小班上学期绘画教案_小班上学期美术教案

发布时间:2017-05-12 18:38

绘画在幼儿健康成长过程中的作用是不可低估的,合理组织教育活动,科学地指导小班幼儿绘画就尤显重要。本文是小编整理的小班上学期绘画教案,供你选择。

小班上学期绘画教案篇1

【活动目标】

1、学习用螺旋线绕圈的方法画蚊香。

2、通过自由选择手掌印画、拍画、喷画等方式体验美术活动的乐趣。

【活动准备】

蚊子的叫的声音,蚊香画有蚊子的小画纸,大画纸若干张。油画棒、颜料、苍蝇拍、抹布、装颜料的喷壶。

【活动过程】

一、利用“消灭蚊子”游戏导入。

(1)游戏:小朋友一起来洗澡(播放蚊子的声音),教师拍几只蚊子引起幼儿的注意,你听到了什么声音?蚊子在哪里呢?

(2)(掀开蚊子的图片操作纸)你喜欢蚊子吗?为什么不喜欢它?我们可以用什么办法来消灭它?(根据幼儿的回答,师幼一起作相应的动作。)

二、教师示范画蚊香。

1、认识蚊香:(出示蚊香)谁知道它叫什么名字?(蚊香)

蚊香有什么用?(点燃后可以把蚊子给熏死)丰富词语:熏死

蚊香长什么样?(一圈一圈、一圈一圈往外绕,一圈一圈分开绕)幼儿学说并徒手示范。

2、教师示范画蚊香:拿出一支油画棒,对准蚊子的中间,一圈一圈往外绕,一圈一圈分开绕,绕成一盘大蚊香,熏死蚊子大坏蛋。哈哈蚊子被熏死了。

3、幼儿徒手示范:我们一起来试试变蚊香,重点提示“一圈一圈往外绕,一圈一圈分开绕绕成一盘大蚊香,熏死蚊子大坏蛋。”

4、幼儿示范:教师随机指出问题。

5、幼儿尝试作画:教师重点提醒幼儿作画要点“一圈一圈往外绕,一圈一圈分开绕”。

三、展示幼儿作品,欣赏评价。

请你找一找,哪些蚊香把蚊子给熏死了?为什么?

四、玩色活动:蚊子死光光。

1、认识工具、讲解方法。

(1)苍蝇拍:把拍子放在颜料里蘸一下颜料,然后对准蚊子拍死它。

(2)喷壶:对准蚊子喷死它。

(3)小手拍:手掌蘸上颜料后,对准蚊子拍死它。

2、幼儿尝试玩色。

3、展示作品简单评价。

小班上学期绘画教案篇2

【教材解析】

《纲要》中指出:“教育的内容应贴近幼儿的生活,符合幼儿的兴趣、爱好。”我结合小班幼儿的年龄特点,选择了幼儿喜欢的活动形式,染纸活动《蝶儿飞飞》,让幼儿尽情发挥自己的绘画才能,在现有的能力水平上去探索、去尝试,对美的认知能力得到进一步的提高,从中体验成功的快乐。同时这一节美工课,取材于生活,幼儿通过找春天、唱春天一系列主题活动,有了一定的知识储备和经验的积累,再开展染纸活动,也能迁移生活中获取的经验,帮助幼儿放飞想象的翅膀、大胆创作,更利于教学。

【设计意图】

“春天里来百花香,啷哩个啷哩个啷哩个啷……”孩子们唱着歌儿走进春天,看百花盛开,赏蝴蝶飞舞。“看,许多黄黄的小蝴蝶,真漂亮!”“对,那边、那边,还有好多呀。”“哇,花园里还有好多呢!”“我知道,那是蝴蝶在传花粉呢!……”看着孩子们兴奋的样子,体味着他们赏美、爱美的情绪情感,我在美工区增添了过滤纸、棉签、彩色墨水等材料,让孩子们来折一折、玩一玩、画一画。在创意染纸活动中,大胆表达心中的感受,激发表现美、创造美的情趣。

【活动目标】

1、感受春季景物的变化,欣赏蝴蝶的色彩美和图案美。

2、学习用对折后画点和线的装饰方法进行染纸活动,感知颜色的丰富多变。

3、体验玩色活动带来的乐趣。

重点:掌握染纸的基本技能。

难点:能变换方法染出不同的图案。

【活动准备】

1、PPT课件:花园里百花齐放、蝴蝶飞舞的图片、轻音乐一首。

2、小花园的背景图一张。

3、过滤纸制作的蝴蝶范例,彩色墨水,湿抹布,棉签和调色盘。

4、蝴蝶形状的过滤纸若干。

【活动过程】

一、观看PPT,激发兴趣。

“春天到了,春姑娘来到花园里,叫醒了小草弟弟、花儿妹妹,还叫醒了谁?

