在紧张的备考过程中，一定少不了一些试题卷的题海战术。所以，认真地对待每一份试卷吧!你真的可以从中收获不少呢!以下是由小编收集整理的浙江省杭州市七校高二第一学期政治期中联考试卷，欢迎阅读!

浙江省杭州市七校高二第一学期政治期中联考试卷

单选题

从古到今，各种哲学流派繁多，有些根本观点相同，有些根本观点完全相反，但无论哪种哲学，都是

①系统化理论化的世界观 ②世界观与方法论的统一

③关于世界观的科学 ④囊括万物的综合性科学

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

某研究机构发表报告说，他们将14种酶、1种辅酶、纤维素原料和加热到32摄氏度左右的水“一锅烩”，制造出纯度足以驱动燃料电池的氢气。据此，以下判断正确的是

A．科技创新揭示了世界最一般的本质和最普遍的规律

B．研究过程表明没有世界观指导的科研活动是可能的

C．该实验是一种无意识活动到有意识活动的辩证发展过程

D．实验材料之间的联系是不以人的意志为转移的

“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出，其大意是：南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后引起美国得克萨斯的一场龙卷风。“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴涵着深刻的哲学内涵。它揭示了

①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中

②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果

③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果

④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

在系统论看来，要素的功能好，系统的功能未必好;要素的功能不好，系统的功能未必不好。这是什么缘故呢?因为决定系统功能与行为的主要东西，不是构成系统的要素，而是系统的结构。材料表明

A．要素在系统中并不占有重要地位

B．系统和要素既有联系也有区别

C．要素的功能和系统的功能互不相干

D．系统具有每一个要素都不具有的功能

郑板桥有诗云：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。”其中的哲学寓意是

①新事物具有强大的生命力和远大的发展前途

②发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡

③新事物代替旧事物并不是一帆风顺的

④新事物是在旧事物的母体中孕育产生的

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

全党既要充分看到反腐倡廉建设已经取得显著成效，振奋精神、坚定信心，又要清醒地看到当前反腐败斗争的严峻形势，深刻认识当前反腐斗争的长期性、复杂性、艰巨性。党对反腐倡廉工作的认识反映了

①真理具有客观性 ②用一分为二的观点看问题

③事物的发展是前进性和曲折性的统一 ④意识能够能动地认识世界

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

点燃两根木柴，并分开很远摆放，不一会儿就熄灭了;让两根木柴紧挨着，时隔不久也熄灭了;只有当两者的间隙适中时，两根木柴才相互辉映，直至全部化为灰烬。科学家称这种现象为“温热有隙效应”。这一现象蕴涵的哲学观点是

A．要抓住时机，积极促成质变

B．过犹不及，要把握火候和分寸

C．量变是质变的前提和必要准备

D．事物在结构和排列顺序上的变化能引起质变

有这样一道数学题：90%×90%×90%×90%×90%=59%。它告诉我们，一项工作做到90% 已经很不错了，但经过环环相扣的一系列过程结束后，“很不错”的90分最终带来的结果可能是59分——一个不及格的分数。这就是过程控制效应。它启示我们

①质变是量变的结果，要重视量的积累 ②要抓住时机，实现事物的质变

③要注重系统内部结构的优化趋向 ④要立足整体，发挥整体统率作用

A．①②

B．①③

C．②③

D．①④

虽然不断升级的电脑病毒和无孔不入的不良手机短信使人们防不胜防，但是互联网的迅速发展和广泛使用，以及手机的技术升级和普及，还是给人们的日常生活带来了极大的便利。这可以说明

①任何事物都包含着对立统一的两个方面

②矛盾双方的统一是主要的，对立是次要的

③矛盾双方的统一是绝对的，对立是相对的

④矛盾双方相对应而存在，相斗争而发展

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

有专家指出：“世界上本没有垃圾，废物是放错了地方的资源。”这一认识的根据是

①物的资源或废物的性质取决于人们对物的态度

②废物向资源的转化需要一定的技术条件

③废物和资源之间具有本质上的抽象同一性

④废物或资源的性质是由其所处不同实践关系决定的

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

传统京剧表演中，同一类型角色的表演有大体一致的程式，就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。京剧演员在表演中要遵循一定的程式，又要努力创造富有特色的角色。这一艺术要求蕴含的哲学道理是

A．矛盾普遍性是特殊性的前提

B．矛盾普遍性是特殊性的表现

C．矛盾普遍性寓于特殊性之中

D．矛盾特殊性寓于普遍性之中

奥数培训本是针对少数有数学天赋、学有余力的学生进行的课外辅导，但是现在不少地方的很多小学生都在学奥数，有的地方奥数成绩甚至成了小学升初中的参考标准。学校、家长不顾实际，掀起奥数培训热潮的做法

