随着统计工作面临的环境不断变化，统计师职业对于统计人员的需求也在不断发生变化。下文是小编为大家整理的关于高级统计师论文发表的范文，欢迎大家阅读参考!

高级统计师论文发表篇1

统计师职业素养的养成机制分析及实践

摘要：受到统计师本人个体性差异以及所在组织类型的不同，他们在职业素养的构成上也面临着异同。因此在养成机制的构建上，也需要应对同质性职业素养和异质性职业素养的提升需要。在实践中则可以围绕着：问题分析、制度监管、内因激发等多个环节来形成这种养成机制。

关键词：养成机制 统计师 职业素养 实践目前对于统计师的职业素养问题讨论的比较多，包括定期举行的统计师培训(为资格考试而准备)上，也在强调统计师的职业素养问题。那么该职业素养由那些要素构成呢。或许，在仔细思考这一问题后却发现，我们很少人能清晰的给予界定。受到统计师本人个体性差异以及所在组织类型的不同，他们在职业素养的构成上也面临着异同。相同的便是细心、耐心和静心，不同的则是如何能通过调节自身非智力因素来克服在工作中的不足，而工作中的不足则因人所不同了。为此，建立统计师职业素养的养成机制便成为了本文立论的出发点。

一、对统计师职业素养的解读

遵循上文的阐述逻辑，对统计师职业素养的解读可归纳如下。

(一)同质性素养

作为一种职业类型，该岗位无论存在于什么组织内都需要统计师具有的素养便是同质性素养。从目前的培训内容来看，其中大都针对这种素养形成来展开的。包括业务学习和提升岗位意识，都反映了组织对同质性素养的重视。

(二)异质性素养

在尊重个体差异性的情况下，需要统计师根据自身工作状况进行反思，并在此基础上通过查漏补缺来进行职业素养的提升。可见，结合个体实际在微观层面建立起差异化的职业素养提升机制，则成为当前相关活动的难点和重点。

以上两个方面的解读，拓宽了我们对统计师职业素养表征的理解。进而，也就为养成机制的建立提供了导向。

二、解读基础上的养成机制分析

在以上解读基础上，针对养成机制的分析可以从外因和内因两个方面展开。

(一)外因方面

之所以把对外因的分析放置在内因之前，是对当前各类型组织都强调制度管理的一种反馈。制度作为一种稳定剂，能在统计师的工作中产生稳定的预期，从而影响着他们职业素养的形成。如，统计法律法规、统计工作职责、奖励和惩戒措施等。在这样的制度环境中，便倒逼统计师不断提升同质性和异质性职业素养，但一味依靠这种权威式管理模式来促进统计师来提升自己，恐怕更多的是建立一种被动的养成机制而缺少可持续性。

(二)内因方面

正如一个哲学命题，即人具有主观性和能动性。统计师受到个体差异性的影响，他们在面对这些制度时存在着不同的内心感受，而这一不同又将通过工作态度表现出来。对于能动性而言，他们具有自主提升和自觉提升职业素养的可能，这也是克服外部因素所导致的被动性的一种优势。因此，通过激励和引导他们建立自觉自愿的职业素养提升路径，便成为内因方面对养成机制的要求。

三、分析引导下的实践

根据上文所述并在分析引导下，实践路径可从以下三个方面进行构建。

(一)问题分析

即使是对同质性职业素养进行提升，也需要根据组织环境和业务类型进行问题分析。因此问题分析的出发点就在于，提炼出统计师职业素养与组织岗位需求不匹配的地方，从而为养成机制的构建提供路径指向。在问题分析的手段应用上，可以采取观察法、问卷调查法，以及引入面对面交谈和沟通模式来进行。实践表明，应注意把握统计师个体主观方面的问题因素。

(二)制度监管

制度监管与上文所提到了一系列制度约束相一致，这也是促进统计师养成职业素养提升意识的重要方法，尽管在某些时候显得较为被动。如何最大化的发挥这一外因呢。笔者认为，还需要引入监管机制。通过设立针对统计师工作过程的质量监管小组，使得统计师能在外界压力下不断提高自身的统计业务熟练程度，也不断强化自身在岗位工作中的合规性。与此同时，还可以在组织文化的建设上营造出争先创优、相互取长补短的氛围来。