“你最喜欢哪只蝴蝶?为什么?”

学说词汇:五颜六色。

二、出示范例,学习染纸技能。

1、介绍染纸的材料

“看,这只蝴蝶漂亮吗?”

“小朋友想一想,用什么办法才能把它变得漂亮些?”

“今天我们要来学习新的装饰方法,用彩色墨水在过滤纸上染色。”

2、教师示范操作

“瞧!棉签和彩色墨水也来帮忙了”(过滤纸很神奇,它能吸水呢)

“这只蝴蝶身上的花纹有什么特点?”(对称)

“怎样才能染出对称的花纹?”

3、教师小结

“我们先将蝴蝶形状的过滤纸对折,然后用棉签蘸上彩色墨水在翅膀上画点或线,打开后就能染出对称的图案,一只美丽的蝴蝶就完成了。”

三、幼儿操作,教师指导。

1、交代要求

每个幼儿拿一张蝴蝶形状的过滤纸,棉签用完后还放回调色盘内,不要将颜色混起来。

2、巡回指导

--选择自己喜欢的颜色和图案进行印染;

--注意卫生,手上有了颜料要用湿抹布擦干净;

--染好后,轻轻打开,再把蝴蝶送到小花园里。

四、作品展示,结束活动。

1、幼儿相互欣赏,评价作品。

2、以“春姑娘”的口吻说:花园里的蝴蝶真美呀!小朋友们真了不起!让我们听着音乐学蝴蝶飞出去玩吧。

小班上学期绘画教案篇3

【设计意图】

草莓是平时孩子们喜欢吃的一种水果,对这种水果孩子们的了解都比较深,特别是在外形上,孩子有比较深刻的了解,一次我买了草莓孩子们看到后都议论纷纷,因此就生成了今天的活动。

【活动目标】

1、了解草莓的外形特征。(重点)

2、鼓励幼儿大胆正确的上色。(难点)

【活动准备】

范画若干、油画棒,幼儿用轮廓图。

【活动过程】

一、导入活动:

出示实物草莓引导幼儿说说这是什么?

师:你们看今天李老师带什么来了?(草莓)

师:你们在什么地方看到草莓,它长在什么地方的?它是什么样子的?有哪几种颜色?(引导幼儿说出草莓的外形特征)

师小结:草莓的叶子是绿色的、肉是红色的,上面的籽是黑色的。

二、出示教师范画,幼儿观察:

师:下面请你们看老师画的是什么?

师:对了老师草莓画了下来,好看吗?(好看)

师:你们想不想为草莓穿上漂亮的衣服?(想)

三、教师示范讲解:

师:小朋友在为他们穿衣服前,先看老师是怎么给他们穿的。

师:颜色要往一个方向涂,要涂的满、实,但是不能涂到黑线外面去。

师:我们要先涂绿色的叶子,再涂红色的肉,最后涂黑色的籽,画籽的时候我们要点画,不能涂。

四、提出作画要求:

1、师:我们在为草莓穿衣服前首先要想好穿什么颜色的衣服?要怎么涂色?先涂哪里?再涂哪里?

2、鼓励幼儿大胆作涂色,看谁涂的又快又好?

3、画画的时候,要安静作画,不影响别人,注意坐姿。

五、幼儿作画,教师给予及时指导,对画的又快又好的幼儿及时给予肯定,指导能力差的幼儿正确涂色。

六、观赏评析作品:

1、为幼儿的作品写上名字,看看谁画的好。

2、请个别幼儿谈谈自己喜欢谁的草莓,为什么?

3、教师小结:我们小朋友为草莓穿上了漂亮的衣服,草莓说要谢谢我们小朋友呢,请我们一起去做游戏。

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