幼儿园户外玩沙教案

发布时间:2017-06-07 20:27

让幼儿能主动与同伴商量、合作游戏,遇到问题能积极想办法解决。运用推、拍、压、印、挖等技能,用不同材料创造性地开展游戏。 以下是小编精心整理的幼儿园户外玩沙教案的相关资料,希望对你有帮助!

幼儿园户外玩沙教案篇一

活动名称:美丽的树林

活动形式 小组

活动目标

1、 能主动与同伴商量、合作游戏,遇到问题能积极想办法解决。

2、 运用推、拍、压、印、挖等技能,用不同材料创造性地开展游戏。

3、 能大胆向别人介绍、分享经验,体验成功的乐趣。

活动准备工作

玩沙工具:沙铲、快速面罐、雪糕盒、印模、自制树苗、收集树上掉下的枯叶、树枝、

活 动 过 程

(一) 引入活动。

“小鸟在天空中自由自在地飞翔,过了一会儿,它觉得好累,于是就从天空中飞了下来,降落在陆地上。只见,周围烟尘滚滚,没有一棵小树,令小鸟觉得很难受,你们能够帮助它一起建一座树林吗,让小鸟可以安心地休息一下。

(二)复习巩固以往的玩沙方法,并请个别幼儿()进行示范,教师讲解动作要领。

(三)老师提出问题,让幼儿进行讨论:“做树林可以用什么材料?“怎么样的树林才漂亮?”并商量制作的内容和人员的分工,策划出玩沙制作图。

(四)老师提出制作的要求。

(1)大胆尝试不同的材料,想出与别人不一样的制作树林的玩沙方法。

(2)树林的围栏要有规律地间隔。

(五)幼儿操作,教师巡回指导。

(六)幼儿向客人老师介绍自己的作品,能从材料、方法和规律这三方面进行讲述。

(七)幼儿欣赏作品,进行客观性的评价。能说出别人好的地方和需要改进的地方,并提出建议。

幼儿园户外玩沙教案篇二

一起来玩沙

活动目标:1、通过亲身体验、观察、了解沙子的特征。2、通过实验,观察比较干沙和湿沙的不同。3、乐意玩沙,大胆表述自己的观点,充分体验探索活动的快乐。 活动准备:多种玩沙工具、玩沙场地。

活动过程:

一、带幼儿进入玩沙场地。

1、今天老师要带小朋友到外面去上一节课,我们要一起去玩沙,但是到了玩沙的地方,小朋友先不要玩沙,老师会问小朋友一些问题哦,等你们回答了老师的问题之后,老师才请小朋友去玩。

2、带幼儿进入玩沙场地.

二、请幼儿观察、了解沙子的特征。

1、这里面有好多好多的沙子,请你们仔细看一看,并且摸一摸它,这些沙子都是什么样子的呢?

2、教师总结:这些沙是细细的,软软的,黄黄的,一粒一粒的。

3、你们看看,沙子里面是不是还藏了很多的小石子呢:请幼儿想想应该可以用什么样的方法把沙子和石子分开呢?

4、教师示范:用沙漏将石子与沙分开,并请幼儿观察。让幼儿说说为什么石子可以和沙分开。

三、引导幼儿比较干沙和湿沙的不同

1、你们知道怎么样可以把沙子变湿吗?

2、给沙子加水,观察湿沙与干沙的不同,请幼儿观察加了水的湿沙与干沙有什么不一样。

3、拿湿沙与干沙分别在手上捏一捏,请小朋友观察后说一说。

4、小结:干沙抓在手上会一粒粒游流下来,像流水一样,但湿沙放在手里捏一捏可以捏出不一样的形状。

四、请幼儿体验玩沙

1、教师:现在老师请小朋友一起来玩一玩这些沙吧!但是在玩的时候小朋友要注意些什么呢?

2、注意不要把沙弄到了自己和别人的身上,在玩沙的时候也不能上扬,这样容易伤到眼睛。

3、请幼儿用各种模型按沙,看看干沙和湿沙按出来的模子有什么不一样的地方。

4、用手给沙做各种造型,感受干沙和湿沙的不同,并提问:哪一种沙子更好做造型?用干沙和湿沙做造型的时候有什么不同的感觉。

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