演讲中沉默艺术的运用技巧

发布时间:2017-05-22 16:39

沉默是演讲中精巧的留白,是演讲中不可或缺的一部分,在演讲中,我们不只需要滔滔不绝的说话,有时候,还需要适时的沉默。恰到好处的沉默能取得“此时无声胜有声”的效果。下面是小编为大家整理了有关演讲中沉默艺术的运用技巧,欢迎大家阅读。

演讲中沉默艺术的运用技巧

演讲中沉默艺术的运用技巧

开场用沉默赢得关注

一般情况下,有些演讲之前的会场会有吵嚷声,演讲之前最好能用适当的沉默让会场平静下来,以赢得听众的关注。

除华盛顿外,很多人都懂得个中之道。例如拿破仑,每次在将领及士兵前发表开战演讲鼓舞士气时,都会刻意地静默四五十秒。有人甚至如此形容:在士兵眼中,每当他沉默一秒,就会长高一分,赢得他们多一分的注视。

关于沉默开场,还有个故事。一次,爱因斯坦应邀到日本某大学访问,校长在欢迎仪式上沉默了很久,才讲出一句话,“爱因斯坦博士万岁!”全体集会者在焦急的等待之中,校长那异乎寻常而又发自肺腑的呼喊把大家感动得热烈鼓掌。爱因斯坦更是热泪盈眶,上台与校长紧紧拥抱在一起。

拿破仑和那位校长的例子都说明,在演讲开始时,一段适时的沉默,能为你的演讲增加分量,加深听众的印象,更能赢得更多的关注,让听众对你的话语记忆深刻。在我们演讲时,如果碰到现场吵闹不堪,不妨使用这个方法,能让你很快地控制住场面。

中途用沉默强调重点

演讲中途人们的注意力往往会疲劳,突然而来的沉默,能够引起人们的兴趣,有利于强调演讲的重点。

林肯经常在谈话途中停顿。当他说到一项要点,而且希望他的听众在脑中留下极为深刻的印象时,他会倾身向前,直接望着对方的眼睛,足足有一分钟之久,但却一句话也不说。

例如,1858年他与道格拉斯竞选参议员时,两人对于是否要废除奴隶制的问题争论不休。在林肯最后一次辩说辞中,他突然停顿下来,默默站了一分钟,望着他面前的听众,他的眼睛似乎满含着未曾流下来的眼泪,他的双手紧紧握在一起,然后,他说道:“朋友们,不管是道格拉斯法官或我自己被选入美国参议院,都是无关紧要的,一点关系也没有;但是我们今天向你提出的这个重大问题才是最重要的,远胜过任何个人的利益和任何人的政治前途。朋友们,”说到这,他又停了下来,听众们屏息等待,唯恐漏掉了一个字,“即使在道格拉斯法官和我自己的那根可怜、脆弱、无用的舌头已经安息在坟墓中时,这个问题仍将继续存在、呼吸及燃烧。”

林肯在演讲中途的停顿,让人们的心突然悬了起来,注意力就集中在林肯将要说的内容上,此时,林肯

再演讲,人们自然会认真倾听他所强调的内容,从而明白这个问题的重要性。我们在演讲时遇到需要强调的问题时,也可以适当地停顿,用沉默来突出重点。

1、适当的停顿及静默的时间

林肯经常在谈话途中停顿。当他说到一项要点,而且希望他的听众在脑中留下极为深刻的印象时,他会倾身向前,直接望着对方的眼睛,足足有一分钟之久,但却一句话也不说。这种突然而来的沉默,和突然而来的嘈杂声有相同的效果:能够吸引人们的注意力。这样做,可以使每个人提高注意力,警觉起来,注意倾听对方下一句将说些什么。

说话时的“停顿”,是一种需要掌握好的技巧。有意识的停顿不仅使讲话层次分明,还能重点突出,吸引听话人的注意力。适当的停顿,能前后互相照应。只有条理清楚的讲话,才具有说服力并表现出较强的逻辑性,使别人佩服你讲话的老练和娴熟。如果不懂得适时的停顿,滔滔不绝地一直讲下去,就会使人有急促感,显不出说话者的感情和力度。

什么时候要停顿呢?

当我们转换语言,承上启下,或提出重点,总结中心思想,概括主要内容时就需要适时的停顿,而静默的时间一般不超出十秒。特别需要停顿的地方,也不超出一分钟为宜。此外,如果你想表达出蕴藏在内心的激情,讲话就应该有抑扬顿挫,所以停顿不只是声音的静止,而是一种无声的心灵之语,它往往配合动作手势。如:低头沉思;双手握拳,作激动状,说到关键处,双目凝视;深深叹息;皱紧双眉作痛苦状;抬头仰望天空等等。

注意作以上动作手势时,一定要自然、逼真,切莫让别人以为你故作惊人之状,故此反而失去了“停顿”所特有的效果。

2、沉默是金

大诗人吉卜龄曾说过:“你的沉默,道出了你的心声。”在说话中聪明的运用沉默,可使沉默发挥最大的功用。一个沉默的男人,往往给人一种威严的感觉,显得高深莫测,学问丰富,所以这样的男人往往比那些夸夸其谈的男人更受人敬重。

