家长怕的不只是孩子不听话，更怕孩子不爱学习，将来在这个世界上会遇到困难，那么如何鼓励孩子学习成了一种学问!下面是小编为大家整理的关于鼓励孩子的短文章的相关资料，供您参考!

鼓励孩子的短文章篇1：鼓励孩子学习

10月9日是孩子进入初中后的第一次月考。老师把孩子的考试成绩通过校讯通通知了各位家长，孩子也把考试卷带回了家，七门课共考477分。各科成绩和班级名次因涉及孩子隐私而保密。因时间关系，我只浏览了孩子的部分学科。今天我想就孩子的作文(满分50分)和语文李老师讨论一下如何鼓励孩子学习的问题。

因为我看了孩子的作文后，认为孩子可得35—40分，而老师只给了孩子可怜的15分。同样的作文，不同的人评，为什么会出现这样大的误差?根本的原因可能在于老师严格要求学生，把孩子的作文和其他同学“横向”比，题目不吸引人，思路有点乱，格式(文章中不能出现真名)有错误，字体不工整且错字别字太多，有些语句不通顺，等等;我认为孩子的作文和他以前“纵向”比，有了很大的进步，应该给予鼓励和赞赏。如这次作文突出了文章的主题思想，新生活、新感受，学习时间更长了，生活更紧张了;接触了新同学，结交了新朋友，找到了新榜样;文章有段落，字数有保证;文章有“总”有“分”，有“理”有“例”，首尾呼应;所写内容均是孩子平时看到的、听到的、想到的，表达了孩子自己的真情实感;找到了身边的榜样，并决心赶超他。更重要的是，我从孩子“歪歪扭扭”的文章中，读出了孩子的上进之心、善良之心、感恩之心和互帮互学精神，看到了希望。你还别说，经我这么一分析，把孩子的优点、闪光点一放大，原本愁眉不展的妻子也像今天的天气一样，由“阴”转“晴”了。孩子基础差，每天如能进步一点点，我们当家长和老师的就应该及时地给点“阳光”，孩子明天可能就会“灿烂”起来。

现在有很多家长都在感叹小孩难教，其实如果家长们仔细观察和思考的话，就会发现问题大多出在家长身上，而不是小孩子身上。美国一位大教育家说过：“在教育孩子这件事情上，我不知道除了鼓励，还有什么其他的方法。”可见，鼓励的作用对教育孩子有多么重要。但遗憾的是在生活中，家长往往不重视鼓励，他们更关心的是怎样“对付”孩子的不“规范”行为，根本不考虑孩子的行为究竟是表现了怎样的心态，应如何“对付”这些导致不“规范”行为的原因。这种不对症下药的做法，往往是导致家长教育失败的原因。

鼓励法听起来十分吸引人，但它的概念及如何实行却很不清楚，人们常常并不明白什么是鼓励，甚至以为鼓励就是说好听的，表扬一下。其实，鼓励就是给孩子一个机会锻炼及表现自己的能力，让他知道自己的行为可以给自己和别人带来积极的影响。在鼓励的作用下，孩子认识到自己的潜力，不断发展各种能力，成为生活中的成功者。 但是在教育小孩时，也不能盲目鼓励，需要结合提要求来进行。比如，某一次的作业比上一次做得好，家长应该给与鼓励说：不错，一份耕耘一份收获呀，看来你这这段时间还蛮下功夫的;不过，字如果写工整一些，可能给人的印象会更好一点。相信过几天，孩子的作业肯定会有变化。这说明鼓励起了作用。至于物质的鼓励，家长可以选择为孩子买一些学习上的用品。这些东西先不急着给孩子买，等他有了一定的成绩的时候，家长可以说，我看见你们班上好多同学都有了三好学生奖状，想不想要一个?这样就把鼓励变成了一种顺理成章的事情。让孩子感觉不到你是在用物质的东西鼓励他。否则就会养成他功利性的思想。

