获奖是对自己的一种肯定，同时激励自己要继续努力。小编为大家整理了3篇获奖发言稿范文，欢迎大家阅读。

获奖发言稿范文篇1

各位老师，各位同学：

在这次演讲比赛中，我可以获得三等奖，我很高兴。首先，我要感谢各位老师和同学的支持。如果没有你们的支持，我想我不会获得这个奖的。

我觉得我的作文并不是那么好，只是老师在鼓励我吧?刚开始，我心怦怦的跳着，十分紧张，我害怕会让老师失望，我害怕自己念得没有感情。可是，我确实念得没有什么感情。这样就表达不出自己内心的想法和此时的激动。

我一直不断的努力去有一个好成绩，可是很不理想。但是，如果再给我一次机会，我一定努力，获得一、二等奖。演讲的都比我好，我今后会向他们学习的。

老师们，同学们，我们自己都会有短处和需要学习 的地方，让自己做的更好!

最后，谢谢大家的鼓励与支持，我忠诚的感谢你们，我会永远记在心间。我会在接下来的道路上，不断的改进，不断的努力。

获奖发言稿范文篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!我叫李文宁，今天我要竞选的职务是学习委员。我相信，这次的竞选发言一定会给我带来下一次的就职演说。

我在班级里担任中队长职务。每次老师交给我的任务，我都能十分出色地完成。尤其是中队会，我每次都能开展的有声有色，连连得到老师的好评。

我还是一个比较热心的人。每当同学们在学习或生活中遇到了困难，都喜欢来找我，而我也会耐心地为他们讲解或给予她们帮助。

我的学习成绩也很不错，在班级里一直名列前茅，并多次获奖，如：我曾获得盟级三好学生，旗级三好学生，希望杯全国数学邀请赛铜牌，希望杯全国作文比赛三等奖，全国中小学生英语能力竞赛二等奖等奖项。

如果让我担任学习委员，我一定会充当好老师的小助手的角色。我要每天认真收好同学们的作业，并帮助老师做一些自己力所能及的事情，替老师分担一些负担。我还要做一条连接老师和同学们的“纽带”，每天把同学们的意见或建议反馈给老师，使班级的工作做得更好!

我不会做语言的巨人、行动的矮子，我会用实际行动来证明自己，这就是我，一个充满自信的我，即使我这次落选了，我也会毫不气馁，弥补自己的不足之处，带着微笑走向明天!

希望大家信任我，支持我，这一定是你无悔的选择!

谢谢大家!

获奖发言稿范文篇3

敬爱的老师，亲爱的同学：

大家好!

我在这次西城区艺术节钢琴比赛中获得了三等奖，心里真高兴!我很荣幸能在这里与大家分享我的获奖感受。

去年9月，我报名参加了西城区的艺术节钢琴类及书法类比赛。记得那天，我兴冲冲地跑回家，把通知单拿给妈妈，告诉妈妈我想参加钢琴、书法这两项比赛。妈妈微笑着说：“好!这两项都是你的长项，快准备准备吧!”

书法我认为没什么大问题，决定暂时先不花太多时间练习，主要加强钢琴参赛曲目的演奏。我兴高采烈地拿出琴书，精挑细选出我的拿手曲目：肖邦的《圆舞曲》。

在报名参加艺术节比赛前，我也一直弹这首曲子，但只是隔天一练，当决定把这首曲子作为参赛曲目后，我加紧了练习，每天都要弹奏40多分钟。而且，为了能在这次艺术节上取得好成绩，我的钢琴老师，还专门针对这首曲子和我平时弹奏的不足，为我制定了练习“四部曲”。首先，我要对照琴谱把曲目弹熟练，每一个音、每一个指法都要弹准确;然后尝试着一点一点背谱弹奏，背不下来的地方就看书多弹几遍，直到背下来;接下来，我要注意把握节奏，刚开始先用节拍器控制节奏，后来便试着不用节拍器，自己逐步掌握整首曲子节奏的一致性。最后，我要根据书中和老师的标注，加上不同的音乐“表情”，使整首曲子变得更加优美动听。

在准备比赛的那两三个月里，我时常感到练琴很辛苦、很乏味，也有过想“偷懒”的时候，但是，经过爸爸妈妈还有老师的鼓励和安慰，我克服了它们，最终顺利地参加了比赛。

刚比完赛，我就期盼着自己的成绩。可是，四五个月过去了，比赛的事却杳无音信，我焦急的等待着，甚至有些沮丧，认为不可能获奖了。

今天，当我听到“下面宣读西城区艺术节钢琴类获奖名单”时，心里忐忑不安，一边听一边默默祈祷：我一定会获奖……终于，我听到了自己的名字，激动得无法形容。

在此，我要感谢老师和家长对我的关心和支持。我会继续努力，争取在书法比赛中也取得好成绩，不辜负老师、家长的希望。同时，我也会更加刻苦地练习钢琴，做到发展业余爱好有恒心，在这方面取得更好的成绩，为学校增光添彩!

感谢老师、同学们的聆听，我的演讲到此结束。谢谢大家!

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