近几年的中考看，文言文阅读在考试中所占比例有所调整，以常用词、翻译和应用为考查重点。走进文言文，浸润其中，涵咏体味，提升审美能力，增长人生智慧。以下这篇###戏答元珍阅读题答案，希望能借此提高同学们的阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。

古代诗歌阅读：戏答元珍(含答案)

阅读下面这首宋诗，回答问题。

戏答元珍(1)

欧阳修

春风疑不到天涯，二月山城未见花。

残雪压枝犹有橘，冻雷惊笋欲抽芽。

夜闻归雁生乡思，病入新年感物华。

曾是洛阳(2)花下客，野芳虽晚不须嗟。

注释:(1)本诗写于欧阳修降职为峡州夷陵(今湖北宜昌市)县令任上。元珍：丁宝臣，字元珍，常州晋陵(今江苏常州市)人，时为峡州军事判官。曾写《花时久雨》一诗给欧阳修，欧阳修为本诗作答。

(2)洛阳：宋仁宗天圣八年(1030)至景元年(1034)，欧阳修曾任西京(洛阳)留守推官。

(1)诗评家言：颔联“冻雷惊笋欲抽芽”句是“状难写之景如在目前”。请你就这一评价对“冻雷惊笋欲抽芽”句作简要赏析。(3分)

(2)尾联表达了诗人什么样的思想感情?试作简要赏析。(4分)

古代诗歌阅读：戏答元珍(含答案)

(1)“冻雷惊笋欲抽芽”句运用拟人手法，赋予竹笋以知觉，并被春雷惊醒。(2分)同时用一“欲”字，写出竹笋在地下正要抽芽的情态，将一般人未察觉到的早春景象生动形象地描绘了出来(1分)。

(2)诗末两句，表面上是自我宽解，直抒惯见世态炎凉，不为远离京都而憾，甘与野芳为伴，不为人生失意而屈服的乐观、豁达心情(2分);实际上洒脱的外表下是更深沉的痛苦，“不须嗟”实际上是大可嗟，充满着一种无罪遭贬，展才无期的无奈和凄凉(2分)。或者语意相反，也算正确。因为是“戏答”。