期末考试的脚步越来越近了，那么高二年级的同学们应该怎样做好语文的复习呢?小编建议大家适当做做练习题。下面是小编整理的高二下学期期末考试复习题答案，希望对您有帮助。

高二下学期期末考试复习题答案第一部分

1.A。

A项依次读bài、bēi、bì、bǐ、pí; B项全部读fù; C项依次读wú、wǔ、wǔ、wǔ、wú; D项依次读xiá、xiá、xiá、qiè、xiá。

2.C。

A项中“精典”应作“经典”，“精减”应作“精简”; B项中“安祥”应作“安详”; D项中“缉查”另有“稽查”，“赏赍”应作“赏赉”。

3.D.

A项中“留传”应改为“流传”; B项中“一失足成千古恨”使用错误。“失去机遇”与“失足”没有必然联系。可改为“遗恨终身”“抱憾终身”; C项中“登堂入室”是指学问、技艺达到了高的境界，不能形容入室盗窃，应改为“翻墙入室”。

4.D。

A项“在……航道上阔步”搭配不当; B项“对……缺点……提出批评”搭配不当; C项结构混乱，“车间……”还未说完整，就去说“我们……”，中途易辙。

5.B。

A项中的“责任”的书名号应改为引号; C项中“不是”后面的句号应改为分号 D项中“坚持什么，反对什么”中间的逗号应改为顿号。

6.C。

第1段说清洁生产“把甲乙两个以上的流程合成一个闭路体系”，与C选项中说的“采用两个交互循环的闭路体系”有显然的差别。

7.A。

必须排除⑤⑥。⑤中的“有色金属”不属于题干中说的“能源”，⑥中的“能源消耗”包括一切生产、生活能源消耗，不止是题干中说的“工业生产能源消耗”。

8.D。

根据第一段，A项“不仅”“而且”后面的内容应互相换位表述。

第3段明确说推广和普及清洁生产是“唯一出路”，B项说它是出路的“关键”，两者意思差异比较明显。

仅靠清洁生产是不够的。如果我们的生活方式不利于环境保护，如果我们对生物不友好、不善待，都不能“使地球生物在良好的生态环境中得到保护并和谐生存”，所以C项表述不妥。

9.(列)数据(字)说明、(作)比较(对比)说明。

每答对一种说明方法给1分。

10.D。

前一个“振”是“吹动”的意思，后一个通“震”，是“威吓”的意思。

11.C。

A中“奔放”形容水流急速，是“奔腾咆哮”的意思，现在是“尽情流露，不受拘束”的意思; B中“行列”是“成行排列”的意思，现在是“排成的行”的意思; D中“其中”是“他心中”的意思，现在是“那里面”的意思。 C中的“至于”和现代汉语的“至于”一样，是连词，表示承接上文而另提一事。

12.C。

引孙曹周陆之事并非要“证明黄州赤壁就是赤壁大战的古战场”，而是为了说明黄州流风遗迹之胜。