由于我国是一个严重缺水的国家,这就让节约用水成为了一个很严肃的问题。节约用水的工作对于社会整体可持续发展都有着非常重要的意义。下面是小编为大家带来的三年级节约水资源手抄报，希望大家喜欢。

三年级节约水资源手抄报的图片

三年级节约水资源手抄报图一

三年级节约水资源手抄报图二

三年级节约水资源手抄报图三

三年级节约水资源手抄报图四

三年级节约水资源手抄报的资料

节约用水

一天，我在电视上看见了非洲的状况，他们十分缺水，而且那的天气也十分炎热，水坑里的水一会就蒸发了，所以每次一下雨，地上都摆满了盆子，他们不会让一滴水白白的流走。

看到这，我就不忍心再往下看了，有些地方那么缺水，而我们却在不经意中浪费宝贵的水，想到这，我不禁树立了一个新理想：做一台制造水流器。

这个“制造水流器”的中心，就是一个芯片，这个芯片，就如我们人体的大脑，它向各个地方下达指令，它含有挤压器、高热量散发器、蒸气冷却器等几个部分，他们各有各的作用，不信，你听了我的介绍你就明白了!

你可以先放进去一个泥团或别的含有水分的东西，然后呢，芯片会向挤压器下达命令，让它把这个东西挤压成糊状，接着，芯片再向高热量散发器下达命令，让它把糊状的东西烤干，在烤干的同时，芯片会让蒸气捕捉盖一直盖在每一个出口处，让蒸气只能待在机器里，这时，芯片再派来蒸气冷却器让它把蒸气冷却成水，在冷却之前机器底部会弹出一个水流接收器，把蒸气变成的水一滴一滴的接住。最后芯片会派出水滴进化器，它会把水滴进化成干净的水。而挤出水的糊状东西就回到大地。

虽然“制造水流器”还只是一个梦想，但我想随着社会的发展和人类科学的进步一定会实现的。

节水宣传资料

1、什么叫水资源

水资源包含水量与水质两个方面，是人类生产生活及生命生存不可替代的自然资源和环境资源，是在一定的经济技术条件下能够为社会直接利用或待利用，参与自然界水分循环，影响国民经济的淡水。

2、我国的水资源总量是多少

我国多年平均年水资源总量为：地表水资源量约为2.7万亿立方米，地下水资源量约为0.82万亿立方米，核减重复计算量0.72万亿立方米，实际水资源总量约为2.8万亿立方米，居世界第六位。

3、我国水资源的严峻形势

由于我国可利用的水资源仅占世界的6%，人口却占世界的1/5，人均淡水资源占有量为2200立方米，仅为世界人均占有量的1/4，居世界第88位，被列为世界上人均水资源最贫乏的13个国家之一。

4、我国水资源在地区分布上是怎样的

我国水资源在地区分布上很不均匀，南多北少，相差悬殊。长江流域及其以南的珠江流域，浙闽台诸河等南方4片，平均年径流深都在500毫米以上，浙闽台超过1000毫米，北方6片中，淮河流域为225毫米，黄河、海滦河、辽河、黑龙江仅为100毫米，内陆河流仅为32毫米。

5、我国水资源供需矛盾突出表现

我国水资源供需矛盾十分突出,全国669个城市中有400余座城市供水不足,全国有16个省、自治区、直辖市人均水资源拥有量低于国际公认的用水紧张线，北京、天津、山东等10个省、市低于严重缺水线。

节约用水标语

1、水本如眼睛般清澈，要像爱护眼睛一样珍惜水资源。

2、节约用水，从一点一滴开始。

3、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。

4、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。

5、现在，人类渴了有水喝;将来，地球渴了会怎样?

6、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。

7、别让孩子知道的鱼类只有泥鳅。

8、大力普及节水型生活用水器具。

9、浪费用水可耻，节约用水光荣。

10、世界缺水、中国缺水、城市缺水，我们家里更缺水，请节约用水。

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