大家都希望孩子以后是一个聪明的人，希望孩子的智商能够高一些。其实，生活细节对于孩子的智力有着很大的帮助，以下是小编整理的小小班家长育儿知识的相关资料，希望对你培养你的宝宝成长有所帮助。

小小班家长育儿知识篇一

生活细节和孩子的逻辑能力有关

大家都希望孩子以后是一个聪明的人，希望孩子的智商能够高一些。其实，生活细节对于孩子的智力有着很大的帮助，接下来所讲到的7个生活细节可以培养孩子学数学的兴趣，提高孩子的数学逻辑智能，让孩子能够提高自己的聪明才智。

1、考推理

在早上和宝宝一起吃早饭的时候，你可以先不急着把早饭盒揭开，爸爸妈妈可以和孩子玩一个小游戏，让孩子猜一猜：“猜猜看，今天的早饭盒里面有什么?”“你想要看到的是牛奶还是豆浆?”爸爸妈妈经常这么问能够提升孩子的数学逻辑智能。

2、数数楼梯的台阶

上下楼梯这样重复性的动作，很多时候都会让孩子感到疲倦而无味，可是如果在走楼梯的无聊时刻，爸爸妈妈用一些有趣的方法，不但可以让宝宝智能有所提升，同时宝宝吵闹着要大人抱自己上楼梯的情况也会减少很多。这个方法就是，爸爸妈妈可带领孩子一层一层地数楼梯的阶数，在带着孩子走楼梯的时候，孩子的数学逻辑智能同样也在不断变化。

3、认路、数门牌

带孩子出门后，在回家路上的时候可以好好培养孩子，原因在于回家的路上时间很充足，孩子在回家的时候也会比较放松。在回家路上，面对四通八达的各条马路，可以让孩子有意识地去记住，找出各条路的特点及不同之处，然后让孩子认识一些标志物，可以慢慢提高孩子的观察力。

在回家的路上，也可以教孩子数门牌号码，让孩子知道哪里是偶数，哪边是奇数，能强化孩子的数字概念，对提升数学逻辑智有着很大的促进作用。

4、寻找节目时间表

晚上看电视的时候，孩子最爱看的节目是在什么时间播出呢?可以跟孩子说明，这样也可以让孩子认识时间。如此一来能够培养孩子的数学能力，孩子在不知不觉中还能学会一些汉字。

5、和孩子一起数玩具

晚上睡觉之前，让孩子把今天搞乱的玩具整理好，自己的事情自己做。同时，爸爸妈妈可以根据孩子的整理情况稍稍帮忙，这样一来能够帮助孩子学到新本领。第一次进行的时候，爸爸妈妈可以和孩子一起大声数玩具，然后慢慢把玩具放好。孩子通过模仿就能知道数数的顺序，接着孩子在整理玩具的时候就会不自觉地开始数数。如此一来能够培养孩子的数学智能。

6、看商品标价

逛商场时，爸爸妈妈可以和孩子一起看看商品的标价牌，让孩子明白每样商品都有它的标价。接着可以和孩子一起进行一个简单的运算，买两件要多少钱，妈妈有10元钱，这样可以买多少……如此一来能够让孩子对金钱有个最初的概念，可以慢慢增加孩子的数学智能。

7、增减衣物学数学

天气暖和了衣服要减少，冬天天气冷，衣服要根据温度来增加。在增减的时候，可以和孩子一起数衣服的件数，夏天穿单衣1件;秋天穿内衣+毛衣+外套共3件;冬天穿内衣+毛衣+外套+防寒服共4件。潜移默化中，孩子就学会了把天气冷要保暖应该穿厚衣服，天气热要凉快应该穿薄衣服联系在一起，让孩子在具体的日常生活中提升本体感觉，认识自然。

在穿脱衣服的时候可以让宝宝自己系纽扣，按照一定的顺序，让宝宝的数学逻辑智能得到提升。

小小班家长育儿知识篇二

双语教育，让宝宝的成长过程更丰富!

现在这个社会，幼儿的双语教育显然成为了热点，但处于幼儿时期的孩子到底应不应该进行双语学习呢?对此，人们的说法不一。早教研究者提出幼儿时期是进行第二语言学习的黄金时期。那么想要让自己的孩子变得更优秀，父母该怎么做呢?

