课外的阅读，可以扩大我们的学习视野。下面是小编为大家收集整理的四年级语文课外阅读练习题目及其参考答案，相信这些文字对你会有所帮助的。

四年级语文课外阅读练习题(一)

这是群精明的家伙。

它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗?春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。

这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的日光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。

它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角;或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。

它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。

大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它己经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。

1.联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。

(1)“母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团”( )

(2)“麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上”( )

2.读一读5 6 7自然段想一想：六只麻雀在做什么?( )

3.作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章，是为了告诉我们( )

4.母麻雀的外形特征是( )

小麻雀的外形特征是( )

四年级语文课外阅读练习题答案：

1. (1)母麻雀说：“看见了吗，向我这样练习。” (2)母麻雀说：“预备——开始。”

2. 这三段讲的是5只小麻雀在母亲的指导下练习飞行。

3. 小动物其实和人类一样，也有语言、也会交流、也有母爱，我们应该爱护小动物，维护和谐自然环境。

4. 身形较瘦、颜色较黑 羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的。

四年级语文课外阅读练习题(二)

古时候，有个文学家叫苏轼。有一年，他被朝廷派往密州去做官。

一年一度的中秋节到了。这天夜晚，皓月当空，万里无云。人们都在欢欢喜喜地品尝着瓜果，观赏着明月，只有苏轼因思念弟弟而心绪不宁。

苏轼跟弟弟苏辙手足情深。小时候，他们俩一起读书，一起玩耍，整天形影不离。长大以后，他们就各奔东西，很少再有见面的机会。如今屈指算来，分别又有七个年头了!

月亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒到床前。苏轼躺在床上，怎么也睡不着。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮，心里不禁埋怨起来：无情的月亮啊，你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆、这么亮呢?······

他转念又想：世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢!但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月!

想到这儿，他的心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来：

······

人有悲欢离合，

月有阴晴圆缺，

此事古难全。

但愿人长久，

千里共婵娟!

1.看拼音写词语。

bēi huān lí hé chán juān xíng yǐng bù lí qíng xù

( ) ( ) ( ) ( )

2.选词填空：A.宽慰 B.安慰 C.欣慰

1.虽然这次考试成绩很不理想，妈妈却一直( )我说：“没关系，下次继续努力。”

2.妈妈看着我的三好生奖状，脸上露出了( )的笑容。

3.奶奶亲切的话语给了我很大的( )，让我明白了“失败乃成功之母”。

4.虽然他的话常常不能应验，但总能给人以希望和( )。

3.第四自然段的末尾用了一个省略号，省略号在这里的作用是( )。

A.说话断断续续 B.语意未尽 C.列举内容的省略

4.请用“埋”组词。

埋mán：( ) 埋mái：( )

5.“但愿人长久，千里共婵娟”，苏东坡借这首词表达了对谁的思念之情?( )

A、妻子; B、兄弟;C、朋友; D、父亲。

6.“但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么?( )

A月亮 B姻缘 C寿命 D太阳