对孩子进行鼓励，从心理健康的角度讲，可以满足人的爱和归属的需要，尊重的需要，这些可以促进孩子的个性结构发展得更完善，而好的个性结构，是每个孩子将来立足社会的根本。在进行鼓励时，有一点非常重要，那就是对孩子的鼓励必须是发自内心的，而且应该贯彻始终。对于家长是否是发自内心的鼓励，孩子是很敏感的，如果家长想要达到改变孩子的目的，为了鼓励而鼓励，是一种错误的做法。这样的做法太功利了，起不到相应的效果。

大多数的家长都会遇到孩子不爱写作文的问题。一写作文，孩子就头疼，家长也头疼，最后东拼西凑，勉强交差。怎样让孩子会写作文呢?下面是我的一点经验，跟爸爸妈妈们一起分享。

首先要让孩子明白，作文并不是什么可怕的事情，并不是非要有一定的格式什么的。作文其实就是孩子平时看到的、听到的、想到的，通过文字把它表达出来，这就是作文。心里怎么想的就怎么写，就这样简单，先消除孩子心理上的恐惧。鼓励孩子表达自己的真情实感，好的作文往往就是那些真情的流露，它不会是一些华丽词藻的堆砌。

再次鼓励孩子多读书。读书好，好读书，读好书。多读书，是学好语文的法宝。读书不能仅仅局限于作文书，一些中外名著、童话、儿童刊物等等都可以读。只看热闹也未尝不可，只要有读书的习惯。当然，能够做到有意读书更好，可以有意地记住文章中的优美词句。久而久之，读书破万卷，下笔如有神。写作文也就得心应手了，觉得有话说了。

教会孩子善于观察生活，生活是孩子作文的第一源泉。平日做个有心人，遇事多思考，有自己的见解，如果能养成写日记的习惯更好。

孩子需要老师和家长的鼓励。认真对待孩子写的每一篇文章，哪怕很差很差，也要认认真真给他一个评语、提出修改意见;看到孩子的进步,应当及时表扬,给他以信心。

选取一个平时孩子生活中的话题，给他一定时间进行创作。一般是半个小时到一个小时的时间，让孩子静静地按他的思路去写。不去打扰，不去指点，任由孩子的思维天马行空去想、去写。

写完后，给他自我修改的空间。引导孩子自己去读，自己去发现文中会出现的错词、错句，甚至语句不通顺的地方，自行修改。相信他，给他一个自我修复的空间。

当孩子捧着着自己的“劳动成果”走到你面前时，我感觉此时的赞许一定是不可少的，表扬他能够不畏写作，表扬他能够把这个事情交代得比较清楚，甚至都可以表扬他这么半天都没动，一直在专心地从事一件事情。要知道，在教育过程中，赏识确实是一个法宝。

郑重地接过孩子的作品，认真地和他一起阅读，进行批改。在批改孩子的作文时，我使用的符号不多，只是三种，怕一旦符号太多，反而会让孩子搞不懂了。

一是数字标号①、②、③……，在文中依次把认为需要改进的地方一一用这些符号标明。这些地方有的是交代不明，没有说清楚;有的是语句依旧不通;还有的是缺少生动的描写。这也是用的最多的一种。和孩子一起标记号，边标，边问他可否知道这里，爸爸为什么要标记号?这里应该填什么?还需要补充什么内容?直到孩子搞懂了为止，再往下继续。这只是我们一起看作文，找作文的大点的漏洞。

二是更换词句的符号。孩子在写作过程中，难免出现同义词混淆的现象，不同的语境，使用不同的词语;不同的心情，使用不同的词句的练习，孩子还一时掌握不好。于是像这类错误，我就用这个符号进行标注，启发孩子换个词进行运用，从而更好地表达文章的中心。

三是表扬好词、好句的曲线。在文中一旦发现了孩子使用恰当的好词语就大加鼓励，用曲线给他勾了出来，鼓励他下次写作时还可以继续使用。特别是发现有好的思维想象的好句子，描写特别独特的“妙言巧语”，则更是毫不吝惜地勾画出来，让孩子与我一起品尝创新带给我们的喜悦……

