每个人在上学的时候大概都用过这种记忆方法，即把本章节的知识要点用树状图表达出来。

这种学习方法我们一般叫结构图，章节图，框架图等等。西方也有这种学习方法，叫概念图(concept map)。虽然名字不一样，可实际上两者差别并不大。

不过，西方在概念图上的挖掘比我们深。不仅有一些相应的理论，还设计了不少软件。

比较强大的是mindmanager,这个软件的商务色彩更大些。学生用的比较多的是inspiration，

我留学的时候老师专门讲了这个软件的用途，可见其流行与重要程度。我博客上的许多图就是用这个软件画的。此外，还有一款免费开源的软件FreeMind，口碑也不错，大家也可以试用一下。

上述几款脑图软件都是二维的，静态的，还有另外一种脑图软件很让人震撼。是动态、三维的。可惜，目前这种软件我还没看到给普通学习者用的。可能是因为技术比较尖端，开发者倾向于高端客户。比较著名的就是visual thesaurus(可视化同义词词典)，电驴上有这个软件的桌面版，想体验的可以下载下来试用。

回过头来再说说概念图的思维机理。应该说，这种图虽然也叫图，却与我们通常说的那种照片类的图有本质区别。概念图是我们思维方式的一种模拟，这种思维方式通俗讲就是左脑的思维，讲究逻辑，系统，条理。

但是，有人，如托尼.巴赞，在此基础上更进一步，声称这种图可以用来激发右脑潜能等等。

这实际上在性质上就与概念图有了本质的区别。

为了叙述方便，这里把上面提到的概念图称为左脑思维导图，而把下面提到的托尼.巴赞的思维导图称为右脑思维导图。

右脑思维导图加入了许多右脑的理论，比如，从理念上，加入了“潜能”，“直觉”，“超级逻辑”等右脑理论里常用的说法;而从绘图手法上，加入了一些噱头，比如更强调色彩、线条、视觉冲击力等等。

一提到右脑，我们一定要特别小心谨慎。我在前面已经提到，许多人在右脑方面大做文章，

实际上培养的只是一种过期作废的表演性能力，或者借着这个似是而非的理论推销伪科学的东西。

对此我们一定要心存警惕，不要被表象所蒙蔽。

我们说，左脑思维导图是毫无争议的好东西。但实际上，这种东西无需刻意学。比如我搞教育研究，也用过思维导图的东西，但我并没有到书店里买来一本书，研究一下怎么画思维导图。

我们要记住：是先有思维再有图，而不是先有图再有思维，要想画好思维导图，多读一些书，多多深入思考才是根本，而不是天天琢磨画图技巧。画图技巧简单了解一下即可，并没有多少高深的知识。

至于托尼.巴赞的右脑思维导图，什么唤醒超级记忆力云云。由于缺乏实证根据，我一直心存疑虑。再加上美国学校流行的是左脑思维导图，没见过有人推荐过什么托尼.巴赞。所以我从常识的角度大致判断出，这东西没有多大用处，更谈不上神奇。