围棋游戏作为一款非常流行的棋类游戏，但是，有人会玩，有人不会玩。下面小编就和大家分享学习围棋的方法，希望对大家有帮助!

学习围棋的方法一：

1、围棋的棋具

棋盘：盘中有纵横各13条(或19条)等距离、垂直交叉的平行线，共形成169(或361)个交叉点(如下简称为“点”)。棋盘上标有8个园点，简称星位，中心位置的星位又称“天元”。

棋子：围棋棋子分为诟谇两色，棋子的数目诟谇各180个为好。

2、围棋的下法

对局两边各执一色围棋，黑先白后，瓜代下子，每次只能下一子。

棋子下在期盼的点上，棋子下定后，不得在进行挪动

3、围棋的气

一个棋子在棋盘上，与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气”。

直线紧邻的点上假如有同色棋子存在，这些棋子就互相毗连成一个不可分割的总体。

直线紧邻的点上假如有异色棋子存在，此处的气便不存在。棋子若落空所有的气，就不能在棋盘上存在。

4、提子

把无气之子清理出棋盘的手腕叫“提子”。提子有两种：

1、下子后，对方棋子无气，应当即提取对方无气之子。

2、下子后，两边棋子都呈无气状况，应当即提取对方无气之子。

5、禁着点

棋盘上的任何一点，如某方下子后，该子当即呈无气状况，同时又不能提取对方的棋子，这个点叫做“禁着点”。

6、制止全局同形

着子后不得使对方反复面对曾涌现过的场合排场。

7、制止全局同形再现

全局同形再现是故障结局的唯一技术性缘由，原则上必需制止。

(1)制止单劫当即回提。

(2)制止假生类多劫轮回

8、结局

(1)棋局下到两边同等确认着子终了，为结局。

(2)对局中，有一方半途认输，为结局

9、活棋和死棋

结局时，经两边确认，不能避免被提取的棋，都是死棋。

结局时，经两边确认，不能被提取的棋，都是活棋。

10、贴子

正式竞赛采纳黑棋贴子轨制，结局计较胜败时，黑棋贴还3又3/4子。例如黑方统共得185子则黑胜3/4子，得184子则黑负1/4子，得184.5子则为黑胜1/4子。

11、计较胜败

结局后即最先计较胜败，通常胜败有2种计较方式：数子法(以中国为代表)和数量法(以日、韩为代表)

数子法：确认结局，先将两边死子全数清理出棋盘外，然后计较出一方的子数总和(子和围住的点全数相加，子和点雷同，以子为单位计较)，两边之间的空点各得一半，一个点即为一个子。越过180又1/2子(等于此数为和)为胜。

数量法：确认结局，以两边围住的空点多的一方为胜，对局全程中己方的死子需填回己方围住的地区中(围住的空点)。

学习围棋的方法二：

一般孩子在家看动画片时对士兵打仗的事都比较感兴趣，可叫孩子把围棋中的黑白子当作小士兵去加以爱护，手中的每一个棋子都是我们要爱护的士兵，把它放在围棋盘上，赢了就当将军了。如围棋中的“扭羊头”，老师、父母做“羊头”，小朋友去扭，如果扭到了，就是杀死了羊。如果扭不到，就是扭到了羊尾巴上了，那这头羊就变成狼了。这样一步步让孩子感觉到学围棋的乐趣和有意思，用乐趣来提高孩子对围棋的兴趣。

其次，父母应成为孩子学围棋的启蒙老师。围棋是二个人的对弈，围棋变化多端，几乎没有二盘同样的棋。围棋有的父母会下，有的父母不一定会，大部分的父母可能都没有系统地下过围棋，这时候，父母可以与孩子一同到围棋学校，父母在听的过程中理解能力要比孩子强，回来后，练习围棋中的基本定式与棋谱，让孩子感觉围棋、认识围棋、锻炼智力，去当好孩子的启蒙老师。

第三点：要正确培育孩子对围棋的乐趣，找到对围棋的感悟能力。对幼儿围棋入门，讲解什么是围棋的气，围棋怎样去连接、怎样去断，做眼与破眼以及围棋对杀等等的基本概念，这些基本概念要在实践中用有趣的笑话和有趣的故事用简单的语言描述给孩子听，以便于孩子在学围棋中掌握和理解，使孩子在学围棋的过程中找到自己对围棋的感悟能力，认知能力。

第四点：让孩子在学围棋中找到快乐。对于孩子学围棋，不但要让孩子在快乐地学围棋，而且要孩子在学围棋中间找到下围棋的快乐。不能让孩子感觉到学围棋是一种负担，这在学围棋中很重要，学棋的过程有时是枯燥无味的，长久以后，有的孩子坚持不下来，只要在下围棋中找到了快乐，孩子在围棋中才肯去思维、思考，这要有一个循序渐进的过程，这个过程就要孩子在磨练中掌握。

学习围棋的方法三：

一，先买一本书“围棋入门”，学习一下基础知识。期间或然后可以找人实践学习。

二，学习定式和布局，可以逐渐欣赏现代名手对局。

三，围棋死活，

四，中盘作战

五，官子技术

围棋水平的提高不是一朝一夕的事。要与比你水平高的基础好的棋手对局。在实战中学习。