我们一起看完后，孩子带着被赏识的喜悦，静静地坐在一旁去修改他的①②③……了。为了书写清楚，也为了给孩子更大的写作空间，我不允许他在文中的字缝里面改，而是在文末，依旧按照①②③……的顺序排好，依次进行修改，把文中的那些大小漏洞一一补好。这样就有很大的书写空间给孩子去掌握，孩子可以边翻看原文内容，边在这个新的地方修改，既不会使孩子的思维断序，也给他一任由继续畅想的空间……

等这项工作做好后，那么就可以让孩子工整认真地抄写了。这样，一篇比较完美的学生习作就“新鲜出炉”了……

鼓励孩子的短文章篇2：家长致孩子一封鼓励信

亲爱的儿子：

感谢学校的这个创意，让我们去思考该与你交流些什么，而不仅仅是日常的管教。

看着你的个子一天天长高，爸妈有一种难以抑制的喜悦。你的善良和爱心，你的冷静、公平与责任感，在日常的点点滴滴中我们都可以感受到。我们最喜欢听你躺在沙发上，看到电视上有趣的情景后，会禁不住的咯咯咯地笑，或坐或躺，声音或小或大，或者咯咯咯或者哈哈哈，每当听到这些，我们的心都醉了，感受到和你一样的快乐。

你在逐渐长大，虽然有了一个大人般的身体，但是貌似成熟的外表下，掩盖不住一个孩子的内心，你的经历、你的阅历、你的思维和你的情操还有许多提升的地方，所以，我们觉得有许多话想给你一起说一说。

首先，关于人生。因为有了你，因为有了家里的每一个人，所以我们的人生才会更加美丽，生活才会如此甜蜜。人生是一个单程的旅程，但是，我们的人生因为亲情、爱情、奉献和努力而更加充实，更加有意义。成长的路上会有许多烦恼，但是，成长的烦恼是加了糖的咖啡，虽然苦涩，但也甜蜜。许多年以后，当我们重新回忆起成长过程中曾经的痛苦，心里又会有一丝甜甜的思念。因此，珍惜时间，珍惜生命，不畏惧生活中的困难，对待出现的困难和痛苦要有乐观的精神，生活终究是美丽的、幸福的，只要我们心中有爱、有梦想、有希望。

第二，要说说财富和价值。当前是个商品社会，经济和财富成为衡量一个人的标杆之一。爸妈要告诉你的是，财富是工具，拥有它，用好它，会使你人生的半径更大，但是财富不是全部，爸妈相信你不会成为金钱的奴隶，但也不希望你因为金钱造成很多困扰。只是希望你能正确认识，依靠自己的劳动，成年后能够自食其力，拥有一个人应有的尊严。今后选择职业很重要，收入要高，社会地位要好，更重要的是要与自己的兴趣和爱好相结合，做一个对社会有益的人。

第三，说一说理想与目标。小时候，你听说耶鲁大学很好，有许多美国总统都是那个大学毕业，所以说自己长大后也要考耶鲁大学。长大后，因为环境等多种因素的影响，你不怎么说理想、说未来了。我们知道你有自己的希望，有困扰在当前同学们之间的团团伙伙等成长中存在的诸多烦恼。爸妈想说，理想和目标很重要，它是你人生中的灯塔和标杆。爸爸在初中时曾经想自己一定要成为一名学者，有着全面、丰富、渊博的知识，所以，现在也以读书为乐趣，喜欢经常朗读一些经典的文章。

因此，我们觉得，你在生活和学习中，应该合理分配自己的时间，不应该经过多的时间用在网络新闻八卦和朋友的聊天上，不应该邋里邋遢不叠被子臭袜子搞得房间里非常难闻。虽然你自己也意识到了这些问题的存在，但我们还想在提醒一句，要成为一名优秀的人、有教养的绅士，好的习惯和努力是必不可少的。所以，我们提出以下希望：

