简历表格范文参考

发布时间:2016-12-02 12:27

作为当代求职的必要手段,简历已经越来越引起人们的重视。以下是小编整理的简历表格范文参考,以供大家阅读。

简历表格范文一:

姓名:

国籍:

中国

无照片

目前所在地:

广州

民族:

汉族

户口所在地:

江西

身材:

168 cm 59 kg

婚姻状况:

未婚

年龄:

29 岁

培训认证:

诚信徽章:

求职意向及工作经历

人才类型:

普通求职

应聘职位:

经营/管理类:经营、管理、策划 企业策划

工作年限:

12

职称:

无职称

求职类型:

全职

可到职-

随时

月薪要求:

2000--3500

希望工作地区:

广东省

个人工作经历:

公司名称:

北京某公司起止年月:2002-12 ~ 2007-12

公司性质:

所属行业:

担任职务:

业务方面,管理方面,其它方面。

工作描述:

离职原因:

公司名称:

矿山起止年月:1996-01 ~ 2002-11

公司性质:

所属行业:

担任职务:

安全管理工作

工作描述:

离职原因:

教育背景

毕业院校:

水槎中学

最高学历:

高中

毕业-

1995-07-01

所学专业一:

文科

所学专业二:

受教育培训经历:

起始年月

终止年月

学校(机构)

专 业

获得证书

证书编号

1994-01

1995-12

水槎中学

初中

语言能力

外语:

英语 一般

国语水平:

良好

粤语水平:

一般

工作能力及其他专长

本人做事认真,较为理性.能够吃苦耐劳.在校期间担任班干和学生会女生部部长,有很好的组织,策划,和解决问题的能力,三年均被授予"优秀部长","优秀干事"称号。在校期间曾多次组织并参加过许多社团活动.具有较强的活动组织能力和策划能力。在校期间曾多次荣获“三好学生”称号.

本着乐观开朗的性格,对工作认真负责和吃苦耐劳的精神.愿公司能给我机会,让我能给公司贡献一些力量.

详细个人自传

宗旨:以仁、信、和为主重!

月薪要求:2000元以上

工作地区:不限

简历表格范文二:

姓 名:

性 别:

民 族:

汉族

出生年月:

1992年12月18日

证件号码:

婚姻状况:

未婚

身 高:

178cm

体 重:

120kg

户 籍:

广东湛江

现所在地:

广东广州

毕业学校:

广东省轻工职业技术学院

学 历:

中专

专业名称:

汽修应用与维修

毕业年份:

2011年

工作年限:

一年以内

职 称:

其他

求职意向

职位性质:

全 职

职位类别:

技工

职位名称:

汽修 ;

工作地区:

湛江市 ;

待遇要求:

可面议 ; 不需要提供住房

到职时间:

可随时到岗

技能专长

语言能力:

计算机能力:

教育培训

教育经历:

时间

所在学校

学历

2009年9月 - 2011年7月

广东省轻工职业技术学校

中专

培训经历:

时间

培训机构

证书

工作经历

其他信息

自我介绍:

我学的是汽车运用与维修专业,我能熟练的掌握专业技能,虽然只是基础知识当是我相信只要给我一段时间我就能熟练的运用.我知道很多公司都是要有经验的人,但是经验也是要慢慢积累的,我相信只要公司能给我一棵树在不久我会还一片森林.

发展方向:

愿从事汽修或汽车相关方面的工作

其他要求:

面试

联系方式

简历表格范文三:

姓名:

年龄:

23

性别:

婚姻状况:

未婚

政治面貌:

团员

身高:

160cm

籍贯:

湖北

现所在地:

湖北

求职意向

工作经验:

应届毕业生

意向岗位:

小学教育/幼儿教育/保育员

求职类型:

全职

期望月薪:

面议

到岗时间:

面议

期望工作地点:

湖北

从事行业:

教育、培训、科研院所

自我评价

本人性格乐观开朗,易于他人相处,工作积极并充满热情,有责任心,对孩子有爱心和耐心。

教育经历

湖北师范学院(2010年9~2014年7)

专业:

学前教育

学历:

本科

获得证书:

普通话水平等级证书,教师资格证

课程描述:

专业的、科学的、系统的学习幼儿的心理,尊重、爱护幼儿,用平等的身份跟他们做朋友

工作经验

××××幼儿园(2014年4月 ~2014年6月)

公司性质:

其他

行业类别:

教育、培训、科研院所

担任职位:

小学教育/幼儿教育/保育员

工作描述:

组织幼儿做游戏,教导幼儿学习相关的知识,例如语言课,美术课,体育课,手工课。培养幼儿良好的行为习惯,保证幼儿在园内的安全工作。

自我评价: 多年的学校学习,使我掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;了解学前教育理论的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

联系方式

联系电话:×××××××××××

电子邮箱:×××@

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