高中生物知识点多,学生记忆负担非常大，因此学生需要把重要知识点归纳总结出来，下面是小编给大家带来的高一生物知识点解析，希望对你有帮助。

高一生物知识点(细胞的生物膜系统)

一、比较种生物膜的结构和化学组成：

①各生物膜中，含糖类最高的是细胞膜，因为细胞膜的外侧有较多的糖被，与细胞膜识别有关。

②线粒体的内膜的蛋白质含量高于外膜，因为线粒体中与有氧呼吸的酶主要分布在线粒体内膜和基质中。

二、各种生物膜在结构上的联系

各种生物膜在结构上有着直接或间接的联系，并且能够相互转换。

原理：①生物膜具有一定的流动性，②各种生物膜的化学组成和结构是相似的。

三、各种生物膜在功能上的联系

①例：以分泌蛋白的合成和分泌为例。分泌蛋白有消化酶;抗体和淋巴因子;蛋白类激素。

②研究方法：同位素标记法，用来研究微观看不见或看不清的生理过程。

③分泌蛋白的分泌过程中，没有穿过生物膜。

④分泌蛋白的合成是发生在附着核糖体上，游离的核糖体合成的细胞内蛋白质

高一生物知识点(碳循环)

我们知道，碳元素是生物体的主要组成元素之一。在自然界中，碳元素以单质或化合物的形式存在，如单质有金刚石和石墨，化合物有一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐和有机化合物。碳是地球上拥有化合物数量最多的元素，在生活中大都能经常接触到，其中我们最熟悉的是二氧化碳，它主要存在于空气中，含量约占空气体积的0.03%，如果没有补充，空气中的二氧化碳在25—30年的时间内就会全部被植物用尽。然而空气中的二氧化碳含量始终基本保持平衡，这就是碳循环的作用。

(一)生物圈中二氧化碳的产生

1、生物的呼吸作用→二氧化碳

包括动植物的呼吸和微生物对动植物遗体及粪便中有机物的分解，从而不断向空气中释放二氧化碳，据估计地球上的二氧化碳有90%是由微生物的生命活动产生的。

2、化石燃料及其制品的燃烧与火山爆发→二氧化碳

煤、石油、天然气等化石燃料，主要是动植物遗体长期压在地下，未被微生物全部分解，就可能通过一系列化学变化而形成。它们的燃烧和火山爆发都能使二氧化碳释放到大气层。

(二)生物圈中二氧化碳的消费利用

绿色植物的光合作用←二氧化碳

据估计，生物圈中的绿色植物每年的光合作用能将750亿吨的碳转化为糖类化合物。绿色植物是二氧化碳的重要消费者。