有人说:“当语言不能有所帮助时,应该以真挚的态度说服对方。”这就是指沉默的心灵赋有的感情,凭着这瞬间的沉默来沟通心意,胜过千言万语。因此真实的语言并不在多,“沉默是金,假如言语没有沉默,则失去它的深度。”

由此可见,讲话以前的静默代表有深度,讲话以后的静默表示有份量,因此不晓得沉默的艺术,也就无法真正了解说话的技巧了。

3、静默的型态

一个人在演讲时,如果像打开水龙头般,任凭它流个不停,则听众的注意力就无法集中。但是像下雨般淅淅沥沥无精打采的演讲,也会使听众精神松懈,而分散他们的注意力,因此适当的速度是让静默的时间占全部时间的百分之三十五——四十较为理想。

总之,从以上例子可看出,“沉默”自有它潜在的威力,“活”的演讲,通过“沉默”来调整语气,时间及速度是非常必要和灵活机智的做法。沉默是一种不用说话的艺术。如果你觉得言语不能代表你的心,那么就请沉默,这或许比你说下去更为有效。

拓展:演讲时要善于使用例子

怎样运用事例才更有效力呢?

一、运用事例阐发哲理

在演讲过程中,演讲者常常运用事例阐发哲理,也就是先讲述一些典型的事例,再阐发其中蕴含的哲理。这样情理交融的表述,往往会让听众获得深刻的人生感悟。

二、运用事例亲近听众

演讲是演讲者面对听众进行的一种信息交流活动,倘若听众与演讲者之间的心理距离太大,就会削弱演讲的现场效果。因此,有经验的演讲者往往善于巧用事例来亲近听众。这样的具体事例,会让听众真切地感受到一种语言亲和力和心理认同感,这无疑有助于演讲的顺利进行并取得实效。

三、运用事例表达情意

经验表明,运用生动感人的事例,是演讲者表情达意的重要途径。在演讲的情感高潮处,演讲者往往会情不自禁地讲述起某件难忘的事情,以表达自己的真切感受,从而产生感动人心的现场效应。显而易见,演讲者运用亲身经历的事例,不仅倾诉了内心的感受,真切地感动了听众,而且表达了人生的体悟,强烈地感召了听众。

四、运用事例引出观点

不少演讲者喜欢在演讲的开头讲述一个事例,然后针对这个事例的思想内容进行阐发,从而导出自己的观点,为接下来的议论和说理奠定基础。以真实而又生动的事例开头,无疑增强了演讲的吸引力,激发了听众的兴趣。同时,典型事例引出的独特观点,作为接下来演讲者深入论证的中心,自然就引起了听众强烈的关注和深刻的思考。

通过对事例的内涵加以提炼与概括,隐藏的意义会“浮出水面”,让事例与主要观点紧紧地连起来,更有说服力。那么,关于“议例”有哪些方法呢?

1.正反对比

这是把两个相反的事例作比较,从而突出所要论证的观点。也就是说,如果是正面举例,就从反面分析事例;如果是反面举例,就从正面分析事例。例如:“古往今来,那些卓越的人总是把谦虚作为座右铭。科学巨匠牛顿在科学研究中取得巨大成就,他却说:‘我不过是一个海边玩耍的孩子,对于展现在面前的真理的海洋全然没有发现。’这样一位伟大的科学家如此谦虚,有些中学生却认为什么都会了,岂不幼稚可笑?”上段话,先从正面举例——伟大的科学家十分“谦虚”,然后联系材料、针对现实,作出反面议论——“自满”的中学生实在幼稚,一前一后,使谦虚的重要性得到凸现。

2.假设推导

这是根据事例顺势作出假想,从假想的角度深入分析,推导出错误的结论,从而显示演讲者观点的正确性。有人在题为“广告:小心成了污染源”的演讲中说:“某些广告总是过分夸大商品的功效,误导消费者,造成人们思想上的误区。有这样一则营养广告:一个得满分的学生握着拳头作出蛮有力的样子,说:‘妈妈每天给我服用×××,所以身体很棒,学习总得100分。’试问,果真这样,还要学校干什么?还要老师干什么?国民素质的提高看来不需要学校和老师了。”演讲者顺着事例推导出可笑的结论--国民素质的提高不需要学校和老师,也就反过来证明了商品功效以及广告内容的虚假,这就使论述有了不容置辩的说服力。

3.因果探寻

这是透过现象找原因。《说勤》中的一段话:“勤出成果。马克思辛勤劳动40年写成《资本论》;歌德花了48年搜集大量资料写了《浮士德》;陈景润通宵达旦看书学习,演算研究,终于攀上数学高峰。这些成就的取得,正是因为他们刻苦,因为他们勤奋。”其中,最后一句话从马克思、歌德、陈景润等人的成功出发,指出成功的原因——刻苦勤奋,正好与主要观点“勤出成果”相印证。这样,事例的证明作用就体现出来了。当然,与事例所表述的相关原因,可能有多个,这就需要我们筛选出和主要观点一致的部分,否则,“议”在别处,反而添乱。上面的例子,我们还可以看出马克思等人的成功原因有“锲而不舍”,但是,这个原因与主题“刻苦勤奋”不统一,如果从这方面来加以点示,那就明显“驴唇不对马嘴”了。

在演讲中,我们采取以上方法对事例进行分析、评议,既可以一招一式地单独运用,也可以综合运用。另外,“议例”的语言可以长,也可以短,一两句也能起到“画龙点睛”的作用。

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