幼儿时期学习第二语言很有益

出于什么原因现在有如此多的父母希望孩子能够学习两种以上的语言呢?要是作为孩子的父母，本身就会两种以上的语言，那么父母就可以亲自教孩子第二语言。这对于孩子的成长很有帮助，还可以增进亲子感情，所以根本不必去羡慕那些为孩子请第二语言教师的家庭。

幼儿期是学习语言的好时段

温哥华大学的心理学导师琼斯说：“当下如果一个家族想要保留自己的传统语言，当然也有很大兴趣运用第二语言。”琼斯导师还说：“很多研究表示，家庭中讲两种或多种语言对于孩子更好地成长是有利的。因为幼儿大脑的可塑性很强，所以幼儿时期学习第二语言比其他时期更加容易。

学双语的幼儿具有可比性的词汇量

琼斯说道“对于学习双语的幼儿来讲，在语言的学习方面他们没有多大的差别，但是在学习不同语言的词汇量是具有可比性的。比如一些三岁的孩子记得五百个母语词汇，但葡萄牙语和英语双语的孩子也许只知道二百五十个葡萄牙语词汇和二百五十个英语词汇。

学双语的孩子应多接触健谈者

儿童心理学导师和蒙特利尔肯高迪亚大型幼儿研究员海因莱因解释：“幼儿每天所听到的话语会成为孩子学习第二语言的重要要素。要是家长的目的是为了让孩子从他人处去学习第二语言，那么父母就应该引导孩子多与说第二语言的健谈的人接触!

让孩子多阅读第二语言方面的书本

海因莱因讲到：“孩子想要学习全新的语言，是需要充分理解和接触的，所以如果孩子能够在各种环境下来运用自己刚刚学到的第二语言词汇、句子，则对孩子的第二语言学习有着很大的帮助。但是孩子身边很难有合适的可以自由运用双语的机会，所以父母引导孩子经常阅读第二语言方面的书籍则是一个非常不错的选择了。

小小班家长育儿知识篇三

提升孩子记忆力应该这么做

每个妈妈都非常关注宝宝的记忆力，其实只要方法运用得当，就能够增强宝宝的记忆力，让宝宝变得更加聪明。下面一起来看看吧!

1、利用游戏

哪里有兴趣，哪里才有记忆。爸爸妈妈绝对不能用命令的语气让宝宝记住这个、记住那个，而是要和孩子在游戏中学习和记忆。比如说歌谣、故事、谜语和唱儿歌都是很不错的游戏记忆方法，孩子也都非常感兴趣。

2、明确任务

爸爸妈妈其实也不见得会记住每天走了无数遍的台阶是多少阶，但是如果回去告诉孩子说：“数数台阶有多少，周末好回去告诉姥姥。”这种情况下，孩子往往会记得特别牢。再比如，给孩子讲故事之前先说明，希望他回头能够把这个故事讲给爸爸听，这样孩子基本也可以复述出你的故事。这是因为明确了任务。目的的明确性能够提高大脑皮层中记忆相关区域的兴奋性，形成优势中心，所以记忆的就会特别牢。

3、充分理解

真正的理解是新知识要和脑子里原有的知识挂钩，一旦挂钩也就会变得更加容易记忆。所以应该充分利用孩子已经有的知识经验，让孩子学会将新知识和旧知识建立联系。

4、附加意义

记忆的内容要有意义，这样可以在理解之后再去记忆。如果这个事情是没有意义的，那么就要引导加上附加的意义。比如说想要孩子记住马克思的诞辰是1818年5月5日，可以谐音要发要发(1818)打的资本家呜呜(55)直哭。

5、 反复强化

已经记住的东西是需要不断强化的，因为孩子记忆的保持时间是很短的，经常的强化能够有效巩固已经被记住的记忆。

提升孩子的记忆力也需要注意循序渐进，慢慢进行，太过着急反而容易起到反作用。可以先从游戏开始，吸引孩子的兴趣慢慢让他对学习记忆这件事情不反感。当然最重要的还是找到适合自己孩子的方法，从而才能达到提升记忆力的目的。