语文教材是最重要的七年级语文课程资源。其中教材目录里列有什么课文呢?小编整理了关于鄂教版七年级语文下册目录，希望对大家有帮助!

鄂教版七年级语文下目录

第一单元 阅读：校园风

1、从百草园到三味书屋(鲁迅)

2、心声(黄蓓佳)

3、我的老师(苏叔阳)

4、我的五样(毕淑敏)

5、我的读书生活(雅科夫列夫)

诗词诵读 早春呈水部张十八员外(韩愈)

钱塘湖春行(白居易)

口语交际：春节你是怎样过的

写 作：身边的人

综合性学习：有趣的汉字

第二单元 阅读：四季歌

6、散文两篇 春 朱自清 春风 林斤澜

7、夏天的旋律(杨德祥)

8、诗两首 秋天(何其芳) 雪花的快

乐(徐志摩)

9、唐宋诗中的物候(竺可桢、宛敏渭)

10、大自然的启示(松下幸之助)

诗词诵读 如梦令(李清照)

清平乐子•村居(辛弃疾)

写 作：春天的歌

综合性学习：唐宋诗词中的……

第三单元 阅读：英雄

11、沁园春•雪(毛泽东)

12、芦花荡(孙犁)

13、闻一多先生的说和做(臧克家)

14、鲁提辖拳打镇关西(施耐庵)

15、勇气(狄斯尼)

诗词诵读 乌衣巷(刘禹锡)赤壁(杜牧)

口语交际：我能行

写 作：心中的那颗星

第四单元 阅读：科学的星光

16、科学技术是第一生产力(邓小平)

17、神奇的纳米(何佳)

18、甘露的秘密(仇春霖)

19、思想的声音——诺贝尔奖获得者寄语

中国青年(让•多塞等)

20、技术年表

诗词诵读 望岳(杜甫)登飞来峰 王安石

写 作：介绍小制作

综合性学习：邮票上的学问

第五单元 阅读：科学的幻想

21、外星人(节选)(威廉•科兹文克)

诗词诵读 次北固山下王湾 浣溪沙 晏殊

口语交际：身边的变化

写 作：动物朋友

第六单元 阅读：生活中的哲理

22、《论语》八则

23、寓言三则 南辕北辙 塞翁失马

阿豺折箭

24、渡者之言(周容)

25、扁鹊见蔡桓公(韩非子)

26、卖油翁(欧阳修)

27、黄生借书说(袁枚)

28、古诗二首 观沧海(曹操)

饮酒(其五)(陶渊明)

诗词诵读 归园田居(其三)(陶渊明)

过故人庄(孟浩然)

口语交际：学会说“不”

写 作：我有一个“金点子”

附录一 常用偏旁部首的书写方法

附录二 应用文示例(一)

附录三 短语简表

七年级语文下册诗词复习知识点

泊秦淮(杜牧)

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

笼：笼罩。 商女：卖唱的歌女。后庭花：即《玉树后庭花》，亡国之音。 抒发了诗人对国家前途命运的担忧，含蓄地抨击了统治者纵情享乐、不问世事的丑行。

十一月四日风雨大作(陆游)

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

僵卧：静卧。 轮台：北方边防据点。 夜阑：夜深。阑，晚。

抒发了作者强烈的爱国情怀。(或 表达作者坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之心)

黄鹤楼(崔颢)

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

昔人：乘鹤的仙人。 晴川：晴空下的江面。 乡关：家乡。 抒发了诗人思念家乡的愁苦，及对自己前途命运的忧虑。

水槛遣心二首(其一)(杜甫)

去郭轩楹敞，无村眺望赊。

澄江平少岸，幽树晚多花。

细雨鱼儿出，微风燕子斜。

城中十万户，此地两三家。

去：离。 赊：远。 澄江：清澈的江水。 幽树：郁郁葱葱的树。 平少岸：春水涨起，水面开阔，几乎与岸齐平。

抒发了作者闲适愉悦的心情，及对大自然、生活的热爱之情。

淮上与友人别(郑谷)

扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。

数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

离亭：古代驿路上供行人送别小憩的地方。

抒发了作者与友人的惜别之情。

卜算子 送鲍浩然之浙东(王观)

水是眼波横，山是眉峰聚。

欲问行人去那边，眉眼盈盈处。

才始送春归，又送君归去。

若到江南赶上春，千万和春住。

眼波横：水像美人左右顾盼的眼神。

眉峰聚：山像美人聚集的眉峰一般美丽。

眉眼盈盈处：山水交汇的地方。 盈盈：美好的样子。

抒发了作者的惜春之情和对友人的祝福之意。

送杜少府之任蜀州(王勃)

城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

城阙：长安城。 津：渡口。 宦游：出外做官。 比邻：近邻。 无为：不要，不用。 歧路：岔路，分别的地方。

表现了作者的乐观豁达胸襟，和慰勉友人深情厚谊。

渡荆门送别(李白)

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

从：跟随。大荒：无边的旷野。天镜：天上的明镜。海楼：海市蜃楼。怜：爱。

抒发了作者离别故土的依依不舍和思念之情。