学习地理决不能等全部学完后再回头复习，这样你是决不会理解课本知识的，所以课后及时复习很重要。下面是小编为大家整理了初中地理重点考点，希望对大家有所帮助。

初中地理重点考点(一)

1.气温是一种地理名词，一般指大气的温度。国际上标准气温度量单位是摄氏度(℃)。最高气温是一日内气温的最高值，一般出现在14-15时，最低气温一般出现在早晨5-6时。中国用摄氏温标，以℃表示摄氏度。气温是用来衡量地球表面大气温度分布状况和变化态势的重要指标。它可根据需要分为日均温，月均温和年均温。它还是指导人们正常生活和生产活动的重要参考依据。

2.气温季节变化-气温季节变化是指气温以一年为周期的有规律的变化。地球上绝大部分地区，一年中有一个最高值和一个最低值。由于气温的高低取决于地面储存热量的多少，地面储存热量最多的时期，就是气温最高值出现的时间;储存热量最少的时期，也就是气温最低值出现的时间。因此，一年中气温最高和最低值出现的时间，不是太阳辐射最强和最弱所在的一天(北半球的夏至和冬至日)，也不是太阳辐射最强和最弱一天所在的月份(北半球的六月和十二月)，而是比这一天要落后1～2个月。即最低值出现在一月或二月，最高值出现在七月或八月。海洋上落后较多，陆地上落后较少。北半球，中、高纬度内陆的气温，以七月为最高，一月为最低;海洋的气温，以八月为最高，二月为最低。

3.气温图是表示空气温度(0℃或°F)空间分布、时间变化及变异情况的地图。包括气温平均值、极端值、较差、界限气温等内容。常以等值线法表示各时段气温的空间分布，以定位(气象测站)图表法表示气温一年中的变化过程。等温线间距视制图范围内温度跨度与地图比例尺而定，同一幅图内间距基本相同。等温线色层的色调及色饱和度，直观地反映气温的冷暖和数量特征及相应温度条件下的地理情况。

初中地理重点考点(二)

1.气候是长时间内气象要素和天气现象的平均或统计状态，时间尺度为月、季、年、数年到数百年以上。气候以冷、暖、干、湿这些特征来衡量，通常由某一时期的平均值和离差值表征。气候的形成主要是由于热量的变化而引起的。

2.影响气候的因素主要包括辐射因素，地理因素，环境因素，环境因素，气流因素，海陆位置。

3.影响气候的主要因素有：

①.纬度位置。赤道地区降水多，两极附近降水少。南北回归线附近，大陆东岸降水多，西岸降水少。

②.海陆位置。温带地区，沿海地区降水多，内陆地区降水少。

③.地形因素。通常情况下，山地迎风坡降水多，背风坡降水少，形成“地形雨”

④.洋流因素。暖流对沿岸地区气候起到增温、增湿的作用。如西欧海洋性气候的形成，就直接得益于暖湿的北大西洋暖流。寒流对沿岸地区的气候起到降温、减湿的作用。如沿岸寒流对澳大利亚西海岸、秘鲁太平洋沿岸荒漠环境的形成，起到了一定的作用。

初中地理重点考点(三)

1.地球仪： 就是人们仿照地球的形状，并按一定的比例把它缩小，制作的地球模型 。

作用：可直观地表现地球面貌和地理事物的分布，能演示地球运动等自然现象。

2经纬线比较

定义：在地球仪上，连接南北两极并同纬线垂直相交的线在地球仪上，沿着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈。

圆弧状况半圆，两条相对应的经线组成经线圈圆，每一条纬线自成纬线圈。

长度：每一条经线长度都相等(等长)就半球来说，每一条纬线长度都不相等;就全球来说，纬度相同的纬线，长度相等。

指示方向南北方向东西方向

经纬线的特点：

(1)经线是半个地球的大圆，每条经线的长度都相等，约为2万千米。

(2)纬线都是一个完整的圆，赤道是最长的纬线，长约4万千米。

(3)由赤道到两极，纬线的长度逐渐减小。

3.经度和纬度的划分方法

(1)经度的划分是以本初子午线为00经线，向东、西各分为1800。00经线以东(右)为东经，以西(左)为西经。

(2)纬度的划分是以赤道为00纬线，向南北各划分900。赤道以南(下)为南纬，以北(上)为北纬。

4.东西半球和南北半球的划分。

(1)东西半球：以西经200，东经1600为界，分为东西半球。

注：自西往东(即越往右)，经度数升高的为东经;自南往北(即越往左)，经度数升高的是西经;

(2)南北半球：以赤道为界，分为南北半球。

注：自南往北，纬度数升高的为北纬，纬度降低的为南纬。

低纬度中纬度高纬度

00-----300300--------600600-------900

5、地图

地图的三要素：比例尺、方向、图例

比例尺：定义：表示图上距离比实地距离缩小的程度

比例尺=图上距离/实地距离

比例尺类型：文字式;数字式;线段式(直线式)

注意：大小比例尺

大比例尺：大于或等于 1：100000(10万分之一)

小比例尺：小于或等于 1：1000000(100万分之一)

中间的称为中比例尺

范围内容

大比例尺小(缺点)详细(优点)

小比例尺大(优点)粗略(缺点)