成为了一名中学生，同学们的人生也将翻开新的一页。告别小升初，初一的同学应该怎样度过初中的新生活呢?下面小编整理了致初一同学的一封信，欢迎阅读。

致初一同学的一封信篇一

亲爱的初一南级部全体同学：

首先祝贺你们成为省一级学校东莞长安实验中学的光荣一员，同时也欢迎你们加入初一南这个暖和、团结、上进的大家庭。

将怎么度过这不可重来的初中三年，将怎样书写自己宝贵的青春，在踏进初中门槛的时候，每个同学都应该好好想想。

首先，我们应该好好珍惜与每一位同学，每一位老师相处的缘份。是多少个人生的偶然，人生的机缘，才让我们能成为同一个级部，同一个班的同学，才让我们能同学一场，师生一场。我们是彼此青春的同行者，见证者。我们每个同学都应该怀着感恩的心去爱身边的每一个同学，每一位老师，爱我们的班级，爱我们的级部。

其次，我们要明白，父母送我们来学校的目的是什么?叶校长在与我们第一次见面时说的一句话就是最好的回答：“做人诚为本，学习勤为径。”就是希望我们的同学首先学会做人，做一个老实的人;其次学会学习，要有勤奋、刻苦的精神。一个富有知识和聪明的人，是可以无惧生活中的任何风浪的。假如只躺在父辈的荫庇下不劳而获，不努力去提高自己，世易时移，没有人可以保证你的将来。希望我们的同学满怀对知识的渴求，培养一种踏实、上进、认真、刻苦的学习精神。在学习中碰到困难的时候，能发挥自主探究、勇闯难关和创新的精神。

另外，这是我们第一次离开父母暖和的怀抱，过一种全新的住宿生活。在生活条件上，集体宿舍肯定远远比不上家里，也许同学们会有很多的不习惯，但是，这正是锻炼我们的意志和吃苦精神的大好机会，我们来这里的主要目的是学习，不是生活上的享受和互相攀比。鲁迅先生为了让自己在冬天不贪睡、不懒床，执意要睡硬硬的铁架床，盖薄被子。日本的父母为了锻炼孩子，大雪天让孩子光着身子在屋外跑。相信我们初一级的同学也不是温室中的花朵，既然前几届的大哥哥大姐姐能很快适应，并取得了这么辉煌的成绩，我们也可以在周末回家时对父母说：“爸爸，妈妈，我在实中过得很好，你们放心吧!”

在住宿生活中，除了生活条件要克服，更重要的是与舍友，与同学之间的相处。在家的时候，很多事情父母长辈都会让着我们。集体生活却不同，我们需要更多的宽容、谦让、大度、互相理解;发生矛盾时多点换位思考，多从对方的立场想想;多关心舍友，多为集体出力。只有这样，我们的住宿生活才会布满暖和，布满阳光，布满欢笑，而友情和集体的力量又会让我们的学习更有效率。

回顾刚刚结束的六天不同平常的军训，所有教官、领导和老师们都看到了你们一天比一天的进步，你们已经用行动证实了你们是经受得住考验的，你们是好样的，初一南所有老师、家长都为同学们的表现感到骄傲。希望你们把这种顽强的意志，刻苦的精神转化到学习上，为自己书写色彩斑斓的、无悔的初中生活。

初一南级部

9月2日

致初一同学的一封信篇二

新初一的同学们：

大家好!

首先祝贺同学们成为一名初中学生。作为一名初中学生，你对你的初中学习做好准备了吗?

初中课程的设置和我们小学有所不同，它将增设新的学科，其中包括历史。在小学社会课里，我们已经接触到一些历史内容，但那是分散的点滴内容，从现在开始，历史作为一门课程，我们将会比较系统地学习。

什么是历史?历史就是讲过去人类社会的生活和发展。凡人们的创造它都涉及，凡人们的智慧它都包括，它是一座取之不尽的知识宝库。

初中一年级上册历史内容主要介绍了从中华文明的源头──原始社会时期的历史开始，一直到南北朝时期。这其中,我国历史的发展经历了夏、商、西周、春秋、战国这一先秦时期的历史。秦始皇灭六国，一统天下，我国统一多民族国家的雏形开始形成，秦汉时期，我国统一多民族国家建立并得到初步巩固。那时秦汉王朝疆域辽阔，经济发展，是当时世界上的强国，而伴随着东汉末年的黑暗统治，东汉政权摇摇欲坠。220年，曹丕废掉汉献帝，我国步入了国家分裂、民族融合的三国两晋南北朝时期。

