教学设计是系统解决教学问题的过程，它提出的一套确定、分析、解决教学问题的原理和方法也可用于其他领域和其他性质的问题情境中，具有一定的迁移性。下面是小编为大家精心整理的七年级下语文复习教案，仅供参考。

七年级下语文复习教案(一)

第4课时

四单元基础、文言文阅读《口技》

复习目标：复习四单元基础知识，阅读文言文《口技》

复习方式：讲清要点、学生整理，理解。

复习重点：四单元基础知识，文言文词语积累、翻译、理解。

复习用具：多媒体。

一、常规字词复习4——46个11—12课

二、默写《口技》1--3段

三、复习四单元基础知识

1、文学常识整理

要求：(1)、 出 处、作家(时代或国别——地位——籍贯等——以书下为主)

(2)、写心得

2、解释词语36个：

书上34个：

1、归省 2、乐土 3、行辈 4、犯上 5、惮 6、絮叨 7、礼数 8、撺掇

9、委实 10、凫水 11、依稀 12、宛转，悠扬 13、自失 14、弥散

15、漂渺(缥缈) 16、旺相 17、渴睡 18、向午 19、棹 20、楫

21、亢奋 22、晦暗 23、羁绊 24、蓦然 25、冗杂 26、叹为观止

27、戛然而止 28、本色当行 29、颦蹙 30、粲然 31、嗔视 32、叱咤风云

33、尽态极妍 34、惊鸿

目标册上2个：

16课： 纠葛 怠慢

3、目标册重点练习

4、形似字归纳： 躁 燥 噪 澡 藻

四、口技

词语积累39个

一词多义5个 乳 妙 绝 呼 指

通假1个 坐

翻译课文

理解文意

五、作业：解词36个，文学常识5个，各一遍。文言文词语

七年级下语文复习教案(二)

第5课时

五单元基础、现代文阅读一篇

复习目标：复习五单元基础知识，阅读现代文

复习方式：讲清要点、学生整理，理解。

复习重点：五单元基础知识，现代文理解，依文答题。

复习用具：多媒体。

一、常规字词复习综合1

二、默写《口技》4--5段

三、复习五单元基础知识

1、文学常识整理

要求：(1)、 出处、作家(时代或国别——地位——籍贯等——以书下为主)

(2)、写心得

2、解释词语21个：

书上15个：

1、拽 2、毛骨悚然 3、怏怏不乐 4、毋宁 5、吞噬 6、语无伦次 7、羸弱 8、告罄 9、虞 10、斫 11、 泅 12、砭骨 13、履践 14、崔巍

15、阴霾

目标册上5个：闻所未闻 海市蜃楼 踉踉跄跄 声情并茂 孜孜不倦

3、目标册重点练习

四、现代文阅读

课内阅读《真正的奥运健儿》

完成练习，首先进行概括训练，理清思路

本节课训练重点：理解文意，依文答题。

五、作业：解词21个，文学常识5个，各一遍。

阅读《五把钥匙的秘密》，完成练习。

七年级下语文复习教案(三)

第6课时

六单元基础

现代文阅读一篇

复习目标：复习六单元基础知识，阅读现代文

复习方式：讲清要点、学生整理，理解。

复习重点：六单元基础知识，现代文理解，依文答题，自己体会、收获。

复习用具：多媒体。

一、常规字词复习5

二、默写未过关段落

三、复习六单元基础知识

1、文学常识整理

要求：

(1)、 出处、作家(时代或国别——地位——籍贯等——以书下为主)

(2)、写心得

2、解释词语22个：书上21个：

目标册上1个：不动声色

3、目标册重点练习

四、现代文阅读

课内阅读《信任的境界》

完成练习，首先进行概括训练，理清思路

本节课训练重点：理解文意，依文答题。

五、作业：解词22个，文学常识5个，各一遍。

阅读《给自己树一面旗帜》，完成练习。