给蒋老师的一封信

发布时间:2017-02-28 16:16

蒋老师,流水匆匆,秋风吹落您年轻的容颜;岁月无情,夏月晒弯您健朗的脊背;冬雪皎皎,覆盖了您那黑发,但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发,不减当年。下面小编整理了给蒋老师的一封信,供你参考。

给蒋老师的一封信篇一

蒋老师:

您好!

想必在这个时候,你恐怕不好吧。昨日,您为同学们的不听话不上进而感到无奈与同情,教育了我们一番。这些话没有白说,我们都铭记在心。只是因为压抑不住心中想火的欲望。

六年的小学生活就要结束了。这意味着我们即将和您分别,和学校的各个老师分别。学校的一草一木、一砖一瓦也都表示着沉默也惜别。任何的事物在我们眼里都是那么的亲切熟悉而又那么的陌生,人生的一次次离别痛痛的。虽然我们即将离开母校的怀抱,但气您的事还是家常便饭的,我向您表示深深地歉意。

在六年前的一天,我背着书包走进这马上与她朝夕相处而又陌生的母校是。亲切纯洁的一切让我每天都拥有着自信与好心情,现在要分别了还真有些不舍,做梦也没想到人生第一次离别这么痛,说声再见这么难。虽然我踏入了梦寐以求得学校,但我仍觉得美中不足。因为在这所学校生活的前四年中每天都能见面,可熟悉的脸庞里却包裹着陌生的心。随着年龄与知识的增长,我一步步地靠近您。半山腰您给予我甘甜的泉水,抚下我满额的汗水。您的怜悯与爱抚深深地埋在我的心灵深处。即使挖矿打的人们来了,也不会把这份伴有牛奶糖块的苦咖啡挖走。

师生的情并不是靠老师的情支起的,里面也包裹了学生的情。记得那一次,您为给同学们讲课而累坏了嗓子。即将面临考试,情形迫在眉睫,你动完手术就来给我们上课。同学们即使在冬天被冻疼的心也会被暖热的。同学们想给您送药,看望您,但因时间的关系,我们不能。只能把热切的关爱与问候转化成力量,好好学习报答您。

一次的激励都会成为卓越的源泉。但,我们仍让人失望了,昨日德尔期终考试······对不起,让您失望了。虽然我知道一句“对不起”不一定能换来一句“没关系。”但我还是希望这几张薄如唏翼的纸张可以给您带来心灵上的慰藉。希望您不要继续生气,生气时想想我对您多的话:“如果生气可以把同学们的韧性改掉的话,那我们一起生气。”

祝您

身体健康万事如意

您的学生:陌雨兮

给蒋老师的一封信篇二

蒋老师

你好!

感恩的心,感谢有您!

是谁似轻燕捎来春的气息?是您,满载一身清辉的您!

是谁在荆棘的荒野里开垦?是您,一直笔耕不辍的您!

是谁像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂的心?是您,可亲可敬的老师!

您有如海广阔的胸怀,您有天下父母的博爱,您有世界最珍贵的财富_知识。或许您就是智慧的化身,是文化的使者,满怀高度的责任与贡献,降临人世来传播文化的精髓,输送思想的养料。曾记得在月光皎洁的夜晚,漫步您的窗前,屋内是您那徘徊的身影。您苦苦地思索着,只为一个个难题。那整齐的书桌上是盏困倦的灯,发出吱吱的微响。风儿不经意翻开您的教案,映在窗上是行行密密麻麻的字。这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的铁据!漫漫的求学路,每一次都记载着您给予的感动;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮咛和呵护。

您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心 ;您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望;临渊俯鱼,有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。您就是如此伟大,您培育了一个个精英,时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大,您用自觉的平凡点缀美丽;您用弯曲的脊背创造神话。

流水匆匆,秋风吹落您年轻的容颜;岁月无情,夏月晒弯您健朗的脊背;冬雪 皎皎,覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发,不减当年。

斗转星移,世道万变;但不变的是那份闪着金光的师生情,那颗饱含复杂感情的感恩之心。那是恩,是教育之恩,是启蒙之恩,是滴水当以涌泉相报的师恩。它是情,是师生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌肤,但传之以智慧”的“父母情”。这是一份经得起时间考验,承受得住空间局限的恩情。即使在黑夜,也永远忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻,也忘不了您在落泪时送来的片片春语;即使在为学业不顺而苦恼之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。您的每一次问候,每一次帮助,每一次关怀,都深深铭刻在我们的记忆里。即使是暴雨来袭,即使是黄沙卷起,也带不走那颗感恩的心,那份真诚的、肃穆的敬意!

老师您是否看到那摇上树梢的月儿,它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福:愿您天天有鲜花相伴,夜夜有星辰共随,也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐!

此致敬礼!

您的学生

给蒋老师的一封信篇三

尊敬的蒋老师:

您好!

今天我收到录稿通知,我的作文《体验聋哑人的生活》被《快乐日记》录用了。我想在第一时间和您分享我的激动和喜悦。

记得那天您在班上布置了这个作文题目,和我们说:“写作文要注意三要素,凤头猪肚豹尾,用心体验,写出真情实感。”于是,一整天,我们班的同学有的是“聋哑人”,有的是“独臂英雄”,有的是“盲人”。。。。。。大家笑料百出,精彩不断。晚上回到家,我拿出稿子想到您说的三要素,联想起中午和妈妈因为不能用语言交流而闹的笑话。于是神采飞扬的我握着妙笔刷刷刷......一篇幽默而生动的作文新鲜出炉了。许多人问我:“张陈实,你怎么会写这么好的作文呀!”哈哈,他们不知道,我们有一位好老师,连写品尝“吊死鬼干”您都买了一大堆让我们先品尝再写作文。有这样的良师益友,才有了大家的一篇又一篇的美文。

蒋老师,感谢您对我遭遇失败时的鼓励。那次作文大赛,我一看要求是我拿手的想象作文。我文思如涌写好提纲写正文,写了一半后发现好多同学已经写好作文在那窃窃私语了。我心想:“这篇文章创意不错,肯定能得奖,赶紧草草结尾和同学们去聊天吧!”于是让“猪肚”干瘪瘪的就交卷了。那些天,我一直期待着您揭晓比赛结果,想象着您在讲台上夸奖我的情景。可事实就犹如晴天霹雳,让我从高高的云端狠狠摔下。我对自己失望极了,原来作文并不是我的强项,我甚至开始讨厌作文。课后,您把我喊到办公室和我交流:“张陈实,你是不是写着写着心思就不在写作文上了?”我沮丧的说:“是的!”您语重心长地和我说:“偶尔的失败不要紧,你有很好的基本功,老师相信您下一次一定能获奖。”“蒋老师,您说的是真的吗?”我将信将疑。“恩。”您微笑的眼神给了我极大的鼓励。

当我从办公室出来的时候,我迈着轻松的步伐走进了教室。那一天我告诉自己,一定要好好写作文,一定不要辜负您对我的期望。蒋老师,感谢您教会我脚踏实地用心观察细心体会,感谢您教会我大胆想象勇于创新。

今天接到《快乐日记》要发表我习作的这个消息,也许就是对我所做努力的一点回报和肯定,也印证了您对我的鼓励。感谢您,蒋老师。看了我的来信,您开心吗?

最后祝您

暑假快乐!

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