读书是反思性的理性活动,是提高思维能力的基本手段。做读书的手抄报，可以提升青少年对读书的兴趣。下面是小编为大家带来的有关于读书之乐手抄报的版面设计，希望大家喜欢。

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有关于读书之乐手抄报的资料：读书之乐

书是知识的海洋，它可以给我们带来许多乐趣，遇到不懂的问题，书来告诉我们，遇到无聊的时候，给我们带来欢乐，在我们伤心的时候，给予我们安慰……我真的无法用语言来形容书给我带来的欢乐，我只能用一句话：“书，我感谢你。”

是书把我带进一个五彩缤纷的世界。在书中，我可以和高尚的人说话，与古人见面，到嫦娥姐姐家做客，我曾经读过鲁迅的小说，安徒生的童话，李白那气势磅礴的诗歌，苏轼脍炙人口的词。我及早结识了许多天文学家，不知有多少次，我和作者一起欢乐一起愤怒，一起伤心过啊，我曾被那英雄人物把我的心感动，为卖火柴的小女孩同情而痛哭流泪，为骄傲的小花猫感到脸红。

课外阅读好处虽多，但不可在课堂上看课外书，以至荒废了学业，此外，阅读时还应该注意书中的思想内容是否健康，黄色书刊不可看，长篇的武打小说和言情小说也不提倡看，我曾被武打小说迷过，可看后不知所云，一点好处都没有，所以说好书不嫌过多，坏书不看为妙。

望子成龙，望女成凤的父母应适当地给孩子在课外看一些好书，这样不仅不会影响学习，而且利于学习。促进学习。多读书，读好书，读书乐。我从书中吸取到了无穷的智慧和力量，我懂得了什么是真、善、美，什么是假、丑、恶。书，给我打开了知识的窗门，开阔了我的视野，丰富我的生活，陶冶了我的情趣。真是读书乐啊!

有关于读书之乐手抄报的内容：读书典故

1.带经而锄

形容生活贫苦依然坚持学习的典故。语出《汉书·公孙弘、卜式、倪宽传》：“(倪宽)受业孔安国，尝为弟子都养(为弟子们做饭)，时行凭作(有时还要下地干活)，带经而锄，休息辄诵读，其精如此。”此典常以“带经锄”的形式出现。

2.焚膏继晷

形 容夜以继日地勤奋读书。语出韩愈《昌黎集·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，篡言者必钩其玄(成语“提要钩玄” 出处)。贪多务得，细大不捐，焚膏油以继晷(点上灯来继续白天的学习)，恒兀兀以穷年(长年累月都这样坚持)。先生之业可谓勤矣。”

3.十年窗下

形 容长期闭门苦读的典故。语出金元间刘祁《归潜志》：“南渡后疆土狭隘，止河南、陕西，故仕进调官，皆不得遽。人仕或守十余载，号重复累，往往归耕或教小学 养生。故当时有云：'古人谓十年窗下无人问，一举成名天下知;今日一举成名天下知，十年窗下无人问也。’”后人便以“十年窗下”、“寒窗十载”、“寒窗之 下”、“十载寒窗”、“灯窗十载”等词语来形容长期清贫自守，闭门苦读。

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