鉴于需要进行自我介绍的时机多有不同，因而进行自我介绍时的表达方法便有所不同。下面小编为大家带来个人简介介绍，供大家参考!

个人简介介绍篇1

屈云侠，女，出生于1976年10月，中教一级。2000年7月毕业于延安大学物理系物理教育专业，从毕业至今一直在宝鸡市姜谭联中任教，其间，连续八年担任高三物理教学及班主任工作，爱岗敬业，团结协作，有强烈的责任心和使命感，在严谨务实，争创一流的联中精神指引下，教学水平一流，师德高尚。多年来，她坚持以校为家，和学生融为一起，关爱每一位学生，常常与学生谈心、给予学法指导、心理疏导及物质上的帮助和鼓励，深受家长和学生的尊敬与爱戴。她始终在道德、情操、品行、作风、学识等方面严以律己，以身作则，为人师表，争当学生的表率，教学成绩突出，所带班级连年被评为“优秀班集体”。从2011年至今担任物理教研组长，治学严谨，刻苦钻研，教研工作有特色，每学期组织撰写内容丰富、成果丰硕的教研期刊。2008年荣获渭滨区“教学能手”称号，2010年荣获渭滨区“师德先进个人”称号，多次赛教荣获一等奖，连年被评为校级“优秀教师”、“优秀班主任”。

个人感言： 做一名优秀教师是我的梦想与追求，把细小的事情做精彩，向梦想奋斗!

个人简介介绍篇2

我在教育教学工作中始终认真贯彻党的教育方针，遵守教育法规，恪守职业道德;切实履行教书育人的职责，服从学校的工作安排，连续四年担任高三复习班班主任。关心爱护每位学生，积极对学生进行思想教育工作;关注学生心理健康，做好高三复读生心理疏导工作，并做好谈话记录。认认真真教书，全心全意育人。用自己的言行给学生作出表率，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。认真钻研教材，结合高考要求和学生实际，精心设计教案，认真备好每一节课。以学生为主体，注重学生的创造性和接受性。有针对性布置作业，认真及时批改每一位学生的每一次作业，汇集学生作业中存在的问题;发现问题及时解决，个别问题个别处理，普遍问题随堂解决，并督促学生及时巩固。积极承担对青年教师的指导工作，使青年教师的班主任工作和教学科研工作得到稳步提高。积极承担高三复课示范课或研究课。听课评课，取长补短，团结同事，集体备课，资源共享，共同进步。积极参与区、校的各项教研活动，工作认真负责，得到同事、学生及家长的好评。在学校各级领导的指导下，在全体师生的共同努力下，所带的班在各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅。2011-2013年我所带的班级连续三年高考二本上线率在97%以上，2014年我所带的班级高考二本上线率100%。2013年被授予金台区 “师德标兵”称号。

一句话感言：爱驻于心、永不言弃

个人简介介绍篇3

张巧荣，二级教师，凤翔县长青镇石头坡中心小学教师

她爱岗敬业、勤奋执教，勇挑重担，以求真务实的工作态度，甘于奉献的工作作风，宽容正直的做人准则，全身心地投入到教育教学工作中，默默地奉献着青春。她深知德高方为人师、情挚始能服人，工作之余博学笃志、提高素质，在学习中不断完善自我。在课改浪潮中，她积极探索、勇于实践，充分重视学生个体差异，积极关注学生个性发展，关注学困生，走近学生的生活，打动学生的心灵，点燃学生的激情。在课堂教学中，她不断改进教学方法，使课堂生动有趣，经常以讲故事的形式渗透德育教育，让课堂成为学生发展潜质的天地、展现创造的舞台。她在教学一线已奋斗了十三个春秋，年年担任班主任工作，尊重学生、严慈相济，用爱心播种希望，用痴心培育祖国的未来，用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。

个人感言： 德高方为人师、情挚始能服人