,为全镇群众营造一个干净、优美、舒适的人居环境。

3.强化管理,统一规划。新农村办公室在3月20日前在集镇公共地段划定停车位;在供销社门前划定商贩摊位;并督促个体工商户对年久破损的牌匾进行更换,进一步改善集镇外貌。

4.健全机制,整体推进。各村按要求每月定期组织村组干部对各组环境卫生进行检查评比,公开评比结果,及时督促整改评比中发现的问题,认真做好检查资料和台帐,将环境卫生整治工作作为一项常规工作常抓不懈。

现将《上坝镇20xx年二月份环境卫生精细化管理工作检查情况通报》印发给你们,请各村针对自身存在的问题,并结合整改要求,认真抓好落实,镇环境卫生精细化管理督察小组将在 3月20日前对各村整改情况进行督查。

附:1.《上坝镇二月份环境卫生检查情况及整改要求》

2.《上坝镇二月份环境卫生精细化管理工作检查评分结果》

行政办公室

20xx年x月x日

情况通报范文二

为检验全公司员工的学习效果,12月24日,行政办公室对每位员工的学习笔记进行了认真检查。此次检查采取查看学习笔记本的方式进行。现将检查情况通报如下:

一、基本情况

此次共检查32本笔记,所有笔记数量、质量均达要求。 通过检查发现,绝大多数员工能按要求认真制订学习计划,并对重点学习内容进行了摘录,有的员工还在摘录的过程中及时标注了自已的感悟,同时密切联系本单位、本部门的实际,把学习与思考问题结合起来,撰写了一部分有思想、有深度、有针对性的心得体会,其中,项目部薛建伟、罗建山,财务部吴增莉、孙欢,销售部杨明、经营部李纤纤等同事不仅摘录内容全面丰富、书写工整流利,而且撰写的心得体会思想性强,内容深刻,贴近工作实际。

二、存在问题

(一)字迹潦草。少数员工存在笔记记录不认真的现象,字迹潦草难以辨认。

(二)字数较少。个别员工笔记篇章少、内容少、字数太少,与学习要求相差较大。

三、学习要求

在确保数量和规范的同时,重点消化吸收学习内容,达到学习的真正目的。全体员工要高度重视学习,确保学习笔记的质量。

行政办公室

20xx年x月x日

情况通报范文三

为了进一步贯彻落实《中共××县教育工委、××县教育局关于进一步加强学校民主管理,推进校务公开的实施意见》精神,推进我县校务公开工作的制度化、常规化、具体化,××月中旬,县教育工会组织督查组对全县校务公开工作进行了一次全面督查,督查组通过听汇报、查资料、看现场,对相关单位的校务公开工作作了一次深入了解,现将督查情况通报如下:

一、工作开展情况

1、教育局党委高度重视学校校务公开工作。由教育局党委委员、教育工会主席具体负责学校校务公开工作,今年3月教育工会举办了各乡镇中学工会主席参加的学校校务公开工作培训,培训会上更加明确了学校校务公开的重要性、组织机构建设、公开内容、公开形式、公开程序等。并下发了“××县学校校务公开工作考评细则”,年终对各学校校务公开工作开展情况,严格按细则进行考核比评。

2、组织机构健全。各学校都成立了由校长、党支部书记、行政、工会主席组成的校务公开领导小组,成立了由教职工代表组成的校务公开监督小组,领导小组主要负责贯彻落实有关校务公开的政策和规定,审定校务公开工作方案,研究校务公开工作中的重大问题,负责对校务公开工作的督查、检查、考核等。各学校校务公开制度比较健全,制定了校务公开工作方案及公开目录、校务公开工作监督评议制度、校务公开考核和上报制度,还有部分学校建立了校务公开台帐,特别是县直高中学校校务公开档案资料整理比较规范。

3、校务公开内容不断完善。我们把校务公开内容分解到了学校各科室,如:办公室负责学校领导班子成员履行工作职责情况,学校发展规划、管理制度、学校发展改革,教职工考评方案、专业技术职称评定、评先评优等;学生科负责学生评先评优、“三好学生”、“优秀干部”评选表彰,学生生活困难补助费发放,班级考核方案;团委负责团委会干部评选条件、程序、结果,入团条件和发展程序,发展结果,团费收支;教务科负责学校招生政策、计划、录取分数、新生录取,教学教研工作,教师工作量的计算结果;总务科负责学校收费情况,学校财务收支、预决算,年度经费开支情况,校园规划方案,后勤服务、大宗物资和仪器设备的采购,各类基建工程和维修项目的投资、立项、资金预算、工程招标等都纳入了学校校务公开的内容,并分别由相关的科室定期向教职工公开工作情况。

4、校务公开工作形式程序不断规范。我们把学校教职工代表大会作为校务公开的基本形式。属于教代会职权的重大事项都必须在教代会上进行公开,校务公开栏是校务公开的必要形式,所有公开的内容原则上都在公开栏公布。同时校务公开的形式也本着实效、方便、灵活多样的原则,根据公开的内容采取不同方式,大部分学校通过职责确定和制度建设等不断创新公开方式,并形成了长效的实施途径。通过这次督查,各学校具体有以下几种公开方式:

(1)在学校醒目位置设固定的校务公开栏占80%、校务公开意见箱占60%、收费公示牌、公布监督电话占100%;

(2)每年召开一次高标准的教代会、定期情况通报会、家长联系会占100%;

(3)在学校校刊、校园网公布占40%。

5、检查与评估。县教育工会每年对学校校务公开工作要进行专项检查评估。具体内容:

(1)校务公开领导机构及监督机构的建设情况;

(2)校务公开制度建设及各项工作制度情况;

(3)校务公开是否及时,公开的程序是否规范;

(4)教代会的职权是否落实;

(5)对群众反映问题及信访的调查,处理情况;

(6)校务公开工作是否作为学校工作中的一项重要内容列入年度工作计划;

(7)学校是否指定专人将校务公开的材料按时间顺序进行收集、整理归档,管理是否规范。

二、存在的问题

1、个别学校领导对校务公开工作还没有引起足够重视,校务公开工作没有纳入学校工作计划,认为校务公开工作是工会组织的事,不愿深入。

2、校务公开的内容欠完善,不够规范,公开形式比较单一,教职工知情率不高。

3、校务公开资料收集不全,材料整理建档不规范。

三、工作建议

1、要加强对学校校务公开工作的宣传,提高广大教职工对校务公开工作意义的认识和参与监督管理的积极性。

2、上级主管部门加大督查指导的力度,把校务公开工作纳入制度化、日常化,真正发挥教职工监督作用,调动教职工工作积极性。

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年月日

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