只要路是对的，就不怕路远。含泪播种的人一定能含笑收获。祝你七年级语文期中考试成功!小编整理了关于七年级下语文期中复习题，希望对大家有帮助!

七年级下语文期中复习题

一、语文积累与综合运用(25分)

1、默写：(8分)

A、忧郁的日子需要镇静： 。(普希金《假如生活欺骗了你》)

B、鸟向檐上飞， 。(吴均《山中杂诗》)

C、 ，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)

D、此夜曲中闻折柳， 。(李白《春夜洛城闻笛》)

E、描写木兰矫健雄姿奔赴战场的诗句： ， 。(《木兰诗》)

F、描写木兰功劳大、赏赐多的诗句： ， 。(《木兰诗》)

2、阅读下面的文字，完成第1)至5)题。(7分)

当大漠的苍茫点缀了蘑菇云的消烟，是他，长空铸剑，吼出雄师的愤怒;是他，以身许国，写下山河的颂歌。殷红热血，精忠报国，他是共和国忠诚的奠基人;jū gōng尽瘁，死而后已，他是中华民族不倒的脊梁。他就是中国原子弹之父——邓稼先。

1) 给划线的字注音： 殷红 脊梁

2) 根据拼音写汉字： jū gōng 尽瘁

3) 文中有错别字的一个词是 ，这个词的正确写法是 。

4)“死而后已”中的“已”的意思是：

5)文中的破折号的作用是：

3、名著阅读(2分)

鞭挞俄国国民的小市民习气是《童年》的主题之一。《童年》中的阿廖沙的两个舅舅 和 粗野、自私，整日为争夺家产争吵斗殴。

4、综合运用(8分)

黄河的诗文举不胜举，这条奔腾不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育了灿烂的华夏文明。今天，让我们来捡拾沉淀文明印记的语言文化珍宝，追溯过去，正视现在，展望未来。

1) 请写出一个与黄河有关的成语、俗语。

2) 请写出一句与黄河有关的著名诗句。

3) 请写出《黄河颂》的词作者，曲作者。

4) 请写出一个有关治理黄河的故事。

5) 针对黄河断流和水污染的生态危机设计一则公益广告，呼吁人们保护黄河。

二、阅读(50分)

(一)丑小鸭(节选)(18分)

忽然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花;紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息!三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。

“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过没有什么关系!比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢?他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅!

只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。

5、丑小鸭的心理经过了怎样的变化?请填写。(3分)

( ) ———( ) ———( )

6、丑小鸭为什么拼死拼活也要飞向美丽的天鹅? (4分)

7、找出第①段中描写自然景物的句子，并说说这样描写的作用是什么? (4分)

8、怎样理解“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。”这句话? (3分)

9、面对丑小鸭的生活经历，你得到了哪些启示? (4分)

(二)枯枝与鲜花(16分)

①那是一棵什么树呢?在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢?

②清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花，在晨风中轻轻摇曳着。

③当我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感到它们原本就是浑然一起的。

④枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。

⑤柔藤哟，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得到了发挥。

⑥我看过一些枯枝傲然地挺立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花，找不到支撑，委弃在地上，被荒草吞没。

⑦望着这一棵树，我微笑着。

10.在第①段，作者描写了“一棵充满了奇迹的树”。(4分)

(1)作者看到了什么奇异的景象?(不超过10个字)

(2)联系全文看，作者为什么称这是奇迹?(不超过10个字)

11.在第③段中，作者写枯树和牵牛花各做了什么?结果怎么样?(4分)

12.阅读第④⑤⑥段，填写下面的空白。(4分)

文章的这部分运用了__________的写法，表达了对枯树和柔藤________ _的生命现象的赞美。

13.文章在结尾说“望着这一棵树，我微笑着”，你觉得作者从枯树和鲜花的生命现象中获得了怎样的人生感悟?(4分)

(三)孙权劝学(16分)

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多条。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。

14、解释下面各句中的划线字。(2分)

①蒙辞以军中多务 ②见往事耳

15、我能用现代汉语翻译下面的句子。(2分)

士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!

16、《孙权劝学》写了两件事：1 2 (4分)

17、想想本文中吕蒙的变化对你有什么启示? (3分).

18、这篇短文省略了一部分内容，你知道是什么吗?请写出来。结合我们已掌握的写作知识，谈谈这样写的好处。(5分)

1)省略的内容：

2)写作经验谈：

三、写作(40分)

题目：我的梦想

要求: 写一篇不少于500字的作文。

七年级下语文期中复习题参考答案

一、1、默写 相信吧，快乐的日子将会来临。 云从窗里出 独坐幽篁里 何人不起故园情 万里赴戎机，关山度若飞。 策勋十二转，赏赐百千强

2、yān jǐ 鞠躬 消烟 硝烟 停止 解释说明

3、米哈伊尔 雅科夫

4、泾渭分明 中流砥柱 等 跳进黄河洗不清 大漠孤烟直，长河落日圆。等 光未然 冼星海 大禹治水等

二、(一)5、羡慕 难过 惊喜

6、“飞向这些高贵的鸟儿”是丑小鸭心中的梦想与追求，她向往美好，希望自己也变成一只美丽的白天鹅。为了实现梦想，哪怕是牺牲生命也在所不惜，所以，丑小鸭拼死也要飞向高贵的天鹅。

7、 “这儿苹果……春天的气息”，一方面，美丽的自然界与美丽而高贵的天鹅相映成趣，使故事充满诗情画意。另一方面，用自然环境的美丽来烘托丑小鸭美好的心灵，衬托人物的命运：丑小鸭变天鹅了。

8、只要你不懈地追求，是金子总会闪光的。

9.言之有理即可。

(二) 10、(1)落叶时节繁花满枝。(2)枯枝与牵牛花(柔藤)复活。

11、枯树把身躯借给牵牛花，牵牛花把鲜艳的花簪上枯树头顶，结果它们复活了，和谐、美丽地生活在一起。

12、对比 相互依存、互相帮助。

13、人生只有彼此信赖、宽容、帮助、合作，才能超越自我，充分实现生命的价值(从原文出发，合理即可)。

(三) 14、推脱 了解

15、略

16、孙权劝学 鲁肃与蒙论议，结友而别。

17、 1)通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理。

2)我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待。

3)不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。

4)吕蒙的变化告诉了我们，一个人只要肯学习，什么时候也不算晚。只要你肯刻苦努力，就一定会有很大的进步。(答出一点即可)

18、1)吕蒙的学习过程;

2)因为这一部分与中心内容无关，可以省略，这样既节省了笔墨，又给读者留下了想像的空间，达到了一箭双雕的效果。