①没有做到主观与客观具体的统一 ②违背了事物发展的规律

③没有抓住重点 ④没有坚持具体问题具体分析

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

漫画《腾不出手》给我们的哲学启示是：

①要充分发挥主观能动性 ②要用联系的观点看问题

③在复杂的事物中要善于抓主要矛盾 ④要坚持从实际出发，主观符合客观

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

漫画主要体现了哲学道理。

①一分为二的观点 ②矛盾是普遍存在的

③主次矛盾发展是不平衡的 ④要分清主流与支流

A．②③④

B．①③④

C．①②④

D．①②③

以前，人们往往认为一切生物的生长都依赖阳光。现在科学家发现，在水深超过4000米的可见光不能到达的海底，在高温、高压、剧毒、缺氧的环境里，仍然存在大量海底热液生物，它们靠海底热液带出的能量进行化合作用合成有机质而生存。这从一个侧面表明

①对真理的追求是永无止境的循环过程

②真理是理论与实践的具体的历史的统一

③客观事物的复杂性决定认识的反复性

④认识只有不断超越历史条件才能成为真理

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

近年来，大力发展循环经济、实施绿色GDP已经深入人心，其目的就是要减少资源消耗，加强资源有效回收利用，发展再生资源。核算GDP时，要考虑环境成本和生态成本。这是人们在总结实践中的经验教训后作出的选择。为此，必须强化全民族的环保意识、节约意识。上述材料表明

①实践是有意识有目的的能动性活动 ②意识的能动作用

③物质和意识是相互依赖的 ④实践决定认识

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

能够统一天下的秦始皇，下令修筑了举世闻名的长城去防御敌人，可却不能制造导弹去攻击敌人。从哲学上看，这主要表明实践具有

A．客观物质性

B．主观能动性

C．直接转化性

D．社会历史性

甲乙两人都因高考失利而落榜。甲认为，高考落榜是天命所致，我应顺应天命，另谋其他出路;乙认为，事在人为，没有过不去的坎，我要复读，再考一次。由此可见

①世界观决定方法论 ②哲学源于对实践问题的思考

③生活需要科学世界观的指导 ④学习哲学是走向成功的关键

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

哲学基本问题的内容包括

①哲学对具体科学有没有指导作用的问题 ②意识和物质的辩证关系问题

③思维和存在何者为第一性的问题 ④思维和存在有没有同一性的问题

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

近代形而上学唯物主义

①坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的

②把物质归结为水、火、气、土等具体的物质形态

③在历史观上是唯心主义的

④缺少辩证法思想，具有机械性

A．①②④

B．②③④

C．①②③

D．①③④

漫画中的人认为，只要闭上眼睛，世界上就没有什么悬崖。这种观点

①属于客观唯心主义观点 ②认为意识决定物质

③强调物质决定意识 ④歪曲了世界的本来面目

A．①②

B．①④

C．②④

D．①③

列宁说物质“为我们的感觉所复写、摄影、反映”，这是指

①物质是看得见、摸得着的 ②物质能为人的意识所反映

③物质具有可知性 ④物质和意识密不可分

A．①②

B．③④

C．①④

D．②③

生物进化论指出，动物是地球上生物进化的结果。动物产生后，从单细胞到多细胞，从无脊椎到有脊椎，从水生到陆生，由低等动物慢慢发展到高级哺乳动物，进而由类人猿进化到人类，产生了人类社会。这说明

①物质资料的生产是人类社会发展的决定力量

②自然界是本来就存在的物质世界

③上帝创世说是背离客观实际的

④人类社会是客观世界发展的必然结果

A．②③④

B．①②③

C．①②④

D．①③④

“少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了

A．运动是永恒的、绝对的和有条件的

B．运动是物质的唯一特性

C．运动是物质的固有属性和存在方式

D．运动是静止的特殊状态

古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”,瞬息万变,他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于

A．否定了事物的客观性

B．夸大了人的主观能动性

C．否认了事物的相对静止

D．割裂了物质和运动的关系

在虚高就业率的指引下，国家的就业工作可能会忽略本来最值得关注的就业困难群体，各方出台的优惠政策也可能会脱离真实情况，沦为摆设。这表明

①意识对物质具有能动作用

②出台优惠政策是解决就业问题的重要出路

③错误的思想会阻碍客观事物的发展

④坚持一切从实际出发、使主观符合客观是党和国家制定正确的路线、方针、政策的前提

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

20世纪科学技术的发展，使19世纪法国作家儒勒·凡尔纳在其小说中描述的很多科学幻想成为现实，如电视机、直升飞机、潜水艇和人类登月等，很多发明家承认他们从凡尔纳的科学幻想中受到启发，甚至有人说：“现代科学只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程而已。”作为人类意识花朵的科学幻想的付诸实现，表明

