初一上册语文期末复习试卷

发布时间:2017-03-10 18:44

在考试即将到来之际,学生们你们准备好了复习工作了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是小编整理的初一上册语文期末复习试卷以供大家阅读。

初一上册语文期末复习试卷

一、夯实基础(30分)

1.阅读下面一段话,给加点字注音或根据拼音写汉字。(4分)

它的山顶坡陡崖峭,峰石突兀,十分险峻,但山腰以下渐趋平缓,松柏森郁,草mǎng.

绵连。蓝色的天幕下,山腰苍翠的林海与山diān紫红色的巉岩相互映衬,形成了一幅十.

分鲜丽而又和谐的大自然的图画。

峰石突兀( ) 草mǎng绵连( ) 山diān( ) 巉岩( ) ..

2.传承文化(7分)

①曲径通幽处, 。 (《题破山寺后禅院》) ②横眉冷对千夫指, 。(鲁迅《自嘲》)。 ③日初出大如车盖,_______________,此不为远者小而近者大乎?(《两小儿辩日》) ④晚年手不释卷,每归私第,_________________________,读之竟日。(《赵普》) ⑤在这四年里,我历尽艰苦,________________ ,我咬紧了牙,哼都不哼一声。(《一面》) ⑥不必说___________________,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说____________________________,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。(《从百草园到三味书屋》)

3、下列各句中,加点的成语使用错误的一项是(3分) ( )

A.这一摞书,是我的第二个理想,想当一名著作等身的作家。 ....

B.凡尔赛宫和富盖府第在构造和风格上有异曲同工之妙。 ....

C.许多叱咤风云的著名人物长眠在我国著名的古都——南京。 ....

D.在自私自利者的心目中,公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。 ....

4、下列四组对话中,说话的语言恰当的一项是( )(2分)

A、甲:昨天我生日,你送我一支笔,十分感谢!

乙:那只笔挺贵的,是在精品商店买的,希望你喜欢。

B、甲:你的作文没话说,全班第一。

乙:你知道我付出了多大的代价,我是天天写日记的!

C、甲:谢谢您给我让座!

乙:没关系,帮助老人,这是我应该做的。

D、甲:欢迎你下次再次光临我们的商场!

乙:你们这里服务态度不是很好,下次我才不来!

5.阅读下面有关《童年》的读后感,回答问题。(6分)

①《童年》是苏联作家高尔基于1914年完成的自传体小说三部曲中的第三部。②这部小说讲述的是作者一段幸酸的童年往事。③读了这本书,使我深受感动。④我从中也

道了高尔基许多童年的故事。⑤《童年》是一曲感人肺腑的悲歌,更是一首对不屈者的赞歌。⑥这部小说使人在黑暗中看到了光明,在邪恶中看到了善良,在冷酷中看到了人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。

(1)语段中第一句话有明显的知识性错误,应将 改为 。(1分)

(2)语段中第二句有一个错别字,应把 改为 。(1分)

(3)文中后四句有两个病句找出来并加以改正。(4分)

A、第 句 ,改为

B、第 句 ,改为

6.从下面材料中,你得到了什么启示?(2分)

猫头鹰的样子不招人喜欢,叫声凄厉,被视作“不详鸟”,然而它是益鸟。

蝴蝶艳丽多姿,翩翩起舞,招人喜爱,然而它是害虫。

启示:

7.、根据要求完成下列题目。(6分)

一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识,提高学钢笔字的水平,班上准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”的主题活动。

(1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人,你打算设计哪些活动项目?请仿照下面的示例写出一项,并说明活动的目的。(2分)

示例:项目:硬笔(钢笔)书法比赛 目的:激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字。

项目: 目的:

(2)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围,请你拟写一条宣传标语。(2分)

(3)你在硬笔书法比赛中获得了一等奖。在颁奖典礼上,面对着全校师生,你要发表一番感言。(要求:50个字左右)(2分)

二、理解阅读(55分)

(一)阅读下面两首诗,完成8-9题。(5分)

【甲】 登岳阳楼(唐 杜甫)

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。

【乙】 再登岳阳楼感慨赋诗(北宋 陈与义)

岳阳壮观天下传,楼阴背日堤绵绵。草木相连南服内,江湖异态栏干前。

乾坤万事集双鬓,臣子一谪今五年。欲题文字吊古昔,风壮浪涌心茫然。

8、乙诗中说“岳阳壮观天下传”,你能在甲诗中找一句描写岳阳楼壮观的句子吗?找出来,

并用生动的语言描绘这幅画面。(3分)

9、甲诗中最能体现杜甫忧国忧民之情的细节是________________,乙诗中最能体现陈与

义内心悲凉与孤寂的词语是_________ 。(2分)

(二)阅读下面两段文言文,完成10-13题。(16分)

【甲】园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,

人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天

上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨

小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜洲诸园亭,俱以假

山显,至于园可无憾矣。 (选自张岱的《于园》)

【乙】王中翰新居,亦枕山。门前有方塘,贮水可十亩。松桂数十株,森秀蓊郁。寿藤一

大壁,作殷红色,杂以碧绿。旁有磐石一具,可奕。„„由此登山,可数百步,岩石磊磊,

至左极高阜,望见江及远山,可亭。中翰乞名,予曰:“可名为远帆亭。”

(选自袁中道的《游居柿录》)

10、解释文中加点的字。(4分)

(1)缘坡植牡丹、芍药( ) (2)卧房槛外( ) ..

