做家教对大学生来说是一个很好的锻炼机会，第一次为人师表，你是否有些特紧张，有时候思绪会断掉呢?下面是小编为大家整理的第一次做家教后的心得体会，欢迎阅读!

第一次做家教后的心得体会篇一

今年放假没有回家,在学校周围找了份家教来做,钱虽然没挣多少,但给了自己一次锻炼的机会,当初同寝室的兄弟还说价钱太便宜了,现在向来觉得钱并不是最重要的,重要的是自己在其中学到的东西,那才是无价之宝啊!经验啊!也明白了一名人民教师是多么不易!三迟讲台就是他的空间,发挥才华的舞台.

在这次家教中感悟颇多,主要有以下几点:

一),民族地区的教育是要比发达地区差一点,但是这边的父母对孩子的关心绝不比发达地区的父母少关心孩子,孩子学业不思进步,父母心急如焚,孩子到是心平如镜,简直就是皇帝不急太监急.每天父母轮流守到孩子,因为他不想学习但有怕父母,他甚至告诉我不做作业受惩罚很舒服,把做作业的时间拿去上网打游戏那才叫爽.真是可怜天下父母心啊!

二 )第一天上课还是按我们的进度在上,上了一会做练习的时候才发现有很多刚讲的东西他只是有一点印象,却没有掌握.是因为没考虑过他的接受能力,毕竟是初中学生嘛,思考反应没我们这么快,还有接受能力.在接下来的上课中我就边讲边练习,同时辅导哈,后来他感觉也好了,有所收获,所以呐上课以前务必弄清楚学生的学习水平,知识,能力.

三 )耐心,激情是必需的,没有耐心是不可能上好每堂课的,没有激情就像泄气的皮球.

第一次做家教后的心得体会篇二

前阵子经过一个同事的介绍，让我帮一名初一的学生补课，主要是补数学和英语。其实，这在我看来还是很简单的，当然我说的是题啊什么的，只是你想教好学生就不一定了。我不是专门的师范类大学毕业的，所以对于当一个合格的老师还是有一定的差距的。

到这周为止，已经给孩子补了七次课了，每次两小时。每次主要是给孩子解决他平常不会做的题，我给他讲解清楚然后她做，但是我总觉得这样也不是办法，固然会了题是好，但是我心里还是对孩子的基础啊什么的没有底，在我目前看来，我给补课的这个孩子现在又严重的厌学情绪，这周给她补课时也跟她聊了许久，她说她上课总是走神，经常就是老师讲着课呢她脑子就不知道想到哪里去了，我问她那你都想些什么呢?她说经常想一些电影的场景，什么生化危机啊什么的。这个问题我记得我做学生的时候也出现过，但是我清楚知道这有很多的原因：1，睡眠不足;导致上课注意力不集中，这无非会造成两种结果，一种是打盹，另一种就是思想抛锚。针对这个我了解了一下孩子的作息时间，她爸爸对她挺严格的，每天放学后除了完成老师布置的作业后还要完成他爸爸给她买的练习册什么的，这一做就差不多到十点多了，估计睡着觉都到十一二点了。再加上她写作业也会走神，每天的作业她都是3个小时才能完成。她说现在都养成习惯了，晚上不到十一点半她都睡不着觉。而且第二天早上五点半就要起床，六点二十从家里出发，爸爸送她上学，七点十分就正式上课了。而中午她也不午睡。这样看来她一天的睡眠时间对于现在她这个年龄的孩子来说是严重不足的。

针对她的陈述，我想了一些解决方案，解决这一问题首先，我想先跟她的家长交流一下，平常上学期间就不要晚上做过多的习题了，能好好的完成老师布置的作业就可以了，其次，要把孩子的作息时间改过来，晚上争取十点就要躺床上，能十点半之前进入睡眠，早上呢五点四十左右起床，这样下来大概能保证七个小时的睡眠时间。其次，帮助她做一些集中注意力的小训练，例如，找些关于集中注意力的小游戏让他做、收拾好他的书桌，在作业时把桌子上无关的东西全都收起来等等。。2，孩子的营养跟不上，上周跟他们家人吃了顿饭，发现孩子听挑食的，蔬菜也不多吃，这也是个问题啊，初一的孩子正是长身体的时候，这时候如果调试确实不好，所以家长要多多注意。3，心理压力大;大人过多的给孩子压力也是造成孩子多想，注意力不集中的一个因素。学习固然很重要，但是孩子身心的成长更重要，要多关注孩子的心理成长，经常与孩子多沟通，交谈，而且要以平等的身份，当然以朋友的身份交谈效果更好，发现问题及时解决，否则长期情况更糟。

