团支部活动方案怎么写
为了响应团支部的号召,更好的开展学雷锋活动,那么团支部学雷锋的活动实施方案应该怎么写呢?下面小编给大家介绍关于团支部活动方案的相关资料,希望对您有所帮助。
团支部活动方案一
一、指导思想
3月5日是全国学雷锋日。开展学习雷锋活动,对全面深入贯彻“三个代表”重要思想,切实加强青年学生的思想道德建设,帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观,具有十分重要的意义。根据上级有关文件精神和学校的具体情况,经研究决定,3月份作为全校的学雷锋活动月,在这一个月里,组织广大师生集中开展“学雷锋做好七个一”活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,参与志愿服务,坚持“从我做起,从身边的小事做起”,促进学生良好行为习惯的形成,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。
二、活动内容
1、一次关于雷锋生平事迹的宣传、横幅
团总支于第4周做好一次关于雷锋生平事迹的展板宣传,在校园里悬挂“向雷锋学习”宣传标语。
2、一次以“今天我是活雷锋”为主题的社区志愿者服务活动
在3月,发动各支部利用双休日在社区开展防火禁赌、毒等宣传,以及以洁美乡村保护母亲河为主题的河道垃圾清理活动。
3、一次以“百名团员学雷锋”为主题的大型洁美临岐
3月4日,由团总支组织初一、初二年级100名共青团员,利用课余时间,对临岐镇外侧河道进行一次集中垃圾清理活动。以实际行动向雷锋学习。
4、一份以“向雷锋学习”为主题的手抄报
初一初二年级各班在第4周完成上交2份优秀手抄报,主题为“向雷锋学习”。手抄报用纸请于2月22日到严密老师处领取,3月1日前交严密老师处,由团总支统一组织评选。
5、一期以“向雷锋学习”为主题的黑板报
本学期第2期黑板报的主题为“向雷锋学习”,检查评选时间为3月1日下午作业整理课。
6、一篇以“留住心中的感动”为主题的征文
结合假期志愿者活动,在初一初二年级开展以“留住心中的感动”为主题的征文活动。征文要求800字以内,内容要求真实反映发生在身边的让自己感动的一个人或一件事。各班推荐两篇优秀作品,要求用统一的作文稿纸抄写,字迹端正,并于3月4日(周日)前上交至叶晓军老师处。
7、一堂以“今天我是雷锋”为主题的班团课
第4周各班的班团课主题定为“今天我是雷锋”,由团支部负责组织同学学习雷锋的生平故事,并发出“向雷锋学习”从我做起的倡议。班团课要求有课堂记录。
8、对在“学雷锋日”中表现突出的同学,校团总支将统一进行表彰。
团支部活动方案二
一、指导思想
雷锋--这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物,曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣,尽管经历了许许多多不平凡的岁月,但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样,始终珍藏在我们心底。在毛泽东同志提出:“向雷锋同志学习”51周年到来之际,政教处、团委组织开展“学雷锋”主题教育活动,现对本次活动作如下安排:
二、活动安排
(一)、营造学雷锋氛围
1、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
2、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。
(二)、具体活动
(1)、利用班会课,讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记,论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。(3月1日)
(2)、青年志愿者“学雷锋、宣传教育政策”活动。(3月5日)
(3)、团委与校党总支联合开展一次学雷锋社会实践活动。清扫校园每一个卫生死角。(3月7日(本周五)如遇下雨向后顺延)
(4)、在全体学生中开展学雷锋活动(3月15日--22日)
a)、将爱心献给他人
开展助人、互助活动:把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站,所得钱款捐到慈善机构。
b)、将爱心献给自己
(1)像雷锋一样珍惜时间
(2)像雷锋一样勤奋学习
(3)像雷锋一样勤俭节约
三、活动总结
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合,各项活动收集好资料,三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。并认真总结本次主题教育活动,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。并让“学雷锋活动”成为常态,杜绝“雷锋”三月来四月走的现象,让雷锋精神永驻校园。
团支部活动方案三
共青团20XX年学雷锋活动方案
20XX年是伟大领袖毛主席亲笔题词“向雷锋同志学习”发表52周年,为大力弘扬雷锋精神,切实加强青少年思想道德建设,推动《公民道德建设实施纲要》的落实,促进社会道德风尚的提高,引导我校广大团员青年做社会文明新风的倡导者,结合学校党总支工作的整体安排部署,经研究决定,学校团委以“3•5”学习雷锋活动纪念日为契机,在全校开展学雷锋活动暨“做好事、做善事、做志愿者,争做新时代雷锋传人”主题教育系列活动,号召全校团员青年学生开展学习雷锋活动,着力推进全校学生思想道德建设再上新台阶。具体活动安排如下:
一、活动主题:
做好事、做善事、做志愿者,争做新时代雷锋传人
二、活动参与:全体在校学生
三、活动时间安排:
第一阶段:宣传发动(3月1至3月7日)。
3月5日下午16点20举行“做好事、做善事、做志愿者,争做新时代雷锋传人”系列活动启动仪式。各班团支部制订本支部活动计划书面上报校团委。
第二阶段:具体实施(3月9日至3月22日)。
各支部按照活动计划及内容组织实施本支部的学雷锋活动,并记录相关活动讯息、视频、图片、材料等,由团支部书记及时上报校团委。
第三阶段:总结交流(3月23日至3月31日)。
校团委将根据各支部的活动情况及成果组织各班团支书、学雷锋活动积极分子座谈交流。
第四阶段:志愿者服务活动(3月至12月)。校团委牵头学生会和志愿者服务队为主定期开展志愿者活动,践行志愿精神、参与社会活动,了解社会生活,服务社会大众。
四、活动内容:
为了大力弘扬雷锋精神,将学习雷锋活动落到实处,希望各支部全体同学都行动起来开展形式多样,行之有效的活动:
(一)了解雷锋,感悟雷锋精神。1、懂雷锋事迹;2、讲雷锋故事;3、记雷锋名言;4、读雷锋日记;5、学唱雷锋之歌;6、寻找“身边的雷锋”。活动期间,各支部召开以“做好事、做善事、做志愿者,争做新时代雷锋传人”为主题的班会。缅怀雷锋同志的先进事迹,学习雷锋精神新的时代内涵和当代先进人物的高尚情操,更好地推动新时期学习雷锋活动,激励青少年严格要求自己,积极从身边的小事做起,做好事、做善事、做志愿者,争做新时代雷锋传人。
(二)宣传雷锋,营造学习氛围。
1、以支部为单位召开“雷锋精神刻心中”主题团队会,并上报会议相关内容简讯至校团委。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报、网站、博客、微博、微信等宣传阵地,开展宣传造势。同时举行“践行雷锋精神、倡导文明礼仪”主题板报比赛,各支部围绕该主题出一期主题班报,校团委于3月13日前进行集中评比。
3、互动讨论,微信接力。在学雷锋活动开展期间,校团委将在团属博客、微博、微信发表“雷锋精神的时代性”等相关讨论活动以及发布学雷锋活动的优秀典型案例,各班团干和团员青年都可以参与讨论;另外,校团委和校青年志愿者服务队也将会通过qq群、微信等方式向各班团组织和团员青年传递具有时代新风的学雷锋信息,各班团组织收到信息后,应及时向广大团员青年传递相关信息,扩大主题活动的影响面和影响力,使各位团员青年真正了解雷锋精神的时代内涵,将学雷锋志愿活动的接力棒一届一届地传下去。
(三)学习雷锋,实践雷锋精神。
1、“爱我校园”校内志愿者清扫活动。广泛动员各班级学生,立足本班、着眼校园及其周边,在活动期间利用午休、下午放学、自习课等课余时间,组织开展校园、宿舍区、教师办公区、园区路道、景点等学雷锋美化校园志愿义务劳动,在开展活动前将具体劳动地点和时间上报学生会卫生部,义务劳动结束后校团委、学生会将核实活动开展情况。
2、坚持岗位学雷锋:要求学生全员参与,从日常做起,具体要求做到:“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
3、开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助,携手共进,不仅是在学习上相互促进,共同进步,也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高,最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
4、遵规守纪开展零扣分活动。每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己,在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争,不断改正自己的缺点,人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的阳光少年。
5、“告别缺点、发掘优点”主题讨论会。配合本月学雷锋系列活动的开展内容,各团支部组织召开“我与雷锋找差距——告别缺点,发掘优点”主题讨论会,并及时上报材料到校团委。
6、青年志愿者主题实践活动。由校团委统一部署,组织学生会、校志愿者服务队积极开展“做好事做善事做志愿者”主题实践活动。所开展活动要因地制宜,从服务对象的需求出发,本着尽力而为、量力而行的原则,组织广大青年志愿者在校园内外、街道社区等地,安全有序开展送温暖、献爱心志愿服务活动,如政策宣讲、清洁美化、环保宣传、绿色植树、互帮互助、关爱残疾儿童和孤寡老人等。
五、活动要求
(一)高度重视,精心组织。各支部要积极制定活动方案,抓好活动落实,认真谋划,及早安排,精心组织,确保各项活动落到实处。
(二)创新形式,注重实效。各支部要立足实际,围绕学校和班级最需要帮助、最需要服务的重点,精心设计服务项目,突出活动特色,切实增强活动的针对性和实效性,力使主题活动收到明显成效。
(三)注重总结,加强交流。要重视总结、检查、反馈,做到目标明确、有始有终,认真做好图文资料收集和整理,撰写活动总结和报告,于3月31日第三阶段活动结束前上报校团委(也可分段报送,数量不限)。
(四)强化责任,确保安全。活动期间要注意安全,各班主任要具体负责参与活动的学生安全工作,原则上不提倡外出。凡涉及校外活动,须提前向校团委提出申请,经团委批准后方可实施。
希望各团支部以学雷锋系列活动为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,增加班集体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点,学生的自我教育和实际行动相结合,使学校的校园环境,同学们的学习风气和精神面貌都达到更高的水平。
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