(三)内因激发

随着80后出生的统计师进入到各类型组织中，使得统计师队伍对于自身的职业生涯规划日益重视，也因他们眼界的拓展导致了他们具有你追我赶的主观意识。因此，人力资源部门就可以在培训和日常工作管理中，激发起他们对职业生涯规划的美好愿景，从而以愿景为依托来自主、自觉的提升职业素养来。

四、问题的拓展

在人力资源管理中应建立“激励兼容”的效果。“激励兼容”思想源于赫维茨的机制设计理论。在赫维茨的定义中，“机制”被描述为一个信息系统和一个基于信息系统的配置规则。在此基础上，机制设计理论讨论的问题是：对于任意一个想要达到的既定目标，能否设计出一个经济机制并且怎样设计一个经济机制，使得经济活动参与者的个人利益和设计者既定目标一致――即每个人主观上追求个人利益时，客观上也同时达到了机制设计者既定的目标。同时，非正式制度源于制度经济学的分析视角。具体而言，非正式制度主要体现为文化、习俗、惯例等自发形成的制度安排。该制度安排的形成机理，可以通过演化博弈思想来诠释。作为博弈均衡的产物―非正式制度，又通过群体内部的学习、模仿效应，逐步产生同吸效果。而该同吸效果所形成的稳态因子，嵌入个体的行为基因中，通过个体间的反复适应，最终形成统计师具有组织文化特征的行为偏好。

五、结语

本文认为，在养成机制的构建上，需要应对同质性职业素养和异质性职业素养的提升需要。在实践中则可以围绕着：问题分析、制度监管、内因激发等多个环节来形成这种养成机制。

具体而言，可以采取观察法、问卷调查法，以及引入面对面交谈和沟通模式来进行;设立针对统计师工作过程的质量监管小组;在培训和日常工作管理中，激发起他们对职业生涯规划的美好愿景。

参考文献：

[1]刘昱.试论企业人力资源管理与优化[J].科技风，2012(3).

[2]赵润兴.柔性管理在企业人力资源管理中的应用研究[J].中国市场，2012(13).

[3]邱燕玲.论新经济环境下企业人力资源管理的策略及其思考[J].商场现代化，2012(8).

高级统计师论文发表篇2

浅析新时期统计师职业面临的挑战

摘要】 随着统计工作面临的环境不断变化，统计师职业对于统计人员的需求也在不断发生变化，如何提升统计人员的工作能力和职业素质，从而促进统计工作水平的进一步提升，是当前统计工作中面临的一个重要的问题。本文将就新时期统计师职业面临的挑战进行分析，并就如何提升统计人才的素质，从而进一步推动统计工作的发展提出一些具体的建议。

【关键词】 新时期 统计师职业 考核机制

在经济高速发展的新时期，统计工作面临的环境相对于计划经济时代来说发生了巨大的变化，尤其是在我国加入了世界贸易组织之后，统计工作面临的环境更加复杂多样，给统计工作带来了更大的挑战，同时对于统计人员的素质和能力要求也越来越高。统计工作的职能也不仅仅局限于准确反映国民经济发展的信息的职能，在发展的过程中其咨询职能、监督职能以及服务职能也必须逐步确立起来。因此，在新时期加强对于统计工作的重视程度，提升统计人员的工作能力和职业道德素质，以适应当前统计工作发生的重大变化，对于进一步提升统计工作的水平和质量具有重要的现实意义。

一、新时期统计师职业面临的挑战

1、统计工作的环境发生了很大的变化

随着计算机技术与网络技术的快速发展，统计信息的处理由原来单纯的文本处理转变为了当前文字、图像、声音等多种形式的处理，同时在统计信息标准化发展的进程中一些统计方法也会发生相应的变化，这就使得统计工作面临的环境更加复杂，利用现代化的统计手段来处理统计工作是当前统计师职业面临的一个重要问题。