学习不好，不能单单的从学习成绩来评价，家长应该善于发现孩子的闪光点，经常鼓励，这很重要。专家都说，好孩子都是鼓励出来的，不是吗?所以，孩子成绩不好，不能全盘否定孩子的其他方面，只要孩子的心理是健康的，孩子是有自信的，那么我相信，成绩肯定是能改善的。其次，家长要做好榜样。家长是孩子一生中很重要的老师，所以家长要做好样子才能教导好孩子，而且家长一定要说话算数，这很重要。最后，每周抽出点时间带孩子出去透透气，让孩子多活动活动，也让自己放松放松。这比窝在家里看电脑电视强的多吧。

其实要教好孩子不难，只是要找对方法，而且要细心。我们都是从孩子走过来的，多想想如果我是孩子，我是什么样的，多多换位思考，那么也就不难与孩子沟通。

以上是个人的真实感受和想法，既然第一次当孩子的家教，那么我就要负责。所以，慢慢的和孩子共同努力吧~~~~~~~~~~~

第一次做家教后的心得体会篇三

可能现在的学校离家比较近了吧，现在对放假没什么特别的感觉，对回家也没什么特别冲动，所以这个寒假我本来就已经打算留在学校，一来看看书，二来完成课程论文和导师交给的任务。留下来后就一直觉得该找点什么事来做，找来找去只有家教了。接这份家教比较意外，本来没什么希望了，多得了Fancy的穿针引线，当然最后我也是乖乖的交了中介费。

见到家长后，惊喜于他是一个潮阳人(跟我说家乡话的口音是一样的)，所以也比较容易沟通，他是一个粗人，但跟绝大部分的没有文化的潮汕家长一样，很希望自己的子女都能稳固的掌握知识，考个好学校，结束自己干粗重工作的命运，尽管他赚的不算少，所以他为他的三个子女都请了家教，我要负责辅导他的两个男孩子。当然，我非常欣慰于他尊重知识的行为和精神，而他两个孩子也很聪明和听话，所以做的还是比较开心的。

其实，下午结束后，我就准备找家长谈谈，因为他两个儿子的程度不一样(小学六年纪和初一)，所以在目前补习基础的音标什么的阶段，是可以合在一起的，但接下去讲的内容势必不能同步，否则一定会有一个听不懂或是另外一个没兴趣;当然我也知道补习这东西要靠成绩来说话，所以也接下去准备运用做题和分析的方法来辅导他们了。谁知这个家长下午反而先找了我，让我下课了等他，“跟我一起好好教训这个孩子(指比较小的那个)”，我心想应该是为了这孩子的老毛病——爱泡网吧。下课后，家长来找我，他在我面前教训这个孩子，而且说的条条是大道理(从他如何奋斗说到如今的社会，还有他如何的辛苦等等)，说着说着，我明白了——他借用教训儿子的向我暗示，其基本内容如下：1、我一定要值得他的信任;2、他希望这孩子不能让他失望(我觉得这同时也是跟我说的);3、希望这孩子的成绩有质的飞跃，他希望付出与收获要平衡;4、怕我目前抓基础成效不大，因为升中是按成绩说话的，他不在乎多花几个钱，希望我放全心在那两孩子身上。

说实在话，作为家长，他请人辅导他的孩子，有这样或那样的担心是必然的也是可以理解的，但我听完后甚感不爽，因为这种方式很令人觉得可笑和难以接受。所以，我马上回用家乡话回了他几句(我不希望有什么不开心的环境)：“X先生，我非常欣赏你尊重知识的行为，但我想你可以直接跟我说你的想法，或是建议，你教你的孩子可以等我走了以后，因为你辛苦奋斗的事还有你付出的心血你的孩子一定要知道，这样他们才不会让你失望。而且我来辅导学生，也有自己的原则，钱是一回事，教学生是另外一回事，你