八年级政治上学期单元测试题(一)

一、选择(下列各题有一个或两个答案是符合题意的，请将其序号填在题后的括号内。每题2分，共20分。)

1、目前，社会常见的家庭结构是

A、核心家庭

B、主干家庭

C、三世同堂

D、四世同堂

2、下列家庭属于核心家庭的有

A、小敏一家三口人：小敏、父亲、母亲

B、小华一家五口人，小华、父亲、母亲、爷爷、奶奶

C、小刚一家四口人，小刚、父亲、母亲、叔叔。

D、小明一家三口人，小明、父亲、奶奶

3、子女与父母的(血缘)关系是

A、可以选择的

B、可以改变的

C、无法选择的

D、无法改变的

4、下列父母与子女关系正确的有

A、小明考试不及格，爸爸把他痛打一顿

B、母亲下班后，小花端上一杯热茶

C、星期天，小叶帮助母亲洗衣服

D、父母因小花是女孩而不让她上学

5、父母任意打骂子女的行为

A、是一种正常的现象

B、要受法律惩罚

C、是教育子女的具体表现

D、要受道德谴责

6、进入青春期后，我们的变主要有

A、开始崇拜父母，依赖父母

B、开始有自己的思想，独立行事

C、渴望父母像对待大人那样对待我们

D、开始独立生活，自力更生

7、我们与父母的冲突往往基于

A、父母的权威受到挑战

B、父母对我们的高期待、严要求

C、我们的愿望无法实现

D、我们的不孝顺

8、我们的逆反心理和逆反行为

A、是一种正常的心理现象

B、都是错误的

C、都是正确的

D、有合理的部分，也有的不合理的部分

9、下列做法有利于我们理解父母的有

A、宽容父母的一切过错

B、将心比心，换位思考

C、给父母送生日礼物

D、帮助父母做家务

10、下列做法有利于增进与父母感情的有

A、赞美父母的长处

B、帮父母做力所能及的事情

C、与父母斤斤计较

D、不让父母检查自己的作业

二、判断改错(判断下列各题是否正确，如果正确，请在题后的括号内画"√"，如果不正确，请在题后的括号内画"X"，并加以改正。每题3分，共15分。)

11、我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。

改正：

12、父母对子女的抚养教育，是道德的要求，而不是法律的要求。

改正：

13、孝敬父母是中华民族的传统美德，不肖子孙常常被人谴责。

改正：

14、代沟的实质是反映在生活经验差异背后的多重代际差异。

改正：

15、与父母进行有效沟通的关键是明辨是非。

改正：

三、简答题(每题5分，共20分)

16、家庭关系的确立有哪几种情况?

17、成年子女不履行赡养扶助子女的义务的后果是什么?

18、当我们与父母发生矛盾时，我们该怎么处理?

19、与父母交往要掌握哪些艺术?

四、材料分析题(第20题12分，第21题13分，共25分。)

20、小华是父母的掌上明珠，父母给予小华无微不至的关心和照顾，并把所有的爱心都倾注到小华身上。一天夜里，小华发高烧，找不到出租车，父亲便背着小华步行到10多公里远的医院。到医院后，父亲衣服汗湿了，累倒到地上。小华深受感动，心想，一定要好好孝敬父母。

结合材料运用所学的知识，回答：

(1)孝敬父母的主要原因有哪些?(4分)

(2)举出父母关心和照顾你的两个感人事例，并简要写下你的感想。(4分)

(3)请为父母做几件具体事情。(4分)

21、国庆节到了，经过一个月的紧张学习，小华想痛痛快快地玩个"黄金周"。可是，父母认为如果现在不抓紧学习，将来考不上重点中学。因此，给小华布置很多作业，要求小华趁着假期补课。小华很生气，与父母大吵了一次。现在小华一筹莫展，不知道该怎么办。

结合材料运用所学的知识，回答：

(1)简要评析小华的想法和做法。(5分)

(2)简要评析小华父母的做法。(4分)

(3)你认为小华该怎么办?(4分)

五、探究与感悟(第22题10分，第23题10分，共20分)

22、真情回忆，认识父母。

我心目中的父母

方面

父亲特点

母亲特点

我的总体

印 象

23、探求成长中的烦恼。

青春是个充满困惑的时期，一边是海水，一边是火焰;一半是成熟，一半是幼稚。在我们享受美好青春的时候，一定有不少烦恼。请将你的烦恼反刍一下。

(1)我成长过程中的具体烦恼有哪些?

(2)我准备怎么办?

参考答案

一、选择(每题2分，共20分。)

1、AB 2、A 3、CD 4、BC 4、BD 6、BC 7、B 8、AD 9、B 10、AB

二、判断改错(每题3分，共15分。)

11、√

12、X 改正：父母对子女的抚养教育，既是道德的要求，又是法律的要求。

13、√

14、X 改正：代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。

15、X 改正：与父母进行有效沟通的关键是尊重理解。

三、简答题(每题5分，共20分)

16、家庭关系确立的情况有：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合成家庭;依照法定条件和法定程序收养而组成家庭。

17、成年子女不履行赡养扶助子女的义务要受道德谴责，要受法律制裁。

评分说明：如果符合题意，表述不同，也可酌情给分。

18、我们首先要冷静下来，心平气和地和家长商量。商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找出双方都能接受的方法。这样，看似冲突的事情就有了回旋的余地。沟通的好，我们就能得到父母的理解，甚至改变父母的注意，使我们如愿以偿。

19、赞赏父母，交往起来无忧愁;认真聆听，交往起来免误会;帮助父母，交往起来无障碍;在交往中，不必与父母斤斤计较。

评分说明：如果符合题意，表述不同，也可酌情给分。

四、材料分析题(第20题12分，第21题13分，共25分。)

20、(1)孝敬父母的主要原因父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人;父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多;孝敬父母是中华民族的光荣传统和我国法律的要求。(4分)

(2)本题是开放性试题，主要考察学生的感受。只要符合题意即可。(4分)

(3)本题是开放性试题，主要考察学生的实际行动。(4分)

21、(1)经过紧张的学习，适当放松一下，是可以理解的。但是，学生的主要任务是学习，因此，不能痛痛快快地玩个"黄金周"，要在适当休息、调整的同时，不能忽视学习任务。

当与父母发生矛盾时，采取大吵的做法是不可取的。 这样，不仅不利于问题的解决，还会影响与父母的关系。(5分)

(2)小华父母的做法不可取。要求小华努力学习，是父母望子成龙的具体表现，反映了父母的一片爱心。但是，学习需要劳逸结合，在紧张的学习之余，需要适当的休息。(4分)

(3)尊重父母，不要与父母发生冲突;换位思考，理解父母的苦心;积极与父母进行交流和沟通，努力到达双方都满意的结果。(5分)

评分说明：20题、21题如果符合题意，表述不同，也可酌情给分。

五、探究与感悟

22、略。(10分)

23、略。(10分)