如何讲一口更好的英语呢?学好英语,正确的语音、语调至关重要。下面小编告诉你如何学习英语语调的方法，供你参考。

学习英语语调具体方法

一、 从模仿入手

要学好语音语调，必须要解决一个观念上的问题，那就是不出国门能否使语音语调达到比较完善的地步。相当一部分人怨天尤人，总觉得国内没有环境，认为学不好语音语调情有可原。事实上，在我们周围总有一些语音语调的佼佼者。他们成功的秘诀就在于“模仿”。可能有些人要说，他们也花了时间模仿，就是成效不大。其实“模仿”本身大有学问可讲。在探讨“如何模仿”之前，先解决“学什么材料模仿”的问题。

(一)、学什么材料模仿

进口的外国教材和磁带光盘很多，学习者面临着多种选择。首先要做出决定：模仿英音还是美音?当然美音和英音并无优劣之分，两者皆可。关键是二者择其一。不要一会儿学英音，一会儿学美音，结果学得四不像。

第二个要做出的选择是：模仿哪一套外国材料。选材时可根据两个标准：(1)发音要规范;(2)材料最好是基础阶段的教材。在模仿的过程中，我们要反反复复地诵读同一材料，要读到滚瓜烂熟的地步。如果是基础阶段的教材，我们就能一举两得。既学到语音语调，又学到了英语的基本词汇和句型。作为语音教材宜选用那种文章短小，浅显生动，叙事性强，实用性强，对会话和写作都有帮助的材料，并且配有磁带、光盘或录像带。

(二)、时间安排

如何安排时间是学习英语时常常遇到的问题。时间安排的科学与否，结果可能会完全不同。在学习英语的最初阶段，安排固定的时间练习英语语音、语调是非常必要的。其具体时段如下：

(1 )清晨30分钟。可以安排在早餐以前，也可以安排在早餐之后，最好在一段时间里固定下来。这段时间用来大声拼读生词、朗读课文、背诵精彩篇章或课文。这样既可以养成良好的英语朗读习惯，培养较好的自学能力，也可以记住很多有助于今后进一步学习的知识。当前前提是持之以恒。

(2)下午30分钟。可以安排在中午，也可以安排在下午自修时间里。这段时间主要是模仿跟读，或先听录音然后复述，也可以做一些语音练习题。

(3)晚上睡前15分钟。这段时间看一些英语语调的基本知识，从理论上认识、记忆、消化、吸收基本的读音规律和规则，次日一早进行操练。反复进行，形成良性循环，英语语音关就不难通过。

(三)、语音语调怎样模仿

说到模仿，有的学生采用连续听几遍录音后，自己再连续读几遍，然后再听再读。可以想象这样的模仿不会有非常显著的效果。他们对母带上的录音缺乏分析研究，听录音时没有针对性，从头听到尾，自己练习时又没有监控机制，不能有意识地注意克服存在问题。

学习语音语调理想的模仿过程应该按照以下六个步骤进行： 第一步，听母带，第一遍静听，熟悉整体语调;听母带，第二遍在单词重音上做上记号;听母带，第三遍在升降调的地方做上记号。第二步、分段模仿(注意句子的重音和升降调)，每一段要反复读几遍，直至全文。第三步、不听母带，反复读，一边读一遍回想母带上的声音;有记不清的地方，就做上记号。第四步、带着问题听录音，专挑模仿得不像的地方听。第五步、熟读全文，尽力模仿所学的语音语调。第六步、将所学朗读材料录到磁带上;听一两遍自录的磁带;再听母带进行比较，发现问题再做标记;再摸仿，直至满意。

从上述步骤可以看出，模仿时能有意识地标出重音和调型，这样做，模仿的重点突出。初步模仿后，离开母带自己朗读，在模仿中找出问题，然后带着问题听录音，经过反复练习后，录下再和原声带进行比较，对自己的模仿进行自我评价。对存在的问题，再逐步解决。如此精益求精，必然能学到地道的语音语调。

模仿是件枯燥的事情。听录音、读书、一遍又一遍，口干舌燥，单调乏味。模仿需要耐心和毅力。当然若你能把心沉进去，揣摩其节奏轻重的变化，语调升降的起落，也能享受到独特的乐趣。

模仿不在于数量多，而在于质量高。久而久之，我们就能悟出英语语音语调的规律，获得举一反三的能力。

二、 攻克顽固音的步骤

有不少学习者由于受乡音的影响，英语学习过程中存在部分顽固音。例如南京人和镇江人分不清/l /和/n /，常州人常分不出 / l/和/r /，广州人常分不出/s /和/S /，等等。对他们来说，这些分不清的音就是顽固音。这些顽固音，只要肯花力气，完全可以克服。下面分五步介绍克服顽固音的步骤。

第一步是要发现问题，了解自己究竟有哪些顽固音。只靠老师帮助发现问题，可能不完全，学习者可以请语音好的同学帮忙检查自己语音上的问题。语音上的问题往往是自己不知道。个人语音上的问题也不一样。

第二步是收集相关的顽固音组成最小差别对子，请同学念给自己听，训练自己的听音辨音能力。例如：( night light ) (need lead ) ( net let ) ( nap lap )。

第三步是自己读最小差别对子，每读完一对自己要检查，看看自己听起来是否能分得清。读得时候一定要按照发音规范进行，先慢后快。一边读，一边揣摩这些音究竟怎样发。

第四步，等自己感到已经能清楚发出这些音时，就读给别人听，让他们做进一步检查。

第五步，练习包含那些顽固音的短语或句子，如 last night, a nice book; Nickle needs light; Leeds likes Nixon’s nice lantern.读得时候一定要先慢后快。

三、 学习语音语调应该注意的问题

1. 语音、语调问题。学习英语时随时都要注意正确的语音语调。

2. 音量问题。凡是声音都存在音量问题。在练习英语语音语调时，最好能让别人听得见为宜。

3. 音的力度问题。英语和汉语的发音肌肉系统、舌位变化并不完全一致，需要专门的强化练习。

4. 练习量的问题。如果有时间练习，当然是多多益善。

5. 矫正问题。正音的方法很多，不妨试一试以下几种。

(1) 选一种有声的教材进行模仿，达到消除乡音的目的;

(2) 请英语老师加以指导、纠正;

(3) 请同伴随时提醒、纠正;

(4) 自己细心揣摩，随时把自己的语音、语调和老师、同学、

录音带的语音、语调进行比较，有意识地对自己的弱点进行专门练习。要有不矫正就不肯罢休的尽头。

6. 洋味问题。学习英语语音、语调当然要尽可能地学到洋腔洋味。

7. 英、美音问题。能够坚持练好一种音固然不错，但了解不同的发音习惯也很重要。

8. 英美语语调问题。语调是连贯言语里音调变化所造成的旋律模式，它是语言的灵魂。

俗话说，冰冻三尺非一日之寒。通过不断地模仿、练习，拥有一口标准、地道的英语是可以实现的。