第一，要珍爱自己的身体。从呱呱落地的婴儿开始，身体在逐渐发育成熟的过程中，也开始了逐步的衰老。细胞的代谢都是有规律的，长期的不正确的行为必然带来对身体不好的影响，这是一个循序渐进造成的后果。所以，我们希望你读一些健康方面的书籍，生活中要注意作息规律，避免不正确的姿势和习惯，加强身体锻炼，珍惜身体的每个器官。

第二，人生要有个大目标，每年、每月、每周要有个小计划。人生短暂，也就是1000个月左右，所以，应该珍惜每一天。要列出固定的身体锻炼的时间、读书的时间、做计划和总结的时间，养成规律，培养好的习惯。送你一本《决定人生成败的习惯》，书已经买了很久了，浏览时感觉有许多共鸣，买回来一直没有细看，让我们共同学习。

第三，培养好的生活和学习习惯。要从一点一滴做起，要注重每时每刻的行为，不因恶小而为之，不因善小而不为。多学习，多读书，除了阅读以外要有朗读。人外有人，天外有天，除了善良之外，我们还需要许多优秀的品质，不怕苦的拼搏精神，不怕痛的坚持精神等等。在一个群体中超越别人的同时，还要直面对自己懒惰、贪婪、怯懦等的挑战。

此外，我们还想和你说一下爱情。进入青春期后，出现对异性朦胧的感觉是正常的发育过程，但这不是爱情。真正的爱情是在实践中培养的，双方精神和生活上非常美好的感受，而不是简单的欲望。青少年之所以被称为早恋，就是因为青少年时期还没有能力为爱情筑起一个温暖的巢穴，大家未来的发展还有很大的不确定性，对情感的把握又难以控制合适的距离，所以，总体上是弊大于利的。我们不反对同学朋友间的正常交往，但是，交往中要注重礼貌和尊重，不要把一些低俗的东西作为个性，这也是修养的体现。我们相信，一个体格健康、学识渊博、温文尔雅、事业成功的人在爱情上也不会失败的。

能够进一所优秀的大学是对你能力的体现，对你未来的发展也会有更多的机遇。爸爸的成长过程中也有一些弯路，希望能给你一定的借鉴，走错了及时改回来。生活中一些事情是允许犯错误、允许不完美的，只要我们拥有自我纠错和改正的机会。在我们的教育过程中也存在一些不太融恰的地方，但是，这一切都源于爱，希望大家都能够理解。

良好的行为必然接触美丽的果实。生命美丽，人生不易，且行且珍惜。

鼓励孩子的短文章篇3：家长致孩子一封鼓励信

儿子：

成人是人生必经过程，亲爱的儿子，你准备好承担一切了吗?那一刻，你的心里在想什么?是想畅快平等地和我交流你的思想?是想充满自信地向我宣布你对未来的规划?还是想制止我略显罗嗦的耐心叮咛?

不管你想什么?我都很想知道，多少年来，作为你最尊重的人，我和你妈妈一直是你倾述的第一选择，你总是将对生活、对学习、对未来的思考，第一时间或者向我或者向你妈妈表露，而今后，你还能这样吗?此刻，作为父亲，我的心情真的很复杂。古人说：“至乐莫过于读书, 至爱莫过于教子。”我一直把培养你作为自己人生中的一项重要工作，我以你的得而喜，以你的失而忧。你的成长历程是我记忆里生动的画卷，更是我人生是否成功的晴雨表。

不知你是否还记得，我骑着摩托送你上南京九校小学时的情景，六年里不论冬夏，十几里路，你坐在后座上紧紧地抱着我，将脸自然地贴在我的后背上。没有语言，但我的心却是暖暖的，因为我用爱为你遮风挡雨，我的心也被爱所包裹。在你成长的过程中你的妈妈的付出和投入就更多了，这些想必你都不会忘记。我是父亲，我要努力把你培养成优秀的青年，这是一种责任，一种身为人父不可推卸的责任。你考上了沈城最好的学校——东北育才中学。我有一种说不出的喜悦。孟母三迁，不就是为了给孩子选择一个最适合的学习环境?

