三年级语文下册最后一个单元的学习结束了,同学们也将面临三年级最后一次语文单元测试了,该怎么应考呢?小编在此整理了三年级语文下册第八单元测试题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

三年级语文下册第八单元测试题1

一、我会拼，也会写。

wéi kùn hàn zāi tú dì shōu chéng sì miàn bā fāng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

rán shāo zhēng chá yě liàn yè tǐ tí xīn diào dǎn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、我能比一比，再组词。

盆( ) 晓( ) 瑞( ) 屏( ) 截( )

盖( ) 烧( ) 端( ) 拼( ) 栽( )

盘( ) 浇( ) 湍( ) 瓶( ) 载( )

三、我能照样子写成语。

1、例：四面八方

七( )八( ) () ( )

2、例：人山人海

惟( )惟( ) () ( )

3、例：零零星星

郁郁( )( ) () ( )

4、例：异口同声

南( )北( ) ( ) ( )

四、我能把下面的歇后语补充完整，并按要求作答。

1、八仙过海——( ) 2、姜太公钓鱼——( )

3、包公断案——( ) 4、韩信点兵——( )

5、( )——( ) 6、( )——( )

7、从上面的“歇后语”中选择一个写一句话。

_________________________________________________

五、我会在( )里填上合适的词语。

一( )村庄 ( )的泉水 创造( )

一( )眼睛 ( )的生活 追寻( )

一( )红日 ( )的云霞 开凿( )

六、我会默写，还会按要求回答问题。

乞巧

_______________

_______________

_______________

_______________

1、这首诗的作者是____朝的__________。第3、4句诗意是_____________________________________。

2、诗中“乞巧”的意思是：____________________;这首诗中写到的人物有：_________________________________。

嫦娥

_______________

_______________

_______________

_______________

3、这首诗的作者是____朝的__________。第1、2句诗意是________________________________________。

4、诗中一对反义词是：( )——( );“长河”指的是___________;“悔”指的是：_____________。

七、我能按要求填空。

1、从本单元的课文中，我知道神话故事传说的人物有：____________、___________、___________……从课外阅读中，给我留下深刻印象的神话故事有：《 》、《 》、《 》……

2、《西门豹》一文中，所描述的是_______________________

___________________________这件事，让我感受到西门豹的过人才智。

3、本单元我积累的“好词”有：__________、___________、__________、___________;“佳句”有：

①___________________________________________________

②___________________________________________________

八、我能把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，并在()里填上序号。

( )乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快地飞走了。

( )乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌。

( )害怕困难的人，什么也学不会。

( )百灵鸟告诉乌鸦，要有一副好嗓门，就得长期不断地练习。

( )乌鸦只好去请教百灵鸟，求百灵鸟帮它造就一副好嗓子。

九、轻松阅读。

有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对自己的过失，却总是掩饰。

它捕捉老鼠不小心让老鼠跑掉了。( )我看它太瘦了，故意放走它，等以后养肥了再说( )小猫红着脸说( )

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴打了一巴掌。( )我不想捉它( )它装出笑容说( )只不过利用它的尾巴洗洗脸( )

一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了泥。它解释说( )身上跳蚤多，用这法子真灵( )

后来，它掉进河里。同伴们要救它，它说：“不，我在游泳……”话没说完，就沉下去了。

1、我会在第二、三、四自然段的( )里，填上合适的标点符号。

2、我能用短文中加点的词语各写一句话。

⑴_________________________________________________

⑵_________________________________________________

3、我知道本文主要写：______________________________

___________________________________________________

4、读完这篇短文后，我最想说的话是：

_________________________________________________

十、大显身手。

以“大扫除开始了”作为开头写一篇作文，要求有一定的场面描写。

三年级语文下册第八单元测试题2

第一部分 基础积累与运用(40分)

一、 看拼音，写词语。(8分)

hàn zāi pū ténɡ qú dào zhēnɡ zhá

( ) ( ) ( ) ( )

ɡuàn gài tā xià quē shǎo rán shāo

( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词。(8分)

异( ) 继( ) 旅( ) 归( )

导( ) 断( ) 旋( ) 旧( )

载( ) 栽( ) 端( ) 炼( )

截( ) 裁( ) 瑞( ) 练( )

三、 按要求写词语。(9分)

1、 仿“四面八方”写三个含有数字的词语。

2、 仿“人山人海”写三个ABAC形式的词语。

3、 仿“南辕北辙”写三个含有一对反义词的词语。

四、 填空。(5分)

1、 八仙过海 ——

2、 孙悟空大闹天宫 ——

3、 —— 多多益善

4、 张飞穿针 ——

5、 你还能写一句歇后语吗?

五、 默写与神话故事有关的一首古诗。(5分)

六、 修改病句。(5分)

1、 我们要爱护时间。

2、 老师给我们讲了一个又一个许多感人的故事。

3、 他们在阳光下度过了一个快乐的夜晚。

第二部分：阅读积累与运用(30分)

(一)阅读短文，完成练习。(15分)

战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，

看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。

……

老大爷说：“哪家有年轻的女孩子，巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点钱就过去了，没钱的只好眼睁睁地看着女孩儿被他们拉走。到了河伯娶媳妇那天，他们在漳河边上放一条苇席，把女孩儿打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。苇席先还是浮着的，到了河中心就连女孩儿一起沉下去了。有女孩儿的人家差不多都逃到外地去了，所以人口越来越少，这地方也越来越穷。”

西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢?”

老大爷说：“没有发过。倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。”

西门豹说：“ 这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。”

1、用“▲”画出下面句子中表示动作的词，并回答问题。(6分)

西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。

(1)西门豹发现的问题是：

(2)西门豹发现问题后是这样的做：

2、理解句子的意思，在正确的句意后打“ √ ”。(2分)

西门豹说：“ 这样说来，河伯还真灵啊。”

(1)西门豹真的相信河伯娶媳妇可以免除灾害。( )

(2)这是西门豹说的反话，准备利用迷信破除迷信。( )

3、这个地方越来越穷是什么原因?(4分)

答：

4、 照样子写词语。(3分)

眼睁睁

(二)阅读短文，回答问题。(15分)

日月潭简直是人间仙境。那儿( )环境宁静，( )景色宜人。( )在早晨、黄昏、晴天或雨天，她( )非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，满了神秘感。

1、这篇短文一共有( )句。(2分)

2、短文是围绕哪句话写的，用“ ”画出中心句。(2分)

3、从提供的关联词语中选择合适的填入文中括号里。(4分)

不但……而且…… 因为……所以……

无论……都…… 虽然……但是……

4、从文中找出合适的近义词。 (3分)

清楚( ) 立刻( ) 安静( )

5、短文从 、 、 、 的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面貌。(4分)

第三部分：习作(30分)

如果你会变，你想变成什么呢?请你展开想象的翅膀，编一个

故事。注意语句通顺。