这段历史内容丰富多彩，不仅介绍了原始社会时期，元谋人、北京人等先祖的生活生产情况，国家的建立、朝代的更迭等内容，通过本册书的学习，大家还会认识到作为四大文明古国的中国是发现早期文化遗存最多的国家，是世界文明起源的地区;我国先秦时期文化的空前繁荣和突出成就等是中国人的骄傲与自豪。

我们还可以进一步了解到我们平时常说、常用的一些典故(如卧薪尝胆、助纣为虐、投笔从戎，司马昭之心，路人皆知等)的由来;进一步认识一些形形色色的历史人物(如：名扬四海的大思想家孔子;注重实践、刻苦钻研的科学家张衡;妙笔生辉的书法家王羲之;严谨治学的史学家司马迁;还有遗臭万年的小人赵高;等等)。

说到此处，相信同学们一定会带着浓厚的兴趣学习历史吧。那么怎么才能学好历史呢?其实学好历史并不难，同学们只要抓住构成历史的要素──时间、地点、事件，就能知道很多。同学们除了上课利用课本认真学习外，还要多读历史课外读物，如《上下五千年》，有条件的同学还可以去参观历史博物馆和当地的文物古迹。

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致初一同学的一封信篇三

同学们：

你们好!

我们努力奋斗了近一个学期，这学期只剩下半个多月的时间，天气已经炎热，麦收时节到来，农民伯伯正在收割小麦，他们为了做到颗粒归仓，尽可能不放过一粒粮食，正在付出加倍的努力。我们面临期末，对待学习要抓的更严，抓的更细，这个学期的时间比往常要长一些，我们要抓住难得的机遇，努力提高各学科的成绩，为升入初二打下良好的基础，为了我们下一步的学习，我们要做到如下几点：

一、增加学习时间。由于期末各科都需要复习，试卷作业也越来越多，必须拿出足够的时间学习。必须认真完成各科作业。各班级音体美信息等学科均结课，各班级可根据实际情况在班主任的协调下进行。其他学科如需要可占用部分活动课。

二、必须制定合理可行的学习计划。学习不能盲目进行，不能根据自己的好恶进行，必须兼顾每门课程，同学们都听说过”木桶理论”吧,只有把每门学科学好，才能最终取得优异成绩。

三、制定合适的学习目标。每位同学都要制定一个切实可行的目标，太高不容易实现，易丧失自信，太低，激发不了学习的动力，例如可以制定每个学科5-10分的进步，在总成绩上可以有30-50各名次的增长。

四、细化目标，提高复习质量。因为所有科目较多，复习时间有限，就要给自己划定每天的任务，提出具体的学习要求，这样就会增强复习的目的性和紧迫感，进而提高复习的效率。还必须做到“收心”和“聚力”。要集中精力，全身心的投入到复习备考中去。如，上课集中精力听讲和思考，做作业时不吃零食、不说话，暂时收敛起你的兴趣和爱好，不要过多地学习现在不该学的东西等等。

五、明确期末复习的主要任务。主要有五个方面：1、查缺漏。通读、读懂教材，对知识进行查缺漏，对薄弱处进行重点强化。2、加深理解框，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。3、构建体系。对知识举行系统整理归纳。4、强化记忆。以适合自己认知水平和知识基础的方式浓缩记忆。 5、力求规范。在解题思路、方法、过程方面力求简捷规范，在书面表达和卷面形式上做到简洁规范，提升应用技能技巧，使知识融汇贯通。

六、心理暗示，增强自信。人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的兴趣的良性循环，要不断地对自己进行暗示和鼓励。告诉自己，书本很简单，我一定可以搞定。

复习不能只看遍数和数量，重在提高效率和质量。在保证“质”的前提下，努力提高数量和速度。如做训练和习题时，首先要独立分析思考，正确解决，培养解决问题思路和敏捷性，学会举一反三，切忌先看答案。第二做到表达和运算规范准确。第三对问题力求一次性解决，强调准确性，不要寄希望复查和修改。复习时翻看以前的考试卷、练习题和错题集或好题集萃(当然如果你有的话)，答对的内容不要再看，集中精力看做错的题目，如果是选择题读完题目后，只看正确的那个选项，错误的不要看，问答题，主要看你自己丢分的地方就可以了，这叫对正相信息的再强化。在最后星期可安排学生利用早读背诵史地生政等，午休时最好以主课学习为主。

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