进入育才这五年来，我一直以教育孩子的方式将我的人生经验传授给你，以使你在有限的时间里少走弯路，尽力在人生的每一个驿站都走在别人的前面。然而，从今天起，你已经不再是孩子，我不能也不想再用以前的口吻对你教导，但我仍旧想象朋友一样，再给你提出几点希望。

第一，希望你做一个有责任心的人。责任是每个成年人必须具有的使命。年轻的火炬手金晶，面对藏独分子凶恶的嘴脸。他没有畏惧，而是用自己残缺的身体，牢牢地抱住火炬，完成了一个神圣火炬手的职责，守住了中国人的尊严。金晶用自己的生命守护住火拒，当人们用敬仰的目光询问她是什么力量使她如此勇敢时，她只说了两个字：责任。一个柔弱的残疾女孩都能如此勇敢地承担自己的责任，一个成年的健康男人，更应该牢记责任，勇于承担责任。身为学生，学好本领是你最重要的责任，希望你能抓紧每一分每一秒，踏实学习。爱迪生都说：人生太短，要干的事情太多，我要争分夺秒。巨人况且如此，何况我们这些平凡的人呢?希望你在人的一生这条不可逆的单行线上，为自己印下坚实的脚印。那样，在你年迈的时候就能用奥斯特洛夫斯基曾说过的话去概括自己的人生：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。

第二，希望你做一个有爱心的人。爱使人完美，爱使人高尚，爱使人伟大。孔子“己所不欲，勿施于人”的基本要求应该是每个成年人的道德底线。另一位儒家大师孟子也说：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。在现实生活中，只要每个人要像关心自己的父母一样关心别人的父母，像关爱自己的孩子一样关爱别人的孩子，那么我们的世界就会像人们所期望的那样充满和谐。就如一句广告词所说：有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅;还有时，多一点耐心的等待，对别人来说，就是一种关爱;有一多一点分享，对别人来说就是多一份温暖。两位大师一个从律己，一个从待人，殊途同归，要求人们严以律己，宽以待人。其实关爱别人，不仅是付出，更多的时候也会有丰厚的回报。张良拾履得兵书，封侯拜相;刘备三顾茅庐，而成三分天下;关爱是相互的，希望能学会关爱别人。

第三，希望你做一个谦虚的人。谦虚使人进步，骄傲使人落后。这是一句俗语，是人类智慧的结晶。古代的故事不胜枚举。然而，对于一个处于判逆阶段、喜欢争强好胜的热血青年，则更应该保持谦虚的态度。否则，已经成年的感觉，会让人无所畏惧、自以为是。这是很危险的。当今社会，科技高度交叉融合，任何一项科研成果的取得，都是团队协同做战的结果，都离不开集体的力量。一个人只有融入集体之中，才能最大限度地发挥自己的价值。靠单打独斗，成功的希望十分渺茫。而融入团队不仅是懂得关爱别人，还要保持严谨的治学态度。在浮躁的社会里，只有潜心治学的人，才能真正得到别人的尊重，才能有人愿意与你组成一个团队。老子说：不自伐，故有功;不自予矜，故长。一个人在成长的过程中永远都要保持谦虚的态度。“低调做人，高调做事”的道理你慢慢的体会吧。

成年意味着独立，更意味着责任，希望你能牢记并认真践行自己的誓言：继承祖宗先人的光荣传统，做一名优秀的社会成员，肩负人生责任，立志成为当今社会有理想、有道德、有文化、有纪律的社会公民。遵守宪法和法律，热爱祖国，热爱人民。正确行使公民权利，积极履行公民义务，自觉遵守社会公德。服务他人，奉献社会;崇尚科学，追求真知;完善人格，强健体魄，为中华民族的富强、民主和文明，艰苦创业，奋斗终生!