(3)池中奇峰绝壑( ) (4)岩石磊磊( ) ...

11、找出与文中“以实奇”中的“以”意思和用法相同的一项。( )(3分)

A.遂以名楼 B.太祖常劝以读书 ..

C.以幽阴深邃奇 D.一儿以日初远,而日中时近也 ..

12、翻译文中划线的句子(6分)

①瓜洲诸园亭,俱以假山显。 ②旁有磐石一具,可奕。 ③孰为汝多知乎?

13、甲乙两文在说明顺序上有什么相同之处?请结合文中标志性词语加以分析。(3分)

(三)阅读下文,完成14-17题。(14分)

蜜蜂的“冬季俱乐部”

不知你注意到没有,从春季到秋末,在植物开花的季节,蜜蜂四处飞舞,天天忙碌不息。然而冬日里蜜蜂都到哪里去了?它们是怎样度过严冬的呢?冬季是蜜蜂的休闲时期。蜜蜂是变温动物,没有冬眠的习性。作为个体,它无法维持必要的体温。寒冷的天气、蜂巢内的低温,对蜜蜂是不利的,因为它的体温会随着周围环境温度的改变而起伏。

一只蜜蜂无法度过严寒的冬天,一群蜜蜂则不同。智慧不凡的小蜜蜂想出了特殊的办法来抵御严寒。作为一个机制健全的社会自控群落,蜜蜂具有战严寒抗冰冻的整体实力,因为它们有自得其乐的“冬季俱乐部”。

“俱乐部”在每年初冬时节开始运作。当外界气温下降,巢内温度低到13℃时,蜜蜂们在巢内互相靠拢,以蜂王为中心抱成团,形成一个由蜜蜂的血肉之躯构筑的球体。温度越低结团越紧,使蜂团的表面积缩小,密度增加,防止降温过多。球体最外面的一层是工蜂,它们拼命地煽动着翅膀,像厚厚的衣服一样阻隔着外面的寒冷。在这样严严实实的“包裹”之下,里边的温度保持在13℃左右,舒适如春。据测量,在最冷的时候,蜂球内的温度最高仍可达到24℃左右。

为了抵御寒冷,产生更多的热量,蜜蜂只能加快新陈代谢。它们用多吃蜂蜜和加强运动来产生热量,以提高蜂巢内的温度。天气寒冷时,蜂球外表温度比球心低,此时在蜂球表面的蜜蜂向球心钻,而球心的蜜蜂则向外转移,不停歇地爬来爬去,经常与外面的工蜂交换岗位,如此反复换岗,从一定程度上也调节了蜂团的温度,使得蜜蜂家族安然度过寒冬。那么越冬结球期间它们又是怎样取食存放在蜂房中的蜜糖的呢?聪明的小蜜蜂自有妙法,它们不需解散球体,各自爬出取食,而是通过由外向内的互相传递得到食料。这样,外层的蜜蜂保持为一个动态稳定的隔热层,使里层的弟兄们免受风寒之苦。

蜜蜂的幼虫每天要接受“保姆”给予的1300多次喂食,从而获得了丰厚的热量。但幼虫无法在单个的巢房中独自越冬,为了使“育婴室”内的温度不低于35℃,工蜂以密集的聚会形式,结成严密的绝热层,以血肉之躯保全幼蜂免受严寒的侵袭。倘若如此这般还达不到升温的目的,工蜂就像抱窝鸡那样,振翅飞舞,使蜂房迅速升温,确保幼蜂的越冬安全。

蜜蜂正是依靠这“冬季俱乐部”来度过寒冷的冬天的。

——选自《自然科学》,有删改

14、为了产生更多的热量以抵御寒冷,蜜蜂须多吃蜂蜜,加强新陈代谢。除此之外,蜜蜂还有哪些办法来保持蜂团的温度?(4分)

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15、“在这样严严实实的“包裹”之下,里边的温度保持在13℃左右,舒适如春。据测量,在最冷的时候,蜂球内的温度最高仍可达到24℃左右。”此句运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)

16、联系上下文说说下列句子中加点词语的作用。(3分)

如此反复换岗,从一定程度上也调节了蜂团的温度。 ......