①意识不仅反映世界，而且能够通过实践改造世界

②意识怎样幻想世界，世界就会发生怎样的改变

③意识因其创造性，而具有直接现实性

④意识因其能动性，而可以成为实践的先导

A．①②

B．②③

C．①④

D．②④

医学临床实践表明，人的思维活动的灵活多变与其大脑的“扣带前回”区域相关联，有人喜欢“钻牛角尖”往往与该区域的“换挡装置”出现故障有关，这进一步佐证了

①意识活动的内容和形式是由人脑决定的

②意识是人脑加工改造的产物，其本质是大脑机能

③人脑是意识形成的物质基础

④人脑是思维活动的生理基础

A．①③

B．②③

C．②④

D．③④

在电脑的控制下，机器能够自动调节程序，导弹能够自动命中目标，宇宙飞船能够自动导航。因此，有人认为，电脑是有意识的。这种观点

①认为意识是物质世界长期发展的产物 ②否认意识是人脑对客观事物的反映

③否认意识是人脑特有的机能 ④认为意识对物质具有能动作用

A．①②

B．①③

C．②④

D．②③

某地利用当地特色民族文化资源打造旅游业：以民族文化为内容，以民族村寨为载体，以原汁原味为亮点，建立原生态文化旅游经济圈，取得了良好的经济效益。“原生态文化旅游经济圈”的创建思路所蕴涵的哲学道理有

①从实际出发，发挥本地旅游资源的优势

②在历史与现实、经济与文化的联系中发掘有利因素

③发挥主观能动性，创造发展旅游业的规律、商机和条件

④把握原生态文化凝固不变的特点，发展特色旅游经济

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

综合题

阅读以下材料，回答问题。

“水是生命之源、生产之要、生态之基”，请探寻“水”中的哲理。

水多——洪涝灾害频繁。2012年，我国437条河流发生了超警以上洪水，因灾死亡3222人，直接经济损失3745亿元。

水少——人多水少，是必须面对的基本国情。我国人均水资源量仅为世界平均水平的28%，且时空分布不均。

水脏——我国地表水污染依然较重。黄河、辽河为中度污染，海河为重度污染。一些地区“有河皆污，有水皆脏”。

定水策——严守“三条红线(用水总量、用水效率、限制纳污)”，推动发展方式转变，走出一条中国特色的水利现代化道路。

兴水利——珠江调水，引江济太，江水北调，一个个调水工程使江河成网，水系连通，为城乡发展提供着不竭动力。

结合上述材料，运用“探索世界的本质”和“把握思维的奥妙”的有关知识，分析说明我们如何才能取得治水事业的成功。(10分)

阅读材料，回答问题。

党的十八提出了“五位一体”建设中国特色社会主义，即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设与生态文明建设。党的十一届三中全会，邓小平提出物质文明、精神文明建设两手抓，党的十二届六中全会首次提出“三位一体”建设，即经济建设、政治建设、精神文明建设，党的十六届六中全会提出“四位一体”建设，经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，再到今天的“五位一体”。从两手抓到“五位一体”，是我们党在社会主义实践中对理论的不断丰富和发展，中国特色社会主义事业总体布局内容更加丰富、结构更加完善。

请运用“求索真理的历程”的相关知识，分析党的理论需要不断发展的正确性。(10分)

阅读以下材料，回答问题。

经过30多年改革开放的艰辛努力，中国的社会主义现代化建设取得了举世瞩目的巨大成就，为中国梦的实现提供了基础性的支撑。但面对未来，中国仍面临诸多挑战：粗放型增长方式造成严重的资源短缺;社会矛盾日益凸显;国际竞争也在加剧……成就“中国梦”，对于承担这一光荣而艰巨的历史使命的中国共产党来说，关键在于全面客观地审视和分析当今世界格局和国内条件的深刻变化，牢牢把握机遇，沉着应对挑战，从而将梦想一步步变为现实。

结合材料，运用“联系多样性”的有关知识，谈谈党应如何审时度势带领人民成就“中国梦”。(10分)

阅读以下材料，回答问题。

2012年2月20日，国务院正式批复同意国家发展改革委组织编制的《西部大开发“十二五”规划》，明确指出必须推动西部大开发再上一个新台阶。

材料一：在西部大开发中，西部各省、市、自治区都有各自的特点，有长处也是不足点，只有根据各自特点和长处，扬长避短，有计划、有步骤地开发，才能改变面貌，发展自己。

材料二：西部各级党政部门要在新形势下，在实践中形成新观念、新思路，拿出新办法，要防止两种错误倾向;其一是照抄照搬东部地区经验，而不联系实际;其二是一哄而上，没有轻重缓急。

运用“矛盾特殊性”的有关知识，说明上述材料中的认识和做法的正确性。(10分)