背景资料：世界记忆运动委员会(WMSC)对“世界记忆大师”(Grand Master of Memory)荣誉称号的获得有着严格的评判标准，必须在世界脑力锦标赛上同时达到三个项目的成绩标准才可以被授予“世界记忆大师”称号。

2011年11月11日，世界脑力锦标赛中国区总决赛如期举行，我带着中国记忆界最杰出的新力量——中国记忆精英战队奔赴赛场。重来广州，站在赛场外，我感概万千，想起自己在记忆法这条道路上一路走来，百感交集，突然想写下这些经历，聊以给走在奋斗之路上的人们，些许慰藉、些许共鸣、些许前进的动力。

(一)从怀疑到相信

中国，广州，中科院，仍是这个赛场，仍是熟悉的声音，我慢慢的走过去，眼光扫向去年我比赛时的方位。

回忆如潮水般涌来，周围的一切喧嚣都变得安静了。我仿佛又看到了那个彷徨、焦虑的自己，无助又孤单的坐在赛场一角，周围的选手于我而言，熟悉却又陌生，他们很多都已经是世界记忆大师了，甚至在国际上都享有盛誉，我早已无数次的听说过他们的名字，而我，一位初出茅庐的参赛选手，也将在这里跟他们一决高下了。

是夜，我躺在床上辗转反侧，我不自觉地就在心里给自己排名，越排心里越没底，很害怕不能晋级世界赛。回想起这几年来学习记忆法的辛苦，一幕幕在脑海里浮现出来……

第一次接触到记忆法的时候，我尚在高中。当时看到电视上快速记忆的表演，表演者几分钟就能把100来位数字正背倒背，第一感觉不是佩服和震惊，而是感觉很假，太假了!

当时我还自以为是地想了很多拆穿这种把戏的方法，并为自己的绝顶聪明洋洋自得，于是带着这种顽固的怀疑精神，我错失了学习快速记忆法的机会。现在回想起来这带来的后果是相当悲剧的，因为我高中读的是文科，对于文科生而言，好的记忆力至关重要，当时形容文科生考试的一个词是“贝多芬”(背多分)，背的多少对考试成绩有直接影响!

我在高中的时候读书非常刻苦，每天披着晨星在路灯下读书，晚上大家都睡了，我一个人在阳台上点起蜡烛继续苦读，然而我的学习效率却很低，学的知识记了又忘忘了又记，带着疲惫的身心，第一年高考我落榜了。

我不服气，于是我又复读了一年，这一年我学习更加拼命了，起得比鸡还早，睡得比猫还晚，学得比牛还累，然而仿佛命运捉弄，我再一次落榜了，我只能简单收拾行李，带着这颗受伤的心灵与对学校的敌意，我去了那所普普通通的大学……

在大学里，我还是不服气。和很多的大学生一样，我想到了考研，企图通过考一所好的大学来改变自己的命运。大学的时间比较宽裕，我开始反省起我高考失利的原因，很显然，最主要是学习效率低下。而如果我想考好的研究生的话我就得提高学习力，而学习力中记忆力是关键。于是我开始真正琢磨，记忆力真的可以提高吗?

不思考不要紧，一旦思考启动了，很多东西似乎都被我吸引而来。

在大学里，我读的是心理学专业，心理学研究的一大课题就是记忆，所以，首先我在课堂上就系统地学习了关于记忆的理论知识，但是关于如何运用还不清楚。

大一暑假的时候我在上海工作，有一次我在上海书城的时候无意中看到了一本书，吸引了我的注意，《世界记忆大师教我的记忆方法》，我抽出来翻开看了看，我才知道原来这个世界上还有一种关于快速记忆力的比赛——世界脑力锦标赛，于是我买了下来决定回去好好研究一番。

拿回去后我大致读了一些，发现和我之前接触到的记忆方法很类似，以为自己懂了，就没细究下去，就把书放到了一边，结果一放就是将近一年。

在大二4月份的一天晚上，我不小心又翻到了这本书，于是决定再看一遍，当时书上介绍了快速记忆圆周率后面100位数字的方法，我就按着那个方法记忆了一下，结果奇迹出现了，我花了十几分钟的时间就记了下来，而且还可以倒背和任意抽背，我自己都被自己震惊了，于是我给室友们表演，他们也被我吓了一跳.

从此我对记忆开始产生了真正的浓厚兴趣，因为我相信记忆力是真的可以提高的。

(二)从知道到做到