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17、仔细阅读本文和下面的材料,谈谈蜜蜂身上有哪些值得我们学习的精神。(4分) (材料一)一群蜜蜂通常由一只蜂王、大批的工蜂和少量的雄蜂组成。它们的形态和职能各不相同,它们分工合作,互相依存,正像人类社会中的一个大家庭乃至一个国家一样。

(材料二)蜜蜂酿的蜜自己吃的很有限,每回割蜜,留下一点点,够它们吃就行了。它们从来不争,也不计较什么,还是继续劳动,继续酿蜜。

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (四)阅读下文,完成18-22题。(20分)

囚蚁(赵丽宏)

①童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养,而且所有的动物都可以从小养到大,就像人一样,摇篮里不满一尺长的小小婴儿总能长成顶天立地的大巨人,连蚂蚁也不例外。在歌里唱过“小蚂蚁,爱劳动,一天到晚忙做工”,所以我对地上的蚂蚁特别有好感,常常趴在墙角或者路边仔细观察它们的活动,看它们排着队运食物,和比它们大无数倍的爬虫和飞虫们作战„„大约是五岁的时候,有一天我和妹妹忽发奇想:为什么不能把蚂蚁们放到玻璃瓶里养起来呢?像养小鸡小鸭那样养它们,给它们吃,给它们喝,它们一定会长大,长得比蟋蟀和蝈蝈们还要大。

②这件事情并不复杂。找一个有盖的玻璃药瓶,然后将蚂蚁捉到瓶子里,我们一共捉了十五只蚂蚁,再旋紧瓶盖。这样,这十五只蚂蚁便有了一个透明整洁的新家。我和妹妹兴致勃勃地观察蚂蚁们在瓶子里的动静,只见它们不停地摇动着头顶的两根触须,急急忙忙地在瓶子里上下来回地走动,似乎在寻找什么。我想它们大概是饿了,便旋开瓶盖投进一些饭粒,可它们却毫无兴趣,依然惊惶不安地在瓶里奔跑。它们肯定在用它们的语言大声喊叫,可惜我听不见„„第二天早晨起来,第一件事情就是看玻璃瓶里的蚂蚁。只见那十五只蚂蚁横七竖八躺在瓶底下,安安静静地一动也不动,它们全都死了。我和妹妹很是伤心了一阵,想了半天,得出结论:是因为药瓶里不透气,蚂蚁们是闷死的。

③原因既已找到,新的办法便随之而来。我找来一只火柴盒子,准备为蚂蚁们做一个新居。怕它们再闷死,我命令妹妹用大头针在火柴壳上扎出一些小洞眼透气。当时已是深秋,天气有些冷,于是妹妹又有新的担忧:“火柴盒里很冷!蚂蚁要冻死的!”对,想办法吧。在妹妹的眼里,我这个比她大一岁的哥哥是无所不能的。我果然想出办法来:从保暖用的草饭窝里抽出几根稻草,用剪刀将稻草剪碎后装到火柴盒里,这样,我们的蚂蚁客人就有了一个又透气又暖和的新窝了。我和妹妹又抓来一些蚂蚁并放进火柴盒里,还放进一些饼干屑,我们相信蚂蚁们会喜欢这个新家。遗憾的是不能像玻璃瓶一样在外面可以观察它们了,但可以用耳朵来听,把火柴盒贴在耳朵上,可以听见它们的脚步声。这些窸窣的声音极其轻微,必须在夜深人静时听,而且要平心静气地听。在这若有若无的微响中,我曾经有过不少奇妙的遐想,我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大,它们长出了美丽的翅膀,像一群威风凛凛的大蟋蟀„„

④然而我们的试验还是没有成功。不到两天时间,火柴盒里的蚂蚁们全都逃得无影无踪。我也终于明白,蚂蚁们是不愿意被关起来的,它们宁可在墙角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗,也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。对它们来说,没有什么比自由的生活更为可贵。

18、童年的“我”产生喂养蚂蚁的奇想的原因是什么?(3分)

____________________________________________________________________________ 19、文中写了哪几次“囚蚁”的经历?请用简洁的语言概括。(4分)

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20、仔细阅读第2、3节,思考文中哪些句子让你感觉到蚂蚁是被囚的?把它们抄写下来,并做恰当的赏析。(选择两句)(4分)

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21、请认真阅读最后一段,说说我从失败的试验中终于明白了什么道理。(4分) ________________________________________________________________________ 22、从文中我们可以看出作者童年时是个怎样的孩子?结合文章简要分析。(5分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、作文(65分,卷面分5分)

亲爱的同学们,转眼间七年级的学习生活就快结束。人们常常感叹“光阴似箭,日月如梭”,然而,生活中往往有值得铭记的日子,并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

请以“这一天,让我铭记”为题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限,不少于500字。立意正确,思想健康。②文章中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。

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