在一份设计良好的考试试题卷面前，不仅能够体现出教师们对学生们的学习情况的掌握，更能体现出学生们的学习水平!以下是由小编收集整理的6年级下册数学书应用题目，欢迎阅读!

6年级下册数学书应用题目

一、想一想，填一填。15分

1. 被除数一定，除数和商成( )比例。

2. 6的4个因数组成的比例是( )。

3. 3：4=6：8，如果第一个比的后项加3，那么第二个比的后项应该加( )才能使等式成立。

4. 实际距离是图上距离的25倍，这幅图的比例尺是( )。

5. 如果 ，则 。

6. 圆锥的高一定，它的体积与底面积成( )比例。

7. 把 、12、18组成两个不同的比例是( )，( )。

8. (填小数)=( )%。

二、判断(对的打“√”，错的打“×”8分)

1. 时间和速度成比例。( )

2. 图上1厘米相当于地面上实际距离100米，这幅图的比例尺是 。( )

3. 比例尺一定，图上距离和实际距离成反比例。( )

4. 2千克：5吨的比值是 千克。( )

5. 一个等式的左边是20和a相乘，右边是20，则a等于1。( )

6. ，所以 。( )

7. 1.2：0.4和0.75：0.25可以组成一个比例。( )

8. A：B= 时，那么3A=4B。( )

三、选择。(将正确答案的序号填在括号里10分)

1. 每公顷小麦产量一定，种小麦的面积和总产量( )。

A. 不成比例 B. 成正比例 C. 成反比例

2. 每平方米种植玉米的棵数一定，土地的面积和种植玉米的总棵数( )。

A. 成正比例 B. 成反比例 C. 不成比例

3. 要把实际距离缩小到原来的 ，应选择的比例尺为( )。

A. 1：50000000 B. 1：5000 C. 5000：1

4. 会议室的面积一定，里面的人数和每人所占的面积( )。

A. 不成比例 B. 成正比例 C. 成反比例

5. 在等式 (a、b、c均不等于0)中，当b一定时，a和c成( );当c一定时，a和b成( )。

A. 正比例 B. 反比例 C. 不成比例

6. 从甲地到乙地，客车和货车所用的时间比是4：5，那么它们的速度之比是( )。

A. 5：4 B. C. 4：5

7，把一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体，体积是( )立方分米。 A、50.24 B、100.48 C、64

8,求长方体,正方体,圆柱体的体积共同的公式是( )

A、V= abh B、V= a3 C、V= Sh

9，把一个圆柱体的侧面展开得到一个边长4分米的正方形，这个圆柱体的侧面积是( )平方分米. A、16 B、50.24

10：比值相等的两个比组成的式子叫( )

A，方程 B,比例 C,等式

四：解比例 (9分)

： ： =X： 0.6:X= :3

五、列式计算。(8分)

1. 一个数和8的比等于 的比，这个数是多少?

2. 一个数的1.5倍加上18的和等于它的3倍，求这个数。(用方程解)

六、把下面的图放大一些，看谁画得像。(5分)

七、生活中的数学。45分

1. 红星小学去郊游，用8辆同样的客车每次可以运送272名学生，用15辆这样的客车，每次可以运送多少名学生?

2. 配制一种药水，药粉和水的质量比是1：80，4.5千克药粉可配制多少千克的药水?(用比例解)

3. 工厂里拉回一堆煤，原计划每天烧800千克，能烧30天，李师傅对锅炉进行了更新改造，每天的烧煤量比原计划节约20%，这堆煤实际可以烧多少天?

4. 一块长方形果园，长50米，宽40米，把它画在比例尺是1：1000的图纸上，长、宽各应画多长?这个果园的图上面积是多少?

5. 在比例尺是1:10000000的地图上，量得甲、乙两地铁路长6.2厘米，如果一列火车以每小时120千米的速度从甲地开出，几小时可到达乙地?

6，一个圆柱形容器的底面半径是4分米，高6分米，里面盛满水，把水倒在棱长

8分米的正方体容器内，水深是多少?

7、一个长方形的长8厘米，宽4厘米，以长方形的长为轴旋转一周得到一个立体图形，这个立体图形的底面积、侧面积、体积各是多少?