党员干部要充分认识开展“讲看齐、见行动”学习讨论的重大意义，坚决落实开展学习讨论的部署要求，深入开展学习研讨，切实将“一个树牢、三个看齐”要求内化于心、外践于行。小编为你分享了优秀党员讲看齐见行动发言稿，希望能够帮到你。

优秀党员讲看齐见行动发言稿篇1

一是快速传达，明确核心内容。经开区执法局党支部坚持以上率下、层层推进，迅速召开支部党员学习会，专题传达学习全市“讲看齐、见行动”学习讨论会的精神，准确把握核心内容，突出重点，抓深抓细，教育引导党员同志自觉看齐、坚定看齐、善于看齐，切实增强使命感、责任感。

二是统筹兼顾，做好带头作用。坚持党员同志带头，全体党员特别是中层党员干部要把自己摆进去，带头学习研讨，带头查找问题，带头整改提高，把学习讨论不断引向深入。做到认识高一层、学习先一步、查找问题深一着、解决问题好一筹，形成上行下效的示范效应，带领基层队员全力抓好当前各项工作，圆满完成各项工作，真正做到学习讨论和推进工作两手抓、两促进、两不误。

三是精准施力，抓住关键环节。紧扣查摆问题、对标整改精准发力，针对基层党建工作、“两学一做”学习教育、作风效能建设以及城市管理工作等方面进行深入学习研讨，主动找差距找不足。通过不断完善区局考评制度、内务管理制度，定期组织开展业务培训、案卷互评、义务劳动等活动，不断强化城管队伍职业道德教育、廉洁自律教育和城管执法业务教育，以更好更高的综合素质与能力创建城市、为民服务。

优秀党员讲看齐见行动发言稿篇2

当前，全党正在开展“两学一做”学习教育，它与增强看齐意识是紧密联系、内在一致的。“两学一做”的目的之一是增强看齐意识，增强看齐意识必然要求 “两学一做”，两者相辅相成、相互促进。开展“两学一做”的过程，就是增强看齐意识的过程。我们应深刻把握二者的逻辑关联，在“两学一做”中增强看齐意识。

“两学一做”是看齐的实践载体。我们讲看齐，是向以习近平同志为总书记的党中央看齐，向党章党规的基准看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，认真学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，认真学习贯彻以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。这其中包含丰富内容，需要我们认真学习研究把握，不仅知其然，而且知其所以然;在领会精髓要义的基础上学以致用，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。“两学一做”为看齐搭建学习平台、提供实践载体。“两学一做”，学是基础，“学党章党规、学系列讲话”承载着看齐要求的主要内容;做是关键，“做合格党员”是看齐意识外化于行的表现。有了“两学一做”这个实践载体，讲看齐就不会空对空，就有了实实在在的抓手。

看齐是“两学一做”的主要目的。“两学一做”是全党范围内一次看齐的总动员。“学党章党规、学系列讲话”，不是为了学而学，而是通过学习达到提高思想认识、增强看齐意识的目的。我们在学习过程中逐条逐句通读党章，认真学习党规，就能提高对党章党规的认识，养成维护党章、遵守纪律的思想自觉;研读习近平同志系列重要讲话，就能提高对党中央治国理政新理念新思想新战略的认识，自觉与党中央保持高度一致。在学习中提高认识，本身就是在不断增强看齐意识。做合格党员，更深层的意义是向党中央看齐。合格的党员必然是在思想上政治上行动上向党中央看齐的党员，不合格的党员肯定是在看齐上做得不好的党员。“群力谁能御，齐心石可穿”。全体党员都成为合格党员，自觉做到向党中央看齐，就会形成攻坚克难的磅礴合力。

“两学一做”，做是关键。无论“两学一做”还是增强看齐意识，都要落实到做上。我们应以开展“两学一做”为契机和抓手，进一步增强向党中央看齐的行动自觉。把落实看齐行动与做合格党员结合起来，牢记合格党员标准，经常主动向党中央看齐;践行党的宗旨，保持公仆情怀，密切联系群众，全心全意为人民服务; 加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，奋力开拓工作新局面。

看齐具有长期性。向党中央看齐，是对党员的终身要求，需要持之以恒、久久为功。“两学一做”实施方案指出，“两学一做”学习教育不是一次活动，要抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。这表明，我们应把学得深不深、做得实不实作为衡量看得齐不齐的标尺，常用这把尺子量一量自己，经常学、长期学党章党规和系列讲话。同时，在学习中发现差距、找出不足，保持思想不滑坡、行动不动摇，始终做合格党员，始终向党中央看齐。

优秀党员讲看齐见行动发言稿篇3

坚持“讲看齐、见行动”，是学习贯彻十八届六中全会精神的重要内容，是持续深化“两学一做”学习教育的重要举措，是坚定不移落实全面从严治党决策部署的实际行动，是加快建成“两个中心”、实现“两个全面”的重要保障。

组织部门是管党治党的重要职能部门，担负着管党治党的重要职责，必须成为“四个意识”特别是核心意识、看齐意识最坚定最有力的贯彻者和践行者，牢固树立核心意识，坚决向党中央看齐，以更高的标准、更严的要求、更实的措施，切实履行好全面从严治党的职责和使命，以实际行动服务政治大局。

