导语：看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容或意思来写一篇作文。学生从小就熟悉看图识字、看图说话，看图作文是这一形式的延伸，即按给定的图画内涵和 命题要求写作文。图画可以是单幅，也可以是多幅，一般为简洁明快的漫画。有的有文题， 有的需自拟文题;有的一题一作，有的一题两作;体裁有记叙文、说明文、议论文、应用文 ，形式比较灵活。

看图作文一：千万别摘花

有一天，艳阳高照，晴空万里。小明来到公园里玩耍。

公园里盛开着五颜六色的鲜花，它们散发出诱人的香味。小明看得入迷，心想：“要是我能摘一朵花回家，插在新买的花瓶里，那我的房间一定会非常漂亮。”于是，他弯下腰，伸手摘了一朵红色的花。他把花放到鼻子前，闻了一下，觉得舒服极了。他越来越喜欢这些花了，忍不住又摘了一朵，可是太用力了，不小心把花折断了，花掉到地上。

这时，公园的管理阿姨走了过来。小明看见了，赶快把拿在手上的花藏到了背后。阿姨看到地上的花，什么都知道了。她对小明说：“小朋友，你把花摘了，别人就不能观赏了!你不知道要爱护花草树木吗?”

看图写作文

小明听了，脸顿时红得像熟透的苹果，不好意思地低下了头。“阿姨，我……我实在是太喜欢这些花了。我破坏了环境，实在对不起!我以后再也不敢了!”小明说完，要拿钱赔偿。阿姨笑着说：“这次就算了，下不为例。以后要注意保护环境。”

小明说：“谢谢阿姨!再见!”然后挥手和阿姨告别。回到家，他一直为自己的错误行为后悔，心里久久不能平静。他暗暗下定决心：从此要做一个爱护环境的好孩子。

看图作文二：节约用水

下午放学的时候，小飞看见厕所里的水龙头没关，白花花的水在水池里流着。

小飞想到水可以做许多的事情。比如，浇花、洗手、打扫卫生等。他想，水这样浪费下去，水源不就会没有了吗?他连忙把水龙头关掉。第二天，做了一个牌子立在水池旁边，提醒大家要节约用水。

小飞仿佛看到花儿开的更加鲜艳，小草长得更加碧绿。

看图作文三：谁的本领大

一天，猴子跟梅花鹿比谁的本领大，比来比去都没有结果。猴子会爬树，梅花鹿会跳远，它们都说自己的本领大。

小猴说：“我们找大象评评理吧”。

大象指着小河对岸的果树说：“你们谁能摘到果子，就算谁的本领大”。

猴子和梅花鹿一起想办法。

猴子想，我会爬树，但我连河都过不了，怎能摘到果子呢?

梅花鹿想，我能跳过小河，但我不会爬树，怎能摘到果子呢?

它们只能齐心协力、共同合作才能摘到果子。

这时，它们才恍然大悟，本领再大，有时也需要别人的帮助，才能做好每一件事。

看图作文四：礼物

爷爷的生日到了，妈妈带着小丽高高兴兴地来到商场精心挑选了一大瓶茶叶，想让爷爷喝了以后能提提神，这样会爷爷更舒服一些。

爸爸下班后提着一个大包，里面装的是水果，他想让爷爷吃了以后更加健康。

妈妈问小丽：“你给爷爷准备的是什么呢”?小丽说：“这礼物很神秘，现在还不能说哩”。

晚上，小丽把考了100的试卷送给爷爷，爷爷看了，满意地说：“这才是我收到的珍贵的礼物，我一定会好好收藏的”。