学习用眼睛观察同伴运用左右侧滑步的躲闪方法玩老鹰捉小鸡的游戏。在游戏中能遵守规则，学会保护自己。以下是小编精心整理的幼儿游戏活动教案的相关资料，希望对你有帮助!

幼儿游戏活动教案篇一

老鹰抓小鸡

【活动目标】

1、学习用眼睛观察同伴运用左右侧滑步的躲闪方法玩老鹰捉小鸡的游戏。

2、在游戏中能遵守规则，学会保护自己。

3、有勇于挑战、不怕困难的精神，体验共同合作游戏的快乐。

【活动准备】

1、经验准备：初步知道老鹰捉小鸡的玩法。

2、物质准备：老鹰头饰、小虫、录音磁带、音乐。

【活动过程】

1、热身运动。

2、角色扮演导入，引发兴趣。

(1)出示老鹰头饰，引出游戏。

(2)介绍游戏规则。

师：“我们三个人一组玩这个游戏，一个做鸡妈妈，一个做鸡宝宝，还有一个做老鹰，鸡妈妈要保护好鸡宝宝，鸡宝宝要抓紧鸡妈妈。”

请一组幼儿进行示范小鸡怎么抓紧鸡妈妈的。

3、幼儿分组游戏，引导鸡妈妈要保护好小鸡，鸡宝宝要拉紧鸡妈妈。

(1)幼儿自由组合，三人一组进行游戏。

(2)集体交流。

师：“刚才你当鸡妈妈的时候是怎么保护小鸡的?”

幼儿示范，教师引导幼儿观察鸡妈妈是怎样保护小鸡的。

(3)师幼共同小结：鸡妈妈要张开双臂，保护后面的小鸡，小鸡要拉紧妈妈的衣服，妈妈往哪边跑，小鸡就要往哪边跑。眼睛还要看着前面的老鹰和老鹰往相同的地方跑。

4、分组练习，引导幼儿用侧滑步的方法躲避老鹰。

(1)师幼共同练习侧滑步。

(2)幼儿再次游戏一次，引导幼儿在游戏中眼睛观察老鹰移动的方向。

(3)幼儿交流捉住小鸡的好办法。

(4)5人一组进行游戏，鼓励老鹰想办法捉住小鸡。

幼儿游戏活动教案篇二

捉龙尾

【活动目标】

1、追逐目标和集体协调地躲闪。

2、激发幼儿对传统体育游戏的兴趣。

【活动准备】

1、参加人数：6到10人;

2、场地布置：幼儿活动场地。

【游戏过程】

参加者选一人做龙头，一人做捉龙尾者。其余人一个接一个地拉住衣摆接在龙头后面做龙身，最后一人就是龙尾。

游戏开始时，龙头与捉龙尾人对话

捉者 龙头

我要吃龙头， 龙头有角。

我要吃龙中， 中间有刺。

我要吃龙尾， 一拖拖你下水。

对话一完，捉龙尾者便两边移动跑，寻找捉住龙尾的机会。龙头千方百计地挡住捉龙尾者，龙身龙尾一串人很快地跟着龙头移动跑，以防被捉住。注意龙身不要脱节。如果做龙尾的被捉住了，要自动退下，另一名在最后的自然成为龙尾。

【创新玩法】

创新玩法是龙头看到龙尾跑不动了，就原地蹲下，后面的龙身和龙尾一起蹲下。捉龙尾者看到龙尾蹲下了，就不能再捉了。

【活动反思】

对于游戏的天生的喜爱，孩子们听说做“捉龙尾”的游戏都很高兴，只是开始，由于对儿歌不熟悉，玩法也不熟悉，有些无所适从。我想应该早让孩子们熟悉一下儿歌会更好一些。经过几次的实践游戏，孩子们对于儿歌以及游戏的玩法有了更进一步的熟悉。我想在教孩子们游戏内容的时候，我们不用什么说教，而要引导孩子们在游戏的实践中熟悉游戏的玩法及规则等，这样更适合这个年龄阶段的孩子们。“捉龙尾”游戏是一个集体游戏，需要幼儿之间的密切合作。所以，本次游戏既锻炼了幼儿的反应能力，又培养了幼儿团结协作的精神，幼儿很喜欢参与活动。

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