2、统计过程出现了新的变化

传统的统计工作主要包括设计、调查、整理和分析四个工作阶段，而当前在统计工作的发展进程中，其设计环节由原来的单一设计方案转变为了多个设计方案的比较与选择，与此同时，在统计工作实施的进程中，需要根据统计工作中出现的一些新问题来对设计方案进行不断的改进;在统计工作的调查环节要求更加准确、全面、及时;统计整理工作则出现了集中化、自动化的特征。这些新变化使得统计工作的效率大大提升，但是如何尽快适应这种新变化是当前统计师工作中面临的一个新的问题。

3、统计人员的综合素质有待提升

随着统计工作的不断发展，其对于统计人员的素质和能力要求越来越高。而当前很多统计人员还不适应统计工作中出现的新变化，其工作思维还停留在计划经济时代，个人的专业知识比较匮乏，业务能力不强，致使在统计工作中不能提供准确可靠的统计信息。同时，一些统计人员对于计算机的应用还比较陌生，对于一些统计工作中使用的软件不能进行熟练的运用，从而降低了统计工作的水平。

二、新时期统计师需要具备的素质和能力

随着我国经济的快速发展，我国统计工作面临的困难和挑战也在进一步加大，这就对统计人才提出了更高的要求。因此，为了适应统计工作面临的新变化，统计师需要具备更加全面的能力和素质，才能更好地推动我国统计事业的发展。

1、能够熟练运用信息技术

随着计算机技术与网络技术的快速发展，社会已经步入一个高速发展的信息时代，通过利用计算机可以使得一些原来由人工进行的工作和任务得到大大的简化，工作的效率也能得到很大的提升。对于统计工作来说，计算机技术和网络技术的应用同样会使统计工作的效率得到大大提升。随着社会发展，各个行业对于统计信息的需求会进一步增大，同时一些大型的调查活动也会逐渐增多，统计工作面临的任务也会越来越艰巨。统计师在工作的过程中需要对大量的统计信息进行收集、整理、加工和优化，如果依靠人工来完成必然会使得统计工作的效率大大降低，而利用计算机技术以及网络技术可以在短时间内将统计数据进行快速的处理和加工，进而使得统计工作的效率得到快速的提升。因此，统计师必须掌握好以计算机技术以及网络技术为代表的信息技术的综合应用，能够熟练地将其应用于统计工作之中，进而提升自身的专业能力。

2、具备一定的外语水平

随着经济全球化的快速发展，各国之间的经济联系也越来越密切，尤其是在我国加入WTO之后，我国的统计工作遇到的外国元素也越来越多，统计师在进行统计工作时需要与一些外国机构进行深入的交流，这就需要其具备一定的外语水平。此外，信息时代也使得世界各国之间的联系和交流日益频繁，为了进一步适应新形势下统计工作发展的需要，统计师必须掌握好一门外语，尤其是国际通用的英语，才能在工作中更好地进行交流和沟通，进而提升统计工作的水平。

3、具备扎实的专业技能

在当前计算机技术和网络技术快速发展的时代，统计调查工作中的一些统计方式方法、统计数据的采集与处理模式、统计的指标体系与报表设计、数据的传输等都发生了很大的变化。对于统计工作来说，其发生的变化是相当快的，而统计师为了能够更好地适应这种变化，需要不断地更新自己的专业知识，同时还要具备扎实的专业技能。首先，在进行调查统计工作时要能够熟练掌握和运用各种调查统计的方式和方法，并且能够依据调查对象的实际特点来合理地选择相应的调查方法，同时还要能够对抽样调查统计进行合理的运用，从而使得调查的结果以及效率得到进一步的提升。其次，要能够熟练地运用各种统计分析的方法，从而能够对统计调查的数据进行高效、正确的处理和加工。最后，要具备很强的统计研究水平和文字表达能力，能够将统计调查的结果通过自己的语言组织来撰写出具有一定水平的统计分析报告。

