不同年龄阶段的孩子适合玩什么游戏

发布时间:2017-06-22 10:53

玩游戏要根据不同年龄阶段的孩子来划分,下面小编为大家整理了不同年龄阶段的孩子适合玩的游戏,希望对大家有所帮助。

不同年龄阶段的孩子适合玩什么游戏

0-1岁,喜欢户外悦耳的声音

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0-1岁的新生儿处于第一个生长高峰期,视觉、听觉、嗅觉、触觉等迅速发展。调查结果显示,这个阶段的孩子喜欢的户外活动多以各种感觉器官的刺激为主,如:听大自然声音、触摸各类物体、观察不同的形状和颜色,注意运动的物体等。90%以上的孩子喜欢听动听的声音,小鸟“叽叽喳喳”地唱歌,他们脸上的表情多是愉悦的,而且嘴巴里会随之发出“咿呀、咿呀”或者“噢、噢”的声音;微风吹过树林,发出“沙沙、沙沙”地声音,他们的眼神多是宁静的,仿佛在享受天籁之音。同时,他们听到一些噪音也易表现出急躁和反感。如听到过年轰隆的鞭炮声,表现出很恐惧或者往大人怀里躲。85.5%以上的孩子喜欢触摸凹凸不平的物体,比如石头、树木等。77.8%以上的孩子喜欢鲜艳的颜色,红色的风筝、绿色的草地、蓝色的天空等让他们兴奋。

1-3岁,喜欢捡树叶、玩沙子、踢球

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1-3岁的孩子身体增长速度开始减慢,思维能力开始迅速发展。他们的户外活动偏重于精细动作、手眼配合等方面。调查结果显示,走、跑、跳跃、上下台阶、扔球和投沙袋等户外运动受到孩子们的喜欢,虽然有时跌跌撞撞地,但如果家长不紧张,孩子即使哭了也乐此不疲;两三岁的孩子大部分对捡树叶、玩沙子、踢球等户外游戏充满激情。

3-6岁,注重情感认知和社交培养

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3-6岁的孩子生长速度平稳,各个系统协调发展,情商开始迅速发展。他们的户外活动需要注重情感认知和社交培养,如:小伙伴一起玩滑梯、捉迷藏等。这个阶段的孩子以上幼儿园为主,近八成的孩子不愿独处。比如玩滑梯,如果一个孩子玩,一会儿就厌烦了,还会询问其他小朋友为什么不来,要求家长帮忙联系。如果和一群孩子玩能够玩上很长时间。

6-9岁,偏向知识性、探秘性的活动

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6-9岁的孩子注意力、观察力、记忆力全面发展,有强烈的好奇心,逻辑推理能力增强。调查结果显示,他们的户外活动偏向一定的知识性、探秘性,比如观鸟园、昆虫王国、徒步旅行、骑单车等受到九成以上孩子的青睐。这个阶段的孩子身体健康、求知欲强,从电视画面上看见各种好玩的、稀奇的地方后,会强烈要求妈妈爸爸带着去看。如果带孩子跟随旅行团出游,七成以上的孩子懂得遵守规则,听大人的话。

9-12岁,兴趣特点逐渐明确

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9-12岁的孩子,心理特点复杂,情感需求增强,情绪波动增多,兴趣特点逐渐明确。他们的户外活动需要注重增长见识和学习技能方面,武术、舞蹈、游泳、跳绳、轮滑、野营野炊、探险、长途跋涉、球类等受到89.9%孩子的喜欢。在寒暑假儿童户外活动内容的调查中,选择郊游、登山、夏令营的人数比例大幅度上升。高年级学生比低年级学生更渴望在假期时自由地玩,对野外大自然的兴趣也日益浓厚。

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