白杨这篇课文是怎样描写杨树的?作者想借此表达什么思想感情?同学们不妨提前预习一下，做做练习题。下面是由小编整理的白杨课文预习练习题，希望对您有用。

白杨课文预习练习题：基础知识

2.下列句子划线词语解释没有结合句意的一项是( )

a.黄与绿主宰着，无边无垠、坦荡如砥(支配)

b.便确是经过锤炼的语言的精华(反复敲打)

c.另一种味在你心头潜滋暗长了(暗暗地生长)

d.那也是直挺秀颀的。(秀美高大)

3.下面是公共场合的标语，找出不够得体的一项( )

a.为了您和他人的幸福，请注意交通安全

b.芳草茵茵，踏之何忍

c.请爱护我们可爱的家园________××小区!

d.场内禁止吸烟，违者罚款!

4.下列注音中每组都有一个错的，指出并改正过来。

(1)a.毡子(zān)

b.无垠(yín)

c.外壳(ké)

d.恹恹(yān)

________

(2)a.开垦(kěn)

b.如砥(dǐ)

c.晕圈(rùn)

d.锤炼(chuí)

________

(3)a.倦怠(tái)

b.主宰(zǎi)

c.虬枝(qiú)

d.婆娑(suō)

________

(4)a.恹恹(yàn)

b.纵横(zòng)

c.楠木(nán)

d.泛出(fàn)

________

5.下列字形全对的一组是( )

a.妙手偶得 紧紧靠拢 倔强挺立 b.不折不挠 屈曲盘旋 旁逸斜出

c.纵横绝荡 直挺秀欣 坦荡如砥 d.潜滋暗长 恹恹欲睡 力争上游

6.选词填空。( )

臭氧层被破坏的________是极其严重的。为此，科学家们________世界各国必须加强合作，________措施，最大________地避免臭氧层再遭进一步破坏。

a.后果 呼吁 采用 限度 b.结果 呼唤 采取 限制

c.后果 呼吁 采取 限度 d.结果 呼唤 采用 限制

7.修改病句。

(1)通过刻苦学习，使他的成绩有了提高。

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(2)他们两个人一路同行，一直走到十字路口才互相分手。

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