讲看齐，关键还是要见行动。将全面从严治党要求落实到职能职责上，落实到具体工作上，着力在抓落实、见实效上下功夫。

抓好思想教育这个根本。加强思想教育和理论武装，是党内政治生活的首要任务，是保持全党步调一致的前提。要加强思想教育，强化理论武装，抓好专业化能力培训。当前，还要重点抓好换届后领导班子和领导干部的思想政治和素质能力建设。

抓好干部选用这个关键。要鲜明用人导向，认真执行干部任用条例，坚持德才兼备、以德为先，坚持五湖四海、任人唯贤，坚决破除“四唯”取人偏向，努力把党和人民需要的好干部选出来、用起来。坚持把政治标准放在首位，从严把好干部的政治关、品行关、作风关、廉洁关，选用那些具有强烈的“四个意识”特别是核心意识和看齐意识、坚决与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的干部。要拓宽眼界视野，面向实践、面向基层、面向群众，注重在关键岗位、艰苦一线发现、培养、使用和检验干部。要加强日常监督，通过加强日常监督，使积极开展监督、主动接受监督成为自觉行动。要严把干部选用讨论决定关，认真落实中组部近日修订印发的《党委(党组)讨论决定干部任免事项守则》，坚持“两个不得”、“三个不上会”、“凡提四必”、“五个不准”等要求，切实防止干部“带病提拔”“带病上岗”。党员干部特别是党员领导干部，工作中的重大问题和个人有关事项，必须按规定程序向组织请示报告，离开岗位或者工作所在地必须事先向组织请示报告，自觉把个人始终置于组织的管理和监督之下。要强化正向激励，认真落实习近平总书记“三个区分开来”要求，建立容错纠错机制，注意保护那些作风过硬、锐意进取、勇于创新的干部，注意保护那些原则性强、不做“老好人”、不怕得罪人的干部，旗帜鲜明为敢于担当的干部担当，为敢于负责的干部负责。

抓好规范党内政治生活这个基础。严肃认真的党内政治生活，是锤炼党性的“大熔炉”，是纯洁党风的“净化器”。要严格制度落实。压实各级党组织执行维护政治纪律和政治规矩的责任，确保中央权威和党的团结统一。要严肃党的组织生活，认真落实好“三会一课”、民主生活会、领导干部双重组织生活、民主评议党员、谈心谈话等制度，使党的组织生活经常、认真、严肃，使批评和自我批评这个锐利武器得到有效运用，使党的组织生活在方式方法上适应新形势新任务新要求，增强政治性、时代性、原则性、战斗性。要加强党内政治文化建设，深刻体悟纯洁政治文化对纯洁党的肌体的重要作用，把加强党内政治文化建设摆在重要位置，大力倡导和弘扬同心同德、清清爽爽的同志友谊，坚决反逢迎拍马、团团伙伙等庸俗政治文化，形成山清水秀的政治生态。同时，要大力加强党的基层组织建设，层层压实基层党建工作责任，强化基层组织的政治功能、服务功能，督促党员牢记身份、强化意识，着力发挥基层党组织的战斗堡垒和基层党员的先锋模范作用。

抓好人才引育这个重点。践行五大发展理念，实现蚌埠跨越发展，关键在党，关键在人，关键在人才。要持续深化人才体制机制改革，认真贯彻落实贯彻中央《关于深化人才体制机制改革的意见》和省委《关于深化人才体制机制改革的实施意见》，结合实际出台完善我市的实施意见。推进人才高地建设工程，创新人才政策，紧紧围绕调结构、转方式、促升级需要，积极引才育才。要持续加强人才平台建设，继续支持院士工作站、博士后科研工作站、人才团队、技能大师工作室等创新载体建设，完善配套政策扶持。继续发挥人才金港引才、引才育才作用，加快我市重点领域紧缺急需人才引进和培育。承办好安徽省“江淮杯”工业设计大赛，组织开展“珠城英才”评选活动。要持续推进人才服务产业化，进一步完善人力资源产业园功能，优化人才服务环境。举办好蚌埠(皖北)人才合作对接会，探索利用“千人智库”、海外引智工作站等平台，进一步提升高层次人才集聚水平。深入推进高层次人才集中服务办法的贯彻落实，加强与高层次专家人才的日常沟通和联系;继续做好走访慰问、体检休假等服务，做好子女入学、家属安置等工作，切实增强为各类人才服务，增强他们的归属感和认同感。

讲看齐、见行动，关键要领导干部以身作则、率先垂范，在全面从严治党中作表率。要突出抓好党员领导干部的教育管理，充分发挥“关键少数”的示范带动作用，引导模范遵守党章和党的各项制度规定，把向党中央看齐作为一项政治任务，坚决在政治上跟党走、工作上争上游、为民上尽职守、团结上带好头、廉洁上作表率。

讲看齐、见行动，还要优化完善干部年度考核方案。我们要结合干部年度综合考核，认真坚持好干部“20字”标准，突出“一心一意谋发展、聚精会神抓党建、全心全意为人民”，优化完善体现五大发展理念要求的考评体系和激励政策，把扶贫帮扶的实际成效作为考核干部的重要衡量指标，充分发挥考核的“指挥棒”和“风向标”作用，以鲜明的导向为建成“两个中心”、实现“两个全面”提供坚强组织保障。

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