4、知识结构需进一步拓展

信息时代人们之间的交流越来越频繁，统计工作覆盖的领域、空间、距离也在进一步加大，这就需要统计师具备更加宽广的知识结构体系。统计师在进行统计工作的进程中，会接触到社会经济活动的各个领域。尤其是在当前我国社会主义市场经济快速发展的形势下，各个行业之间的交流越来越频繁，统计工作涉及的领域也越来越广泛，因此，统计师还要对法律、经济、管理、心理等领域的知识进行广泛的学习，从而进一步拓展自身的知识结构体系，不断更新现有的知识，将自己打造成一个复合型的统计人才，以更好地适应未来统计工作发展的需要。 5、具备良好的职业道德和社会责任感

统计工作在发展的过程中，会涉及到数据的保密、被调查人员的隐私保护等一系列问题，因此统计师需要本着务实、严谨、科学、客观的工作态度投入到统计工作之中，恪守统计工作的职业道德，严格执行统计工作的行业要求，保护被调查者的隐私。同时在统计调查的过程中还要具备高度的社会责任感，不弄虚作假，保证统计数据真实有效，使得统计结果能够为社会的发展以及有关部门的决策提供可靠的调查统计数据资料，充分发挥统计调查工作的作用，使其更好地为我国社会主义市场经济以及社会的发展服务。

三、新时期促进统计师职业水平提升的具体措施

1、培养新型统计人才

在统计工作的发展进程中，要认清统计工作面临的新形势，明确统计工作的发展和改革目标，进一步推动高校的相关工作的改革，培养出新型的统计人才以满足当前统计工作发展的需求。在进行统计人才培养的过程中，高校要针对统计工作的实际发展需求来对其培养计划进行调整，使得统计人才在高校打下坚实的理论基础，得到良好的实践技能锻炼。在进行统计教学的过程中要进一步随着社会发展的需求来推动教学工作的改革，培养出一些综合素质和能力水平较强的复合型统计人才，以满足当前统计工作发展的需要。

2、提升统计人才队伍的综合素质

一支高水平的统计人才队伍是进一步提升统计工作水平和质量的重要基础保障，因此，在推动统计工作发展的进程中要注重统计队伍的建设，打造一支专业素质强、技术水平高的专业化队伍。在发展统计队伍的进程中要有计划地引入一批高学历、高素质、高水平的复合型统计人才，可以通过高薪招聘、公务员招考等形式来对统计队伍的综合素质和能力进行进一步的提升。同时还要进一步加强现有统计人员的继续教育，使其知识结构与相关的工作理念随着统计工作的变化而不断更新。同时进一步联系实际，针对当前在职统计人员在工作中依靠自身能力无法解决的问题来开展专门的培训活动，使其更好地适应统计工作中出现的一些新变化。此外，还要进一步开展统计人员之间的交流活动，通过交流沟通来相互学习，从而促进整个统计人才队伍素质的提升。

3、进一步完善激励机制与考核机制

在推进统计工作发展的进程中，要进一步完善相应的激励机制与考核机制。鼓励统计人员通过一些培训活动来提升自身的业务能力，对于取得相应资格证书的人员要给予适当的奖励，在统计工作中营造一个重视人才发展的气氛。同时还要进一步完善统计工作的考核机制，针对统计人员的工作成果来设计一些考核指标对其进行科学有效的评价，使其认识到工作中存在的不足，从而在以后的统计工作中能够对可能出现的问题进行有效的规避，进一步提升统计工作的质量和水平。

四、结语

随着我国社会经济的快速发展，统计工作面临的环境发生了很大的变化，给统计师职业带来了巨大的挑战。在推动统计工作发展的进程中，要重视复合型统计人才的培养，建立起相应的激励机制与考核机制，提升统计人才的综合素质，使其能够更好地适应统计工作中的新变化，进一步提升统计工作的质量和水平。

【参考文献】

[1] 邓盛平、张启良：论入世后统计师职业面临的挑战与重塑[J].统计研究，2003(2).

[2] 刘淑英：统计师职业素养的养成机制分析及实践[J].中国外资，2013(23).

[3] 李政：天行健 君子以自强不息――浅谈参加高级统计师考试的几点体